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文档简介
滑县2026届四年级数学下学期期末综合测试试题(含解析)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,认真填写。1.一个正方形的边长是4分米,它的周长是_____。2.某银行的营业时间是8:00﹣﹣18:00,这家银行每天营业________时.3.一张长方形的纸,长24厘米,宽15厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形,剩下的图形周长是_______厘米.4.3600是由(________)个千、6个(________)组成的。5.下图中四边形的周长是(________)厘米。6.同学们去动物园参观,每人至少参观了大象馆和猴子馆中的一个馆,参观大象馆的有10人,参观猴子馆的有15人,两个馆都参观的有6人。参观大象馆的都参观的参观猴子馆的(1)填写上边的图。(2)一共有()人去动物园参观。7.是由________个组成的;5个是________。8.640÷8的被除数增加(________),商就增加1。9.博物馆每天对外开放的时间是上午10时至下午4时30分,如果用24时记时法表示是(______)时至(______)时(______)分,全天开放(______)时(______)分。10.(1)商场在邮局的(__________)方,医院的(__________)方是商场。(2)东东上学路线是:从家出发向(________)走到书店,再向(________)走到邮局,最后向(________)方走到学校。11.自新冠疫情发生以来,郑高新中小学师生在社会事业局教研和智慧教育发展中心的指导下积极谱写“以疫战役,青春赞歌”。十二月份参加郑文明办、郑青少年宫、郑地铁集团有限公司联合组织的举行了“童心共绘文明城”画展,在一号线绿城广场站共展出20幅作品,每幅作品都是边长为2分米的正方形,现在要把这些作品贴在一起,并在四周贴上花边,怎样设计才能使贴的花边最少?我发现:设计方案长是(________)分米,宽是(________)分米时,拼出的图形周长最短。二、认真辨析,我会判。1.1.05元是1元5角。(____)2.把一张纸分成5份,每份是这张纸的。(______)3.7的6倍是42,表示6个7相加。(______)4.一年中有7个大月,4个小月.(______)5.一根铁丝无论围成什么形状,它的周长都不变.(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.最大的三位数乘最大的一位数,积是(
)位数.A.一
B.三
C.四2.学校的教学楼共有4层,每层有8间教室,每间教室安排30名同学参加考试。30×8求的是()。A.一共有多少名同学参加考试 B.一共有多少间教室 C.一层有多少名同学参加考试3.把一根3米长的木料锯成相等的几段,一共锯了5次,每段长()分米。A.5 B.6 C.84.一块长方形菜地长4米,宽1米,一面是墙,围成这块菜地的篱笆长()米.A.10 B.9 C.6 D.9或65.一条彩带,用去,还剩米,用去的与剩下的相比,()A.用去的多 B.剩下的多 C.同样多 D.无法判断四、计算题。(28分)1.口算。24÷8=________
7×8+3×8=________40-6×6=________
370+160=________12×6=________
16×9-5×9=________10+5×5=________
500-380=________2.列竖式计算.70×43=32×48=8.5+6.7=735÷7=580÷3=16.7﹣2.4=五、操作题1.认真观察,连一连。2.每两个人之间通一次电话,可以通多少次电话?用线连一连.六、生活问题,我会解。1.李华从学校图书室借来一本《阿凡提的故事》,他第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,第二天比第一天少看了这本书的几分之几?2.从小明家出发,经过超到游乐场,一共有()条路线,请用自己的方式表示出所有路线。3.(1)一台面包机比一台微波炉贵多少元?(2)3台面包机多少钱?(3)王阿姨带了650元,可以买哪两件电器?(4)你还能提出其他的数学问题并解答吗?4.一副羽毛球拍原价125元,降价后卖89元.学校羽毛球队买了37副,降价后少花多少钱?5.一个长方形足球场,长90米,宽60米。淘气沿着这个足球场跑了2圈,他一共跑了多少米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、16分米【分析】根据正方形的周长公式C=4a,然后代入数据解决问题。【详解】4×4=16(分米)答:它的周长是16分米。故答案为16分米2、1【解析】解:18时﹣8时=1小时答:这家银行每天营业1小时.故答案为:1.【分析】用结束的时刻18:00减去开始的时刻8:00就是营业时间.3、48【详解】略4、3百【分析】根据整数的组成可知:3600的千位是3,百位是6,所以是由3个千和6个百组成的。【详解】3600是由3个千、6个百组成的。【点睛】本题主要考查万以内数的组成,解题的关键是明白数位及其所对应的计数单位。5、54【分析】四边形四条边长度之和就是四边形的周长。【详解】7+13+12+22=20+34=54(cm)【点睛】熟练掌握周长的定义是解答本题的关键。6、(1)469(2)19【详解】略7、5【详解】略8、8【分析】先算出商,再给商加1,给所得的和乘8,再用所得积减去640,即可解答。【详解】640÷8=8080+1=8181×8=648648-640=8,所以被除数增加8,则商就增加1。【点睛】商要增加1,即给被除数加上一个除数,得到新的被除数,除数不变。9、101630630【分析】题目给的是普通计时法,下午4时加上12,转化成24小时计时法。【详解】上午10时,转化成24小时计时法是10时;下午4时30分,转化成24小时计时法是16时30分;
全天开放6时30分。【点睛】普通计时法与24小时计时法之间的互化,可以借助钟表进行理解。10、东西北东北东北【分析】确定一个物体的位置,先要确定观测点,再按照“上北下南、左西右东”确定物体在观测点的哪个方向。物体的位置是相对的,不同位置上看相同的物体,其所在的位置是不同的;据此即可解答。【详解】(1)商场在邮局的东方,医院的西北方是商场。(2)东东上学路线是:从家出发向东走到书店,再向北走到邮局,最后向东北方走到学校。【点睛】本题主要考查学生对辨认方向知识的掌握和灵活运用。11、108【分析】因为当长方形的长和宽的差越小时,长方形周长就越小;由此可知,把20幅作品设计为长是5幅,宽是4幅周长最小,根据长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答。【详解】5×2=10(分米)4×2=8(分米)(10+8)×2=18×2=36(分米)我发现:设计方案长是10分米,宽是8分米时,拼出的图形周长最短。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形周长的意义及应用。二、认真辨析,我会判。1、×【详解】略2、×【分析】根据分数的意义,把一个整体平均分成几份,表示这样的一份或几份的数,就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义,原题没有说明是平均分,所以错。故答案为:错误。【点睛】本题考查分数的意义,正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。3、√【详解】略4、√【解析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天,2月既不是大月也不是小月,所以题中说法正确.5、√【解析】因为是用同一根铁丝围成的长图形,所以它们的周长是相等的,都等于这根铁丝的长度,故原题正确.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】解:最大的三位数是999,最大的一位数是9,最大的三位数乘最大的一位数的积是999×9=8991,积是四位数.故答案为C最大的三位数是999,最大的一位数是9,用乘法计算出积后判断积的位数,或者只需要根据最高位数字的乘积判断积的位数.2、C【详解】略3、A【分析】锯了5次,把木料锯成了5+1=6段,3米=30分米,再用木料的长度除以段数即可解答。【详解】3米=30分米30÷(1+5)=5(分米)故答案为:A。【点睛】先要清楚段数与锯的次数的关系,这是解答本题的关键。4、D【详解】略5、A【详解】这条彩带的长度看作单位“1”,用去,还剩下1﹣=>答:用去的与剩下的相比,用去的多.故选A.四、计算题。(28分)1、3804530729935120【详解】略2、3010;1536;15.2;105;193……1;14.3【详解】70×43=301032×48=15368.5+6.7=15.2735÷7=105580÷3=190……116.7﹣2.4=14.3五、操作题1、【详解】略2、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】(4﹣1)×4÷2,=12÷2,=6(次);答:四个小朋友一共可以通6次电话.连线如下:六、生活问题,我会解。1、【分析】根据分数减法的意义,用第一天看的页数占总页数的分率减去第二天看的页数占总页数的分率,即得第二天比第一天少看了这本书的几分之几。【详解】答:第二天比第一天少看了这本书的。【点睛】此题考查了简单的分数减法的运用,关键在于明确同分母分数的减法法则:分母不变,分子相减即可。2、6,分别是AD、AE、BD、BE、CD、CE【分析】经过A线路到游乐场有两条线路AD和AE,经过B线路到游乐场也有两条线路BD和BE,经过C线路到游乐场也有两条线路CD和CE,所以一共有6条路线。【详解】一共有6条路线,分别是AD、AE、BD、BE、CD、CE。【点睛】本题主要考查学生对搭配问题解题方法的掌握和灵活运用。3、(1)91元(2)1467元(3)一台烤箱和一台微波炉(4)一台微波炉比一台烤箱贵多少元?163元【分析】(1)用一台面包机的价格减去一台微波炉的价格解答。(2)用一台面包机的价格乘3,即可求出3台面包机的价钱。(3)分别求出一台面包机和一台烤箱的价钱,一台面包机和一台微波炉的价钱,以及一台烤箱和一台微波炉的价钱,再看哪两件电器的价钱小于650元。(4)根据给出的条件可知,可提出问题:一台微波炉比一台烤箱贵多少元?用一台微波炉的价格减去一台烤箱的价格解答。【详解】(1)489-398=91(元)答:一台面包机比一台微波炉贵91元。(2)3×489=1467(元)答:3台面包机1467元。(3)489+235=724(元)489+398=887(元)235+398=633(元)633<650<724<887答:王阿姨可以买一台烤箱和一台微波炉。(4)一台微波炉比一台烤箱贵多少元?398-235=163(元)答:一台微波炉比一台烤箱贵163元。【点睛】本题考查经济问题,熟记公式总价=单价×数量。笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,
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