漳浦县2026届三年级数学下学期期末模拟试题（含解析）

漳浦县2026届三年级数学下学期期末模拟试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．2020年有（____）天，今年的2月份有（______）天。2．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长是18米，宽是6米，正方形的面积是（________）平方米。3．658与469的差是________。4．小林从家到学校要走20分钟，他必须在8：00前赶到学校，他最迟应在（_______）从家里出发。5．在横线上填“”“”或“”。__________________1____________412______9006．1架飞机模型的售价是397元，买3架这样的飞机模型是（______）元，买同样的6架约是（______）元。7．，如果每相邻两个苹果之间放一个梨，梨有20个，苹果有（________）个。8．在用4、0、0、6四个数字组成的数中，最大的四位数是（______），只读一个零的四位数是（______）（只写一个），一个零也不读的四位数是（______）（只写一个）。9．一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，共吃了（________），还剩下（________）。10．在括号里填上合适的单位名称。（1）汽车每小时行驶65（______）。（2）姐姐的身高是160（______）。（3）一本字典厚约40（______）。（4）床高约6（______）。11．50比36多（________），比360多120的数是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。1．5平方分米比5分米大．_____2．0乘6小于0乘9。（________）3．7月和8月共有62天。（________）4．0除以任意一个不为0的数，商一定小于0和这个数的和（_____）5．学校在小丽家的西南方向，小丽要去学校，应该往东北方向走。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．儿童节的前一天是5月31日．（_________）2．6分钟等于600秒。（______）3．一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．_____4．211×5的积的末尾有2个1．_____．5．若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同．（_____）四、快乐填空。1．从第二队调（__________）人到第一队，两队人数就同样多了。

2．要使的积是三位数，□里最大应该填（________）；要使的积是四位数，□里最小应该填（________）。3．合唱队有8名男生，女生人数是男生人数的4倍，如果每排站8人，这些学生可以站（________）排。4．按规律填数。2，3，5，8，（________），（________）。5．18÷（2+4）应先算（________），得（______），再算（________），得（______）。6．某学校规定学生7:35到校，王军迟到了15分钟，王军到校的时间是（_____）时（_____）分7．12的60倍是_____；560里面有_____个1．8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。167＋0（________）167×0780÷6（________）780÷3÷21999克（________）2千克5千克＋100克（________）6000克9．（________）比567少384；375比（________）多297。10．用一根铁丝可以围成一个长5分米，宽3分米的长方形，这根铁丝长（________）分米。如果用它围成一个正方形，这个正方形的边长是（________）分米。五、作图题。（8分）1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、生活问题，我会解。1．南河小学三年有男生180人，女生210人。四年和五年的总人数比三年的人数的2倍还多37人，南河小学四年和五年共有学生多少人？2．乐乐买了1本字典和一个文具盒，付给售货员50元，应找回多少元？3．有12名学生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？4．笑笑家装修新房准备买220块地砖，每块地砖34元，爸爸准备了1万元，先估一估（请写出估算结果）够吗？再算一算，一共花了多少元？5．国庆长假玲玲一家6口去西安旅游。他们去时乘坐的是普通客车，返回时乘坐的是高铁。去时的车费比返回时节了多少钱？普通客车票价：98元高铁票价：312元

参考答案一、用心思考，认真填写。1、36629【详解】略2、144【解析】略3、189【详解】略4、7：40【解析】略5、＞＜＜＝＜＜【分析】分数的大小比较：同分子分数，分母大的反而小，同分母分数，分子大分数大；整数的大小比较：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上数大的那个数较大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，以此类推。【详解】＞＜＜1200×7＝1400，700×2＝1400，所以200×7＝700×2528－234＝294，300＋501＝801，所以528－234＜300＋501412＜900【点睛】熟练掌握整数和分数大小比较方法是解答本题的关键。6、11912400【分析】1架飞机模型的售价是397元，买3架这样的飞机模型是3个397元，用397×3即可；买6架是6个397元，用397×6，计算时将397看做400计算即可。【详解】397×3＝1191（元）397×6≈400×6＝2400（元）【点睛】解答本题的关键是掌握数量关系式总价＝单价×数量，同时注意估算方法的掌握。7、21【分析】根据题意，一个苹果和一个梨是一个组合，则20个梨需要20个苹果。因为每相邻两个苹果之间放一个梨，则最后一个梨的后面还需要1个苹果。也就是苹果的个数比梨的个数多1个，即需要20＋1＝21个苹果。【详解】20＋1＝21（个）则苹果有21个。【点睛】解决本题的关键是明确苹果的个数比梨的个数多1。8、64006004（或4006或6040或4060）6400（或4600）【分析】（1）要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；（2）根据整数中0的读法，要想只读一个零，就要有一个0不能写在这个数的末尾，或连续几个0不能写在这个数的末尾。（3）要想一个零也不读，就要把所有的0写在这个数的末尾。【详解】在用4、0、0、6四个数字组成的数中，最大的四位数是6400，只读一个零的四位数是6004（或4006或6040或4060）（只写一个），一个零也不读的四位数是6400（或4600）（只写一个）。【点睛】本题是考查整数的读、写法，根据指定数字组数，注意，分读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况；组数时，最高位不能为0。9、【分析】一块蛋糕，小明吃了，小刚吃了，根据分数加法的意义，将他们吃的占总分数的分率分别相加，即得一共吃了几分之几；把这一块蛋糕看成1，根据分数减法的意义，用1减去他们吃的分率，即得还剩下全部的几分之几。【详解】＋＝1－＝－＝【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。10、千米厘米毫米分米【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识：计量汽车每小时行驶距离，结合数据65可知：应用“千米”做单位。计量姐姐的身高，结合数据160可知：应用“厘米”做单位。计量一本字典厚度，结合数据40可知：应用“毫米”做单位。计量床高度，结合数据6可知：应用“分米”做单位。【详解】（1）汽车每小时行驶65（千米）。（2）姐姐的身高是160（厘米）。（3）一本字典厚约40（毫米）。（4）床高约6（分米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、14480【分析】求一个数比另一个数多多少用减法；一个数比另一个数多多少，求这个数用加法。【详解】50－36＝14360＋120＝480【点睛】分析清楚谁比谁多，谁比谁少是解答本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】因为平方分米是面积单位，分米是长度单位，所以5平方分米比5分米大，说法错误，因为不能相比较．故答案为：×．2、×【分析】0乘任何数都得0，据此分别求出0乘6的积与0乘9的积，再进行判断。【详解】0×6＝00×9＝0则0乘6等于0乘9。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对0在乘法运算中的特性，需熟练掌握。3、√【分析】7月、8月是大月，大月有31天，两个相加共有62天；据此即可判断。【详解】7月、8月都是31天，31＋31＝62（天），所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日相关知识的掌握和灵活运用。4、√【详解】略5、×【分析】本题借助画图分析，在方位图中标出学校和小丽家的大概方位，能够非常简单地得出答案。【详解】如图，学校在小丽家西南方向，小丽要去学校应往西南方向走，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查位置的知识，可以画图表示更加直接明白。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【解析】六一儿童节是6月1日；它的前一天是5月的最后一天，5月份共有31天，所以儿童节的前一天是5月31日，是正确的．2、×【详解】6分＝360秒。而不是600秒。故答案为：×。3、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米，它的周长增加4×4＝16厘米，所以一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．错误．4、╳【详解】211×5=1111，积的末尾有3个1．故答案为错误．5、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形，才能确定一个立体图形的形状．【详解】若由小正方体组成的两个立体图形，从正面和左面看到的图形相同，只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的，但是不能确定一些重叠处小正方体的数量，所以两个立方图形形状不一定相同，故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同，则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的，故答案为错误．四、快乐填空。1、7【分析】把第二队比第一队多的人数除以2，即为要调到第一队人数。【详解】14÷2＝7（人）【点睛】只要把多的人数的一半调到少的队里，两队人数就同样多。2、23【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，要使的积是三位数，一位数乘三位数最高位上的数，或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数，乘积应小于10。3×5＝15，3×3＋1＝10，则当□里的数小于3时，的积是三位数。当□里的数大于等于3时，的积是四位数。【详解】要使的积是三位数，□里最大应该填2；要使的积是四位数，□里最小应该填3。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法。要使乘积是三位数，一位数乘三位数最高位上的数小于10，或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数，小于10。3、5【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，让8×4＝32（人）求解女生人数，再让女生人数加上男生人数，看总人数中有几个8，根据除法的意义让总人数÷8即可。【详解】女生：8×4＝32（人）；（32＋8）÷8＝40÷8＝5（排）【点睛】本题考查倍的知识和除法的应用，掌握除法的意义和求一个数的几倍是多少用乘法计算是解题的关键。4、1217【分析】通过观察可以发现，2＋1＝3；3＋2＝5；5＋3＝8；从左到右相邻的两项之间依次加1，加2，加3，可以推测出后面应该分别加4，加5，加6……，又因为8＋4＝12，12＋5＝17，所以后面两空依次填12，17。【详解】8＋4＝1212＋5＝17【点睛】关键是根据给出的数列，找出规律，再根据规律解决问题。5、加法6除法3【解析】略6、750【详解】略7、23【详解】（1）12×60＝2；答：12的60倍是2．（2）560÷1＝3；答：560里面有3个1．故答案为：2，3．8、＞＝＜＜【分析】（1）乘法中，0乘任何数都得0。（2）被除数连续除以两个除数，等于被除数除以这两个除数的乘积，商不变。（3）（4）1000克＝1千克，先转换成相同的单位，再比较大小。【详解】（1）167＋0＝167；167×0＝0,；167＞0；故167＋0＞167×0（2）780÷3÷2＝780÷（3×2）＝780÷6；故780÷6＝780÷3÷2（3）2千克＝2×1000＝2000克，2000＞1999，故1999克＜2千克（4）5千克＝5×1000＝5000克；5000克＋100克＝5100克；5100＜6000；故5100克＜6000克【点睛】本题主要考查乘法中0的特性；除法中商不变的性质以及克与千克的换算。9、18378【分析】一个数比另一个数少多少，求这个数，用减法；一个数比另一个数多多少，求另一个数，用减法。【详解】567－384＝183375－297＝78【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。10、164【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（5＋3）×2＝8×2＝16（分米）16÷4＝4（分米）则正方形的边长是4分米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等，均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。五、作图题。（8分）1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应