2026年古代汉语古今异义试题含答案

2026年古代汉语古今异义试题含答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列选项中，对《烛之武退秦师》“行李之往来，共其乏困”一句中“行李”的古义解释正确的一项是（）A.出行时携带的包裹箱笼B.外交使者C.出行的行装D.负责引路的官员2.诸葛亮《出师表》“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”一句中“卑鄙”的古义是（）A.品性低劣恶劣B.地位低下，见识浅陋C.行为粗俗不堪D.内心阴险狡诈3.陶渊明《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”中“绝境”的古义是（）A.没有出路的困境B.风景绝美的地方C.与世隔绝的地方D.生命面临危险的境地4.《劝学》“蚓无爪牙之利，筋骨之强”一句中“爪牙”的古义是（）A.君主的武臣B.帮凶、走狗C.爪子和牙齿D.武将的兵器5.《曹刿论战》“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”中“牺牲”的古义指的是（）A.为正义事业舍弃自身利益B.祭祀用的纯色全体牲畜C.古代祭祀时宣读的祷文D.战死沙场的将士6.白居易《琵琶行》“因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》”中“因为”的古义是（）A.表因果关系的连词B.于是撰写C.因为这个原因D.因此成为7.《鸿门宴》“沛公居山东时，贪于财货，好美姬”中“山东”的古义是（）A.太行山以东地区B.崤山以东地区C.今天的山东省D.华山以东地区8.韩愈《师说》“古之学者必有师”中“学者”的古义是（）A.在学术上有一定成就的人B.求学的人C.研究学问的人D.传授知识的人9.《师说》“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中“从而”的古义是（）A.表因果关系的连词B.而且因此C.跟随并且D.于是就10.张溥《五人墓碑记》“大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发”中“非常”的古义是（）A.程度副词，很、十分B.不同寻常的，指篡夺帝位的意外变故C.不合常理的D.突如其来的二、解释下列句中加点词的古今异义，分别写出古义与今义（每个词2分，共30分）1.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（《陈涉世家》）加点：往往2.秋天漠漠向昏黑。（《茅屋为秋风所破歌》）加点：秋天3.颜色憔悴，形容枯槁。（《屈原列传》）加点：颜色4.璧有瑕，请指示王。（《廉颇蔺相如列传》）加点：指示5.未尝有坚明约束者也。（《廉颇蔺相如列传》）加点：约束6.枝枝相覆盖，叶叶相交通。（《孔雀东南飞》）加点：交通7.我有亲父兄，性行暴如雷。（《孔雀东南飞》）加点：父兄8.君子博学而日参省乎己。（《劝学》）加点：博学9.小学而大遗，吾未见其明也。（《师说》）加点：小学10.众人匹之，不亦悲乎。（《逍遥游》）加点：众人11.将军战河北，臣战河南。（《鸿门宴》）加点：河北12.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（《回乡偶书》）加点：老大13.何不按兵束甲，北面而事之。（《赤壁之战》）加点：北面14.江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。（《乌江自刎》）加点：地方15.宣言曰：我见相如，必辱之。（《廉颇蔺相如列传》）加点：宣言三、判断下列说法的正误，正确打√，错误打×（每题2分，共20分）1.《桃花源记》“遂与外人间隔”中“间隔”古义为隔断、隔绝来往，今义指两个事物之间的距离或隔开不连接，该说法正确。2.《鸿门宴》“将军战河北”中“河北”古义指黄河以北的地区，范围与今天的河北省完全一致，该说法正确。3.《国语》“国人谤王”中“谤”古义指公开批评、指责他人的过错，是中性词，今义指无中生有的恶意中伤，是贬义词，该说法正确。4.《烛之武退秦师》中的“行李”也写作“行理”，古义指出使的外交人员，今义指出行时携带的衣物包裹等物品，该说法正确。5.《战国策》“太后之色少解”中“色”古义指物体的颜色，今义指人的脸色、神情，该说法正确。6.《国语·勾践灭吴》“丈夫二十不取，其父母有罪”中“丈夫”古义指成年男子，今义指已婚女性对自己配偶的称呼，该说法正确。7.《烛之武退秦师》“微夫人之力不及此”中“夫人”古义指“那个人”，今义用来尊称一般人的妻子，该说法正确。8.《劝学》“金就砺则利”中“金”古义泛指一切金属制品，古代也用来指兵器，今义专指黄金这种金属，该说法正确。9.《孔雀东南飞》“阿母得闻之，槌床便大怒”中“床”古义指人们睡觉所用的床铺，今义指放在厅堂里的坐具，该说法正确。10.《孟子》“穷则独善其身，达则兼济天下”中“穷”古义指物质生活贫穷匮乏，今义指不得志、走投无路，该说法正确。四、简答题（每题10分，共20分）1.举例说明古今异义中词义扩大的主要类型，并简要分析古今异义的词义演变对古文阅读会产生哪些影响。2.请结合实例，说明古今异义中词义缩小与词义转移的核心区别。五、综合应用题（共30分）阅读下面一段古文，找出文中的五个古今异义词，分别解释每个词的古义与今义。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.B8.B9.C10.B二、解释加点词古今异义1.往往：古义：处处、到处；今义：常常、经常。2.秋天：古义：秋季的天空；今义：秋季，一年四季中的第三个季节。3.颜色：古义：人的脸色、容颜；今义：物体光波通过视觉产生的印象，指色彩。4.指示：古义：指给……看；今义：上级对下级或长辈对晚辈下达的命令或指导意见。5.约束：古义：约定、盟约，是名词，指明确遵守的信约；今义：限制、束缚，多作动词使用。6.交通：古义：交错相通；今义：各种运输和邮电事业的总称。7.父兄：古义：偏义复词，单指兄长；今义：父亲和兄长。8.博学：古义：广泛地学习；今义：学问渊博、学识丰富。9.小学：古义：小的方面（文字训诂、字词释义等基础内容）的学习；今义：对儿童、少年实施初等基础教育的学校。10.众人：古义：一般人、普通人；今义：很多人、大伙儿。11.河北：古义：黄河以北地区；今义：中华人民共和国河北省省级行政区。12.老大：古义：年纪增大、年岁已长；今义：排行第一的人，多指代兄弟姐妹中的长兄或长女。13.北面：古义：面向北，古代君主面南而坐，臣子面北朝拜行礼，因此“北面”引申为投降、称臣；今义：方位名词，指北边的方向。14.地方：古义：土地方圆，指领土面积方圆；今义：某一处所、区域，或者指和中央相对的地方各级行政政权。15.宣言：古义：公开扬言、公开对外宣称；今义：国家、政党或团体对重大问题公开表态，用来进行宣传号召的正式文告。三、判断正误1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四、简答题1.答案要点：古今异义中词义扩大指的是词义演变后，所指称的对象范围比古义更大，新义范围覆盖旧义范围，主要分为三种常见类型：第一，词义所指范围从专有特指扩大到泛指，比如“河”，古义原本专指黄河，也就是《寡人之于国也》“河内凶，则移其民于河东”中的“河”，今义扩大到泛指一切天然或人工形成的河流，指称范围明显扩大。第二，词义范围从具体的小类扩大到抽象的大类，比如“色”，古义原本专指人的面部气色、神情，也就是“太后之色少解”中的“色”，后来扩大到指一切物体通过视觉呈现出的不同色彩，词义范围从人的面部反应扩大到所有视觉可感知的色彩属性，适用范围大幅拓展。第三，词义从单一职能扩大到多个相关职能，比如“匠”，《说文解字》明确标注“匠，木工也”，古义原本专指从事木材加工的木工，后来词义范围扩大，指代所有有专业手艺的手工业劳动者，哪怕不是从事木工工作，也可以被称为工匠，这就是典型的词义扩大。古今异义的词义演变对古文阅读的影响主要体现在两个层面：第一，最常见的问题就是容易造成望文生义的理解错误，很多普通读者没有积累古今异义的知识，会直接用现代汉语中词的意义去理解古文中的同一个词，导致对整个句子甚至整篇文章的理解出现偏差，比如读《烛之武退秦师》看到“行李之往来”，直接把“行李”理解成出行时带的衣物包裹，就完全弄错了文意，不知道说的是外交使者往来的事。第二，正确把握古今异义的演变脉络，不仅能够准确理解文意，还能帮助读者梳理汉语言发展的逻辑，从词义变化中窥见古代社会文化的变迁，比如从“妻子”古义指“妻子和子女”，演变为今义专指男性的配偶，就能看出汉语词汇双音节化过程中语义的细化整合，也能看出古代家庭结构和现代社会家庭结构的差异，帮助我们更深入地理解古代社会。2.答案要点：古今异义中词义缩小和词义转移的核心区别，在于新词义和旧词义的范围归属关系：词义缩小是演变后词义所涵盖的范围比古义更小，新词义的所指对象完全包含在旧词义的原有范围之内，只是缩小了适用边界；而词义转移是词义演变后，新词义所指称的对象完全脱离了旧词义的原有范围，旧词义的指称范围不包含新词义，二者属于完全不同的语义范畴，不存在包含关系。举实例来看，词义缩小的典型例子，第一个是“宫”，古义原本泛指所有人居住的房屋，《墨子·辞过》中说“古者人之始生，未有宫室之时，因陵丘掘穴而处焉”，这里的“宫”就是普通房屋的意思，不管是贵族还是平民的住所都可以叫宫，到了秦汉以后，“宫”的词义缩小，专指帝王居住的宫殿，新词义“帝王宫殿”原本就属于旧词义“所有房屋”的范围之内，只是缩小了适用范围，所以是典型的词义缩小。第二个例子是“禽”，古义原本是飞禽走兽的总称，《周礼》中记载“兽人掌罟田兽，辨其名物，冬献狼，夏献麋，春秋献兽物，大兽公之，小禽私之”，这里的禽就包含了所有狩猎得来的走兽，后来词义缩小到专指鸟类，新词义依然在旧词义的总范围之内，只是缩小了边界，所以属于词义缩小。而词义转移的典型例子，第一个是“行李”，古义原本指外交出使的人员，属于对人的称谓范畴，今义指出行时携带的包裹物品，属于对物品的称谓范畴，新词义完全不在旧词义指称人的范围之内，语义从指人转移到指物，所以是词义转移。第二个例子是“牺牲”，古义原本指祭祀时用到的纯色全体牲畜，属于祭祀用品的范畴，今义指为了正义事业舍弃个人利益甚至生命，属于行为和精神价值的范畴，新词义完全脱离了旧词义指称祭祀用品的范围，语义发生了跨范畴转移，所以是词义转移。由此可见，二者的核心区别就在于新词义是否包含在旧词义的原有指称范围之内，存在包含关系，只是缩小范围的是词义缩小；完全脱离原有范围，语义转移到新范畴的就是词义转移。五、综合应用题参考答案（找出任意五个即可，每个6分，共30分，示例如下）1.修：古义：文中指人的身高，也有长、修整的含义；今义：修理、修建、修正错误。2.明日：古义：过了当天之后的第二天，指