2026秋小学教科版科学三年级上册第一单元测试卷及答案_第1页
2026秋小学教科版科学三年级上册第一单元测试卷及答案_第2页
2026秋小学教科版科学三年级上册第一单元测试卷及答案_第3页
2026秋小学教科版科学三年级上册第一单元测试卷及答案_第4页
2026秋小学教科版科学三年级上册第一单元测试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026秋小学教科版科学三年级上册第一单元测试卷考试时间:60分钟满分:100分年级:三年级一、填空题(每空1分,共20分)1.我们每天都能感受到__________带来的变化,它指的是我们居住的地区,某个时间的大气状况。2.能够帮助我们测量气温的工具叫做__________,它上面一般有刻度、__________、液泡等结构。3.测量气温时,我们应该选择在__________、__________的走廊上进行测量,避免阳光直射影响测量结果。4.降水量的多少可以用__________来测量,它的单位是__________。5.我们可以通过观察旗帜、树叶的飘动情况来判断__________的大小和方向,风向指的是__________吹来的方向,比如北风就是从__________吹向南方的风。6.云实际上是由千千万万的__________或冰晶组成的,通常把云分成积云、__________、卷云三类。7.__________是指未来一段时间内某个地区的天气状况,我们可以通过电视、__________、手机、广播等途径获取相关信息。8.恶劣天气会对我们的生活生产产生影响,比如__________会造成道路积水、交通受阻,__________会导致气温骤降,影响人们出行。9.同一时间,不同地点的天气__________,同一地点,不同时间的天气也__________,天气总是在不断变化的。10.我们把云量不超过四分之一的天气叫做__________,云量超过四分之三的天气叫做__________。二、选择题(每题2分,共30分)1.下列描述中,属于描述天气现象的是哪一项A.北京四季分明,冬季寒冷夏季炎热B.乌鲁木齐明天会有小到中雨C.昆明一年四季温暖如春,被称为春城D.极地地区常年寒冷干燥2.测量气温时,我们应该将气温计放置在什么位置才能够得到准确的结果A.室外阳光下,通风的地方B.室外阴凉处,不通风的地方C.室外阴凉处,通风的地方D.室内密闭不通风的角落3.使用气温计读数的时候,我们的视线应该与液柱的什么位置保持水平A.顶端B.底端C.中间D.任意位置都可以4.一天当中,气温最高通常出现在哪个时间段A.中午12点B.下午2点到3点C.上午10点到11点D.傍晚日落之前5.风向标的箭头指向南方,说明此时的风向是A.南风B.北风C.东风D.西风6.测量降水量的时候,我们应该把雨量器放在A.屋檐下,避免雨水溅出B.空旷无风的地方,没有遮挡C.大树底下,防止被风吹倒D.阳台上面,方便读数7.当我们看到天空中云比较少,阳光明媚,只在远处天边有少量云块,这种天气是A.阴天B.多云C.晴天D.雨天8.纤细、羽毛状的云通常是A.积云B.层云C.卷云D.雨层云9.层云通常出现在哪个高度位置A.高空B.低空C.中高空D.任何高度都可能10.下列哪种天气符号代表的是晴天A.一个实心太阳B.太阳被云遮挡一半C.一片乌云的图案D.雨滴的图案11.下面哪一种做法不适合我们长期观察记录天气A.每天固定同一时间测量气温B.遇到恶劣天气就停止测量记录C.按照统一的标准分类记录云的类型D.每次测量后及时把数据记录下来12.如果24小时内降水量达到了15毫米,那么降水量等级属于A.小雨B.中雨C.大雨D.暴雨13.当我们看到国旗飘向东南方向,说明此时的风向是A.东南风B.西北风C.东北风D.西南风14.下列哪种天气最适合我们外出进行户外活动,比如秋游放风筝A.大雪纷飞,气温零下B.晴空万里,微风习习C.暴雨倾盆,狂风大作D.大雾弥漫,能见度不足一百米15.我们的生产生活受到天气的影响,下列说法错误的是A.晴天适合晾晒粮食,加快水分蒸发B.雨天会增加道路交通事故发生的概率C.大风天气适合进行帆船航行,很安全D.暴雪天气会影响公路、铁路的正常运营三、判断题(每题2分,共20分)1.天气变化和我们每个人的生活都有着密切的关系,它会影响我们的出行、穿衣等方方面面。2.气温计也可以用来测量开水的温度,不会损坏工具。3.为了方便比较,我们测量气温的时候应该每天都在同一个时间点、同一个位置进行测量。4.同一时间在不同地点测量得到的气温都是完全一样的。5.降水量就是指下雨的时候降下来的水,降雪不能算作降水量。6.我们可以通过将风向分为八个基本方位来描述风向。7.云实际上就是水的不同存在形态,本质上还是水。8.天气预报制作完成之后发布出来,就一定是完全准确的,不会出现错误。9.天气是不断变化的,有些天气变化会给我们带来灾害,我们应该提前做好防范。10.我们自己长期记录天气数据,能够帮助我们总结出当地天气变化的规律。四、连线题(共10分)1.将下列不同的风力等级对应的自然现象对应起来(每连对一条得2分,共10分)0级风树叶摇动,红旗展开3级风烟柱直冲天,几乎无风6级风大风难走路,举伞步行艰8级风风吹树枝断,大树摇晃10级风拔树又倒屋,破坏力极强五、简答题(每题5分,共10分)1.说一说生活中我们可以通过哪些方法来获取天气预报信息?不同的方法各有什么特点?2.我们观测风的时候,可以从哪两个方面进行观测?说一说你知道的观测方法。六、综合分析题(共10分)小明同学坚持连续一周测量每天的气温,他记录的每天的最高气温和最低气温数据如下:周一:最高18℃,最低12℃;周二:最高20℃,最低13℃;周三:最高22℃,最低14℃;周四:最高25℃,最低16℃;周五:最高23℃,最低15℃;周六:最高21℃,最低14℃;周日:最高19℃,最低13℃。请你根据以上信息,回答下面的问题。(1)这一周里面最高气温出现在哪一天?温度是多少?最低气温出现在哪一天?温度是多少?(3分)(2)说一说这一周气温整体的变化趋势是怎样的?(3分)(3)根据你观察到的气温变化,推测一下周日是什么天气状况,这种天气会对人们的生活产生哪些影响?(4分)2026秋小学教科版科学三年级上册第一单元测试卷参考答案一、填空题(每空1分,共20分)1.天气2.气温计;液柱3.阴凉;通风4.雨量器;毫米5.风;风;北方6.小水滴;层云7.天气预报;互联网(报纸,合理即可)8.暴雨;寒潮(合理即可)9.可能不同;可能不同10.晴天;阴天二、选择题(每题2分,共30分)1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.A11.B12.A13.B14.B15.C三、判断题(每题2分,共20分)1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、连线题(共10分)0级风——烟柱直冲天,几乎无风3级风——树叶摇动,红旗展开6级风——大风难走路,举伞步行艰8级风——风吹树枝断,大树摇晃10级风——拔树又倒屋,破坏力极强每条线2分,共10分,全部对应正确得满分五、简答题(每题5分,共10分)1.生活中可以获取天气预报的途径主要有:电视上的天气预报节目、手机上的天气类APP、互联网网站查询、广播电台播报、报纸的天气板块等(2分,答出三种即可得分)。不同方法的特点:电视天气预报可视化效果好,会配合云图讲解,适合不熟悉智能手机操作的人群观看;手机APP可以随时查看,还能查看逐小时的天气变化,以及空气质量、紫外线指数等额外信息,使用方便;广播播报适合开车出行的时候收听,不需要看屏幕,不影响驾驶;报纸的天气预报只需要订阅就能获取,内容简洁(3分,答出两种方法的特点即可得分,合理即可)。2.观测风主要从风向和风力(风速)两个方面进行观测(2分)。观测方法:观测风向可以借助风向标,风向标箭头指向的方向就是当前风向;也可以观察物体的飘动方向,比如国旗飘向的反方向就是风向;或者观察炊烟的方向判断风向(2分)。观测风力可以借助风速仪测量,也可以根据生活中的经验通过观察周围物体的状态判断,比如零级风烟柱直冲天,三级风树叶红旗飘动,六级风举伞难行走,根据风力歌来判断风力等级(1分),合理即可。六、综合分析题(共10分)(1)这一周最高气温出现在周四,温度是25℃;(2分)最低气温出现在周一,温度是12℃。(1分)(2)从周一到周四,气温整体呈现上升趋势,最高气温从18℃逐渐升高到25℃,最低气温也从12℃升高到16℃;(1分)从周四到周日,气温逐渐降低,最高气温从25℃降到19℃,最低气温从16℃降到13℃;(1分)整体呈现先升高后降低的变化趋势。(1分)(3)从气温数据来看

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论