初二物理第八章力复习 课后作业

第八章力单元复习课后作业1.关于力的概念，下列说法中正确的是()A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B．两个不相互接触的物体之间，一定没有力的作用C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D．力不能脱离物体而独立存在2.如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）A.

f丙＞f甲=f丁＞f乙

B.

f乙＞f丙＞f丁＞f甲

C.

f乙＞f丁＞f甲＞f丙

D.

f乙＞f甲=f丁＞f丙3．物重约为1N的是()A．一头牛B．两只鸡蛋C．一枚缝衣针D．一台电视机4．下列关于重力的说法，正确的是()A．物体所受重力的大小可以用天平来测量B．物体重力的大小始终是不随位置而变化的C．一切物体的重心都在物体上D．南极生物受到的重力方向是竖直向下的5．下列有关力的说法中，正确的是（）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下6．一小球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（）7．如图所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，应该采用下列什么方式划水()A．左、右双桨同时向后划水B．左、右桨同时向前划水C．左桨向前划水，右桨向后划水D．左桨向后划水，右桨向前划水8．下列现象中，属于滑动摩擦的是（）A．行进中的火车车轮跟铁轨间的摩擦 B．用筷子夹菜时，手和筷子间的摩擦C．地上滚动的油桶与地面之间的摩擦 D．橡皮擦字时，橡皮与纸之间的摩擦9．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机受到的力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大10．关于摩擦，下列说法中正确的是（）A．人爬杆时，手握杆的力越大，摩擦力就越大B．人走路时，受到地面对人向后的滑动摩擦力C．汽车行驶时，地面对汽车车轮的摩擦是有益的D．皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的11．小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是（）A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小12．如图是甲，乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（）A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜13．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F的作用下向前移动，说明力可以改变物体．仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的有关。14．如图所示，“玉免号"月球车在月球表面的重力（填“大于”“小于”或“等于"）它在地球表面的重力；月球车在月球表面的质量(填“大于”“小于”或“等于"）它在地球表面的质量．15．重为12N的物体在8N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，如图甲所示，物体的运动距离（s）—时间（t）图像如图乙所示．物体受到的摩擦力是N，运动的速度是m/s．16．如图所示的气垫船是水上高速交通工具，工作时在船体和水面之间形成空气层，使得船体悬浮在水面上方，这是采用的方式来（填“增大"或“减小”）摩擦的，通过向后吹风获得向前的动力，说明了。17．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的有关；若用同样大的力拧螺母，则在A点施加力更容易将螺母拧紧或拧开，这表明力的作用效果与力的有关。18．为了制作一座高度为H的立方体实心塑像基座，先用同样的材料制作一个高度为h，重为G的实心样品那么这座实心塑像基座的密度为，重为。19．图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块水平方向受力示意图。20．如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）．21．如图所示，一物体A静止在斜面上，作出物体A所受重力和摩擦力的示意图。22．为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验．（1）钩码所受重力的大小用进行测量，测量时钩码必须处于状态．（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是。23．某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：(1)这根弹簧的原长是cm．(2)弹簧在受到6N的拉力时．弹簧比原来伸长了cm，此时弹簧具有能．(3)分析图像及有关数据，你可得出的结论是在一定弹性范围内．弹簧的伸长量与拉力成比．24．如图有多个完全相同的木块，用来探究“滑动摩擦力与什么因索有关"的实验，小明提出的猜想有：滑动摩擦力可能与压力、接触面的粗糙程度、物体的运动速度．物体的接触面积大小有关，设计的装置如图．则：（1）如图甲乙、丙所示，把长方体木块平放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向用逐渐增大的拉力拉木块，但木块始终保持静止状态．分别记下三种情况下弹簧测力计的示数．根据实验可以得出的结论是：木块和水平桌面间的静摩擦力随着拉力的增大而。（2）由图可知，木块和水平桌面间的滑动摩擦力为N．当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，发现木块有伸出到桌面边缘外时，弹簧测力计的示数不变，此时探究的是滑动摩擦力与是否有关，得出的结论是。（3）对比图中的数据（填“能"或“不能”）得出滑动摩擦力与物体的速度有关，理由是．正确的做法是