山东省聊城市临清市2026年数学四上期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
山东省聊城市临清市2026年数学四上期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
山东省聊城市临清市2026年数学四上期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
山东省聊城市临清市2026年数学四上期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
山东省聊城市临清市2026年数学四上期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省聊城市临清市2026年数学四上期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.3200÷1600,如果被除数除以100,除数(),商不变。A.乘100 B.除以100 C.不变2.下面三个数中,最接近10亿的数是(

)。A.10.1亿B.9.999亿

C.99999万

D.10.013.棱长为6分米的正方体油箱的容积和体积相比,().A.容积大 B.体积大 C.一样大 D.无法比较4.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆一共有多少个☆?下面列式错误的是().A.3×4+2 B.3×2+4 C.5×2+45.小红12分钟走504米,小明8分钟走344米,()的速度快。A.小红 B.小明 C.一样快二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.长方形是特殊的平行四边形,平行四边形是特殊的梯形.(_______)7.梯形的高一定比腰短._____8.一间教室的面积约50平方米,200个这样的教室面积约1公顷。(________)9.用放大3倍的放大镜看一个25°的角,看到的角是75°。(______)10.一个直角用2倍的放大镜放大就是一个平角.(_____)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.北京故宫是世界上最大的宫殿,面积是720000㎡,画线的数是(_______)位数,最高位是(________)位,写成用万作单位是(_________)万.12.□28÷52,要使商是一位数,那么方框里最大填(______);要使商是两位数,那么方框里最小填(______).13.一道除法算式,如果被除数扩大5倍,除数扩大10倍,得出的商应为原来的(________)。14.36×99=36×100-36这里运用了________律。15.在()里填上合适的数。6(_____)0000>63万3(_____)5万<350万16.一间教室的面积约是50(________),200间这样的教室的总面积约是1(__________)。17.下面各数你是怎样估算的?①一瓶饮料重485克,大约是(________)克。②某足球场可以容纳观众20498人,大约是(________)人。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写得数。96÷6=134×20=910÷70=30×200=185-36=280+70=19.用竖式计算.(加★号的要验算)120÷4=405÷20=611÷87=★406÷58=★293÷31=★708÷78=20.计算我能行。(73+65)÷(210-164)378÷[(45-38)×6]五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.把问题和对应的算式连起来.一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做6天完成.22.从下面盒子中任意摸出一个球.可能摸到什么球?连一连.23.连一连。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.京沪高速公路总里程约1262千米。一辆汽车12小时行驶720千米,照这样的速度,20小时能从北京赶到上海吗?25.李老师买了一个足球135元,买了4个篮球共花了180元,一个足球比一个篮球多花多少钱?26.学校买来30套桌椅,桌子的单价是135元,椅子的单价是45元,学校买桌椅花了多少元?27.五年级栽树128棵,比三年级栽的2倍多8棵,三年级栽树多少棵?28.李师傅每天能做34个零件。照这样的工作效率,制作250个零件至少需要多少天?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】根据商的变化规律可知,要使商不变,被除数除以100,则除数也应除以100。【详解】3200÷1600,如果被除数除以100,除数除以100,商不变。故答案为:B。【点睛】熟练掌握商的变化规律:被除数和除数同时扩大(或缩小)相同倍数,商不变。2、C【解析】计算出各个选项中的数与10亿的差,然后比较差的大小,差小的就是最接近10亿的数.【详解】10.1-10=0.1亿;10-9.999=0.001亿;100000-99999=1万=0.0001亿;10.01-10=0.01亿;0.0001<0.001<0.01<0.1,所以最接近10亿的数是99999万.故答案为:C3、B【分析】根据体积和容积的意义,物体所占空间的大小叫做物体的体积;某容器所能容纳的别的物体的体积计算容器的容积,计算正方体体积是从外面测量棱长,计算正方体的容积时,要从容器的里面测量它的棱长,体积和容积的计算方法相同。【详解】根据分析可知:棱长是6分米的正方体油箱的体积和容积相比,体积大于它的容积故答案为:A【点睛】此题解答关键是明确:计算正方体体积是从外面测量棱长,计算正方体的容积时,要从容器的里面测量它的棱长。.4、B【详解】略5、B【分析】根据速度=路程÷时间,分别求出两人行走的速度,再比较大小解答。【详解】504÷12=42(米/分)344÷8=43(米/分)42<43则小明的速度快。故答案为:B。【点睛】熟练掌握公式速度=路程÷时间,灵活运用公式解决问题。二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【详解】略7、×【详解】如图:对于一般的梯形,画出梯形的高,利用直角三角形中斜边最长可知高比腰短,但对于直角梯形,高和腰相等;所以本题说法错误;故答案为:×8、√【分析】1公顷=10000平方米,200个50平方米的教室总面积就是200×50,计算后比较即可。【详解】200×50=10000(平方米)1公顷=10000平方米,二者相等,原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查面积单位的换算,掌握公顷和平方米之间的进率是解题的关键。9、×【详解】略10、×【详解】用放大镜看一个直角,看到的只是角的大小变大,但是度数不变,仍是直角,不是平角.三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、6十万1【详解】先数出这个整数是6位数,然后根据整数的数位顺序可知:六位数的最高位是十万位,进而根据把一个数改写成用“万”作单位的数的方法:改成用“万”作单位的数,是把万位后面的4个“0”去掉,或者在万位的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写.本题主要考查整数的改写,应明确整数改写的方法,注意改写时要带计数单位.故答案为6,十万,1.12、45【详解】略13、【详解】略14、乘法分配【详解】略15、4或5或6或7或8或90或1或2或3或4【详解】略16、平方米公顷【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量一间教室的面积用“平方米”作单位。用一间教室的面积乘教室数量,求出教室总面积。平方米和公顷之间的进率是10000,据此将教室总面积换算成公顷。【详解】一间教室的面积约是50平方米。50×200=10000(平方米)=1(公顷)则200间这样的教室的总面积约是1公顷。【点睛】根据情景选择合适的计量单位时,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。面积单位换算时,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。17、50020000【分析】(1)485接近整百数500,则将485估成500即可。(2)20498接近整万数20000,则将20498估成20000即可。【详解】①一瓶饮料重485克,大约是500克。②某足球场可以容纳观众20498人,大约是20000人。【点睛】估算一个数时,将这个数根据“四舍五入”法,估成与其接近的整十、整百、整千、整万的数。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、16,2680,136000,149,350【详解】略19、30;20…5;7…27;9…14;9…6【详解】120÷4=30405÷20=20…5611÷87=7…2★406÷58=7验算:★293÷31=9…14验算:★708÷78=9…6验算:20、39【详解】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”,甲单独做8天完成,甲的工作效率就是,乙单独做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天数;(2)用乙的工作效率减去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【详解】连线如下:【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答.22、【解析】略23、见详解【分析】分别将四个数近似到万位,再找相应的答案。【详解】894000≈89万,849000≈85万,498000≈50万,9804000≈980万【点睛】近似到哪一位,只要看这一位右边的那一位,这一位小于5则直接舍掉,这一位满5则向前一位进1。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、不能【详解】720÷12×20=1200(千米)1200<1262答:20小时不能从北京赶到上海25、90元【解析】135-180÷4=90(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论