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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是(
)A.元谋人遗址B.北京人遗址C.山顶洞人遗址D.半坡人遗址
2、下图是河南巩义双槐树遗址出土的中国最早的骨质蚕雕艺术品,该遗址是黄帝时期中华文明起源的核心地区。这可以用来说明黄帝时期的先民已经能够(
)
A.刀耕火种B.建造宫室C.养蚕缫丝D.发展养殖
3、一个家族代代世袭王位和帝位,或兄终弟及,或父死子继。这种制度开始于A.夏B.商C.西周D.东周
4、甲骨文是我国目前已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对我国文字的形成与发展有深远的影响。下列事情不会在其中出现的是(
)A.占卜祭祀B.官制刑罚C.楚汉相争D.天文历法
5、据下图可知,半坡人(
)
半坡遗址出土的彩陶盆
A.已会制作黑陶B.熟练掌握炼铜技术C.使用成熟文字D.善于制作生活用具
6、下图是一则寓言漫画,故事出自《淮南子•人间训》。后人由这个故事得出“塞翁失马,焉知非福”的结论。它所表达的观点最接
A.法家B.道家C.儒家D.墨家
7、课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中不符合史实的是(
)A.军人在辽东段的长城上展开防御B.农民缴税时用相同容量的容器C.各地官员均用大篆体写告示D.岭南地区的秦朝人通过灵渠到达北方
8、读史明智!秦朝灭亡和项羽失败共同说明的道理是A.刑法不能太残酷B.得民心者得天下,失民心者失天下C.对竞争对手不能仁慈D.强者定能战胜弱者
9、“诏令劝农薄赋徭,躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺,强国富民兴汉朝。”与诗句有关的史实是(
)A.诸侯争霸B.商鞅变法C.文景之治D.西汉建立
10、秦朝统一货币、度量衡和西汉实行盐铁专卖、统一铸造五铢钱,在本质上都是为了(
)A.加强中央集权B.促进经济发展C.增强军事实力D.实现思想统一
11、下列有关东汉中后期统治的表述不正确的一项是A.出现官僚贵族把持政权的现象B.不少大地主占有田庄拥有私人武装C.出现“光武中兴”D.地方割据势力产生
12、公元前209年夏,九百卒大泽乡起义,吹响了反秦起义的号角。关于这次起义的叙述正确的是(
)A.它推翻了秦朝的残暴统治B.领导人是刘邦、项羽C.它建立了大顺政权D.爆发的原因是由于秦朝的残暴统治
13、中国古代以少胜多的战役不胜枚举,下表描述的经典战役应当是(
)
A.桂陵之战B.长平之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、导致国家衰落和灭亡的原因有很多。西晋灭吴,结束分裂不久,其统治根基就开始动摇,国力耗竭,从此衰落。导致西晋从此衰落的主要原因是(
)A.“国人暴动”B.司马炎篡夺帝位C.八王之乱D.祖逖北伐失利
15、北魏孝文帝下诏:“北人谓土为拓、后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏……宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。”这一措施(
)A.促进了北方民族交融B.恢复了北方农业生产C.加速了北方人民南迁D.实现了北方再次统一
16、如表反映的是哪部农学著作?(
)时间:北朝作者:贾思勰
地位:我国现存最早的一部完整的农书
重要思想:农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;还提出多种经营和商品生产……A.《道德经》B.《缀术》C.《齐民要术》D.《论语》
17、公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定诸侯王死后。嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。这项措施旨在A.取消分封制B.恩泽贵族C.削夺武将军权D.加强中央集权
18、战国时期,各诸侯国竞相改革。推动这一改革风潮出现的根本因素是(
)A.铁制农具和牛耕的使用和推广B.农民的出现C.大量荒地的开垦D.兼并战争的需要
19、距今约3万年左右,在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里的原始人类,我们称之为(
)A.元谋人B.山顶洞人C.半坡人D.北京人
20、以下历史人物与历史事迹对应正确的是(
)A.曹操——建立魏国B.孙权——派卫温到夷洲C.诸葛亮——发明翻车D.司马懿——灭吴统一全国二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题。材料一
材料二时间公元前356年内容确立县制;废除贵族世袭特权;改革户籍制度,加强对人民管理;废除井田制;鼓励耕织;统一度量衡;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地等影响秦国百姓家给人足,国势蒸蒸日上。秦国横扫六合,建成第一个大一统王朝——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)根据材料一的两幅图,你获取了哪些历史信息?
(2)结合材料二,简述提高秦国粮食生产和军队战斗力的措施。
(3)阅读材料二,围绕其主体提炼一个观点,根据材料和所学知识加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
22、我国历史悠久、疆域辽阔,对于如何管理国家,巩固统治是历代统治者都很重视的一个问题。材料一:如表为我国部分省份的简称省份简称山西晋山东鲁陕西陕或秦材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》材料三:秦朝政治建制示意图。
材料四:“车涂异轨,言语异声,文字异形。”——《说文解字》
(1)材料一中各省简称源自于周朝的什么制度?周初推行这一制度的目的是什么?
(2)材料二反映了什么历史事件?有什么样的意义?
(3)根据材料三分析,为加强对全国的统治,秦朝设立了哪种制度?
(4)为解决材料四中出现的这种情况,秦始皇采用了哪些措施?采取这些措施起到什么作用?
23、三国两晋南北朝时期,王朝更替频繁,掀起了我国历史上第一次民族迁徙的浪潮。与此同时,江南地区得到开发,北方民族交融,促进了文化的发展。请结合所学知识,回答下列表格中的相关问题。
24、某校初一学生开展“先秦诸子百家”探究活动,请你参与:
【图说历史】
(1)图中人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮,历史上称之为(
)
(2)对号入座,将图片人物写在相应位置上。无为而治——(
)以法治国——(
)
【理解学习】
——摘自蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》
(3)该漫画反映了孔子的治国思想是什么?
【学以致用】
(4)在你的班上,有同学乱扔纸屑,造成班级一片狼藉。面对这样的情况,你会用“诸子百家”中哪家学派的方法来教育他,帮助他改掉乱扔纸屑的坏习惯。请说说你的具体。
25、阅读下列材料,回答问题。材料一
商鞅制定了许多优惠激励措施,如增产粟帛的农民可以免除徭役,有余粮上交者可以得到官爵等等……以法律形式废除奴隶制的土地制度,开阡陌,肯定了封建土地所有制的合法性;打破了奴隶主世袭贵族的特权,确定了封建等级制度。材料二
直到秦统一,“中国”二字才有具体的表现,它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。这个划时代的变革,不但结束了列国的局部战争,废除了列国间重重的关隘和限制,而且更重要的是“大一统”的观念从此深入人心,促使中国人产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。——摘编自邹纪万《秦汉史》等材料三
秦朝建立之后,正式在中央政府确立了丞相制度。这个制度的建立,完成了战国以来政治制度方面的重要转变。它一方面彻底废除了“世卿世禄”的选官制度,另一方面又使权力进一步集中,成为专制主义中央集权行政体制发展过程中的重要一环。——摘编自白钢《中国政治制度史》
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