初二物理（师大版）-物体的浮沉条件-3学案

《物体的浮沉条件》学习任务单【学习目标】=1\*GB2⑴知道物体的浮沉条件=2\*GB2⑵会用受力分析对不同状态的物体进行受力分析=3\*GB2⑶知道轮船、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。=4\*GB2⑷利用物体的浮沉条件解决实际问题。【课前预习任务】1、分别例举出你所知道的在水中能够漂浮、悬浮、沉底的物体漂浮：悬浮：沉底：2、查阅资料，了解人类造船及潜水艇的发展史【课上学习任务】1.物体的浮沉条件：GGGGG（2）请根据示意图完成下空。图8-50图8-50下沉悬浮上浮漂浮ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物（3）说明：eq\o\ac(○,1)悬浮与漂浮的比较相同：不同：悬浮ρ液ρ物；V排V物漂浮ρ液ρ物；V排V物eq\o\ac(○,2)判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较ρ液与ρ物。2．浮力的利用：（1）轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。排水量：轮船时排开水的。单位t。（2）潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变来实现的。（3）气球和飞艇：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度空气的气体如：为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。（4）密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来（5）计算浮力方法:①读数差法：(用弹簧测力计测浮力)。②压力差法：③漂浮、悬浮时，(二力平衡求浮力；)④（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）【课后作业】1．鸡蛋放入清水中会下沉，这是因为鸡蛋受到的浮力重力，在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋会上浮，又是因为鸡蛋受到的浮力它的重力。（选“大于”、“小于”或“等于”）2．关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是（

）A、沉入水底的铁球一定是实心的

B、凡是铁球就会沉入水底；C、空心的铁球一定漂浮在水面

D、悬浮在水中的铁球一定是空心的．3．一均匀物体恰能悬浮的水中，若将此物体切成大小不等的两块，则（

）A、大的一块下沉，小的上浮；

B、大的一块上浮，小的下沉；C、两块仍悬浮在水中；

D、两块都上浮到水面．4．一艘轮船从海里驶入到河里，则（

）A、它受到的重力变小，浮力不变；

B、它受到的重力变大，浮力不变；C、它受到的重力不变，浮力变小；

D、它受到的重力不变，浮力不变．5．漂浮在“死海”水面上静止不动的人，所受浮力大小他所受重力大小。（选填“等于”、“大于”或“小于”）6．游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满碎石子，则（）A．脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B．脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小图1图1D．脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小7．在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图1所示。其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有（）第9题图图2A．浮力增大，ρ1＝ρ2B．浮力减小，ρ1＝ρ第9题图图2C．浮力不变，ρ1>ρ2D．浮力不变，ρ1<ρ28．三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如2所示。它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度空气密度，导致灯笼受到的浮力__________灯笼重力，所以灯笼才上升。图3甲乙9．一个空心金属球的质量为0.5kg，体积是6×10图3甲乙10．小球的体积为1×10－4m3，它在水中时受到的浮力是0.9N；如果把它放在酒精中，当球静止时，受到的支持力是N。小球的密度是kg／m3。（酒精的密度为0．8×103kg／m3，g取10N／kg）。11．小军将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图3所示。若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则（）A．ρ甲>ρ乙F甲＝F乙B．ρ甲<ρ乙F甲>F乙C．ρ乙>ρ甲F甲<F乙D．ρ乙>ρ甲F甲＝F乙图412．如图4所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂图4A.在水中受到的浮力较大B.在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大