版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如下图所示的几何体从上面看到的图形()
A.B.C.D.
2、数轴上一点A在原点左侧,离开原点4个单位长度,点A表示的数是(
)A.4B.C.D.
3、下列计算正确的是(
)A.B.C.D.
4、一副直角三角板如图摆放,点F在的延长线上,,若,则的度数为()
A.B.C.D.
5、代数式中单项式的个数有(
)A.3个B.4个C.5个D.6个
6、下列方程变形正确的是(
)A.由得B.由得C.由得D.由得
7、如图A、O、B在同一条直线上,如果OA的方向是北偏西,那么OB的方向是南偏东(
)
A.B.30°C.60°D.
8、某商店出售两件衣服,每件卖了100元,其中一件赚25%,而另一件赔20%.那么商店在这次交易中(
)A.赚了5元B.赚了10元C.亏了10元D.亏了5元
9、在数轴上表示有理数,的点如图所示,则下列结论正确的是(
)
A.B.C.D.
10、已知整数、、、、满足下列条件:,,,,为正整数)依此类推,则的值为(
)A.B.C.D.二、填空题
11、单项式的系数是_______,次数是_______.
12、用小立方体搭成的几何体,它的主视图和左视图如图,则这个几何体最少需______个小立方体,最多需________个小立方体.
13、计算:
(1)___________;
(2)___________.
14、如图,所示的运算程序中,若开始输入的x值为64,我们发现第一次输出的结果为32,第二次输出的结果为16;若开始输入的x值为5,我们发现第一次输出的结果为8,第二次输出的结果为4…,若输入的x值等于第三次输出的数值,则x=_____.
15、有一列数,按一定规律排成1,,9,,81,,……的形式.
(1)在后面的一个数字是______________;
(2)在这列数中,某三个相邻数的和是5103,则这三个数中的第二个数是________________.三、综合题
16、计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
17、你知道为什么任何无限循环小数都可以写成分数形式吗?下面的解答过程会告诉你原因和方法,阅读下列解材料:
问题:利用一元一次方程将化成分数.
解:设,方程两边都乘10,可得,由可知,即(请你体会将方程两边都乘10起到的作用).
解得,即.
(1)填空:①将写成分数形式为________;②将写成分数形式为________;
(2)请仿照上述方法将化成分数(写出后续过程).
解:设,方程两边都乘10,可得.
18、化简:
(1);
(2).
19、按要求画图并解答:
(1)如图几何体由大小相同的7块小立方体搭成,请在如图的方格中画出该几何体的三视图.
(2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小立方体,并保持这个几何体的主视图和俯视图不变,那么最多可以再添加__________个小正方体.
20、为迎接建党100周年,某校组织学生开展了党史知识竞赛活动,竞赛项目有:A.回顾重要事件;B.列举革命先烈;C.讲述英雄故事;D.歌颂时代精神.学校要求学生全员参加且每人只能参加一项,为了解学生参加竞赛的情况,随机调查了部分学生,并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答下列问题.
(1)本次被调查的学生共有______名;
(2)在扇形统计图中,“B”所对应的扇形的圆心角的度数为______,并把条形统计图补充完整;
(3)如果本校共有1500名学生,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年大班这是谁的房子说课稿
- 2026年陕西省苏教版高中物理选修第2册第8章习题集
- 2025-2026学年保卫小瓶说课稿
- 沧州民间借贷多笔借款能否合并诉讼
- 2025-2026学年大学舞蹈说课稿总结
- 2026年浙江省建德市高二历史下册期末考试自测卷含答案(巩固)
- 2025-2026学年分享食物小班说课稿
- 2025-2026学年大班说课稿我的喜好说课稿
- 2025-2026学年大班说课稿社会
- 2025-2026学年关于告别的说课稿
- T/TMAC 248-2025连续石墨化炉能源消耗限额
- 2026年兰州大学物理试题及答案
- 2026畜禽种业自主创新与核心种群建设战略研究报告
- IMDG Code 42-24 修正案 锂电池海运包装标记与标签规范 中文版(P903 包装标识更新全解)
- 校园统一身份认证平台建设方案
- 初中数学七年级上册第一章《数学与我们同行》核心素养知识清单
- 供应链韧性的理论内涵与战略框架构建
- 2026年无人机应用技术考试测试题库附参考答案详解(完整版)
- 2026高考英语考前高频词汇+作文万能模板
- T-CSGPC 033-2024 陆上风电场设施变形测量技术规程
- 2025年一等奖课件:故乡的记忆与变迁
评论
0/150
提交评论