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#浙教版数学七年级上册3.1平方根专项练习(1321字)##一、核心知识点梳理如果一个数的平方等于$a$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)那么这个数叫做$a$的平方根\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)也叫二次方根。即若$x^2=a$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)则$x$叫做$a$的平方根。正数$a$的正平方根记作$\sqrt{a}$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)读作根号$a$;负平方根记作$-\sqrt{a}$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)合起来记作$\pm\sqrt{a}$。正数有两个平方根\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。正数的正平方根叫做算术平方根\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)记作$\sqrt{a}$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)算术平方根一定是非负数。例如:$(\pm7)^2=49$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)49的平方根是$\pm7$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)算术平方根是7。求一个数平方根的运算叫做开平方\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)开平方和平方互为逆运算\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)可以利用平方来检验或求平方根。本节高频易错点:混淆平方根与算术平方根\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)审题不仔细\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)题目问算术平方根却写出正负两个结果;误认为负数有平方根;$\sqrt{a}$本身代表非负数\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)容易出现$\sqrt{16}=\pm4$这类错误;区分$\sqrt{a}$、$-\sqrt{a}$、$\pm\sqrt{a}$三者含义。平方根是实数章节的基础\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)后续立方根、二次根式都建立在本节知识之上。##二、专项练习题###(一)选择题(每题4分\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)共20分)1.$16$的平方根是()A.$4$B.$-4$C.$\pm4$D.$8$2.$\sqrt{25}$的值是()A.$5$B.$-5$C.$\pm5$D.$25$3.下列说法正确的是()A.$-9$的平方根是$-3$B.任何数的平方根都有两个C.$0$的平方根是0D.平方根等于本身的数是1和04.若$x^2=0.04$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)则$\(x=\)$()A.$\(0.2\)$B.$\pm\(0.2\)$C.$-\(0.2\)$D.$\(0.0016\)$5.一个正数的两个平方根分别是$\(a+2\)$和$a-4$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)则$a$的值为()A.$1$B.$2$C.$3$D.$4$###(二)填空题(每题4分\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)共20分)1.$81$的平方根是________;算术平方根是________。2.$\sqrt{0.09}=$________;$-\sqrt{121}=$________。3.平方根等于它本身的数是________;算术平方根等于它本身的数是________。4.若$\sqrt{x}=3$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)则$\(x=\)$________。5.若$m$是$4$的算术平方根\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)则$\(m=\)$________。###(三)解答题(共60分)1.(15分)求下列各数的平方根与算术平方根:(1)$100$(2)$\(0.49\)$2.(15分)求下列各式的值:(1)$\pm\sqrt{\frac{16}{25}}$(2)$\sqrt{(-6)^2}$3.(15分)已知一个正方形的面积是$289\mathrm{cm}^2$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)求这个正方形的边长。4.(15分)简述平方根与算术平方根的定义\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)说明正数、0、负数平方根的情况\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)并举例区分$\sqrt{a}$和$\pm\sqrt{a}$。##三、参考答案与解析选择题:1.C2.A3.C4.B5.A解析:正数有两个互为相反数的平方根;$\sqrt{25}$只代表算术平方根\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)结果为正。负数没有平方根;平方根等于本身只有0。正数两个平方根互为相反数\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)$(\(a+2\))+(a-4)=0$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)解得$\(a=1\)$。填空题:1.$\pm9\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)9$;2.$0.3\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)-11$;3.$0\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)0$和$1$;4.$9$;5.$2$。解析:算术平方根非负;0、1的算术平方根等于自身。解答题:1.(1)$\because(\pm10)^2=100$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)$\therefore100$平方根$\pm10$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)算术平方根$10$;(2)$\because(\pm\(0.7\))^2=\(0.49\)$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)$\therefore\(0.49\)$平方根$\pm\(0.7\)$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)算术平方根$\(0.7\)$。2.(1)$\pm\sqrt{\frac{16}{25}}=\pm\frac45$;(2)$\sqrt{(-6)^2}=\sqrt{36}=6$。3.解:正方形边长是面积的算术平方根。$\sqrt{289}=17(\mathrm{cm})$。答:正方形边长为17厘米。4.定义:若$x^2=a$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)则$x$叫做$a$的平方根;正数$a$的正平方根叫做算术平方根。性质:正数有两个互为相反数的平方根;0的平方根是0;负数没有平方根。示例:$\(a=1\)6$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)$\sqrt{16}=4$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)代表16的算术平方根;$\pm\sqrt{16}=\pm4$\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)代表16的两个平方根。##小结平方根核心:**正数两个平方根\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)互为相反数;0平方根是0;负数无平方根**。$\sqrt{a}$只表示算术平方根\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)结果一定是非负数\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)不能带正负号\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)这是考试最容易踩坑的地方。开平方和平方互为逆运算\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)可以用平方检验结果。高频错误:看到$\sqrt{16}$就写$\pm4$;题目问算术平方根\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)答案写正负;认为负数能够开平方。实际应用题\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)正方形面积求边长\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)边长为正数\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)只取算术平方根。掌握平方根之后\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)继续学习立方根\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)对比两者的区别\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)分清平方根双重非负性$\sqrt{a}\ge0(a\ge0)$。做题仔细读题\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)看清问的是平方根还是算术平方根\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)避免审题丢分。(全文1321字)继续**3.2立方根**\(\pm9\(0.3\(0,0\)-11\)9\)保持这套格式写专项练习吗?浙教版(新教材)数学七年级上册3.1平方根授课教师:.
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7年级(
)班.
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间:.
2026/10/4
学子如同向日葵向往暖阳,满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量,于思索中追逐光亮,不惧学习路上的磨砺,心怀憧憬奋力向上,向着理想不断成长。第三章实数教学目标:1.理解平方根、算术平方根的概念与性质;
2.会求一个正数的平方根与算术平方根;
3.能运用平方根的概念进行开方运算.02新知导入
03新知讲解
03新知讲解
03新知讲解说明例如:3和-3的平方都等于9,那么3和-3都是9的平方根,它们互为相反数.平方根是它本身的数只有0.03新知讲解关于数的平方根,我们有以下事实:一个正数有正、负两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。知识过关①一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫作a
的
平方根
,也叫作a的
二次方根
.②一个正数a的平方根表示为
,它们互为
相反
数
;0的平方根是
0
;负数
没有平方根
.③正数的正平方根称为
算术平方根
,一个数a(a≥0)的算
术平方根表示为
,0的算术平方根是
0
.平方根二次方根
相反
数0没有平方根算术平方根
0
平方根1.
[2024·内江]16的平方根是(
D
)A.2B.
-4C.4D.
±42.
下列数中没有平方根的是(
D
)A.0B.2C.(-2)2D.
-|-2|DD1234567891011121314151617183.
下列说法不正确的是
(
C
)A.6是36的平方根B.
-6是36的平方根C.36的平方根是6D.36的平方根是±6C1234567891011121314151617184.
下列说法正确的是(
D
)A.
任何非负数都有两个平方根B.
一个正数的平方根仍然是正数C.
只有正数才有平方根D.
负数没有平方根D12345678910111213141516171803新知讲解
03新知讲解
03新知讲解
03新知讲解
03新知讲解
03新知讲解
03新知讲解
5.
[母题
教材P78例1]求下列各数的平方根:(1)64;
123456789101112131415161718
(3)0.000
4;
123456789101112131415161718
算术平方根6.9的算术平方根为(
A
)A.3B.
±3D.
-97.
下列运算中,正确的是(
C
)AC1234567891011121314151617188.
[2024·杭州拱墅区期中]若一个数和它的算术平方根相等,
则这个数是
.1或0
123456789101112131415161718
9.
[母题
教材P79例2]说出下列各式的意义,并计算.
123456789101112131415161718
123456789101112131415161718
A.
±9B.9C.
±3D.3D12345678910111213141516171811.
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