人教版三年级上册第三单元 毫米、分米和千米 基础测试卷

人教版三年级上册第三单元毫米、分米和千米基础测试卷一、填一填1．（2026三上·福田期末）在横线上填上合适的长度单位。学校举行秋季运动会，田径场的赛道重新描了白线，5圈白线总长度约1。在掷实心球比赛时，鹏鹏掷出了50的成绩；接力赛时，甜甜紧握长30的接力棒，和队友稳稳完成交接；在100短跑比赛中，福福勇夺冠军，收获了一枚厚度为4的金牌。2．在横线上填上合适的单位。（1）教室的长约为8。（2）天安门城楼高约350。（3）一颗图钉的长度约为15。（4）地铁每小时行驶约60。3．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是李白乘船经过长江三峡时留下的千古名句。测量长江的长度用作单位比较合适，测量山的高度用作单位比较合适。4．在横线上填上合适的单位或数。身长约26长约1高约50厚约毫米5．（2026三上·罗湖期末）在括号里填上合适的单位。深圳北站到广州南站里程约102；1元硬币厚约2。6．一根木材长3米，第一次锯掉5分米，第二次锯掉6分米。第一次和第二次一共锯掉厘米，还剩分米。7．下面是明明估计一栋10层楼的高度的过程。8．想一想，填一填。1.直尺上，每相邻两个数字间的长度是厘米，它们之间有小格，每小格的长度是毫米，所以1厘米=毫米，“毫米”用字母表示。9．“我们”选择什么出行方式比较合适？大概需要多长时间？选一选，填一填。出行方式：A.骑自行车B.乘小汽车C.乘高速列车约需时间：①半小时②15分钟③5小时（1）星期天我们要去农场游玩，农场离我们这里有3千米。我们可以选择出行，大约需要。（2）假期我们全家要去北京，北京离我们这里有1200千米。我们可以选择出行，大约需要。10．在◯里填上“>”“<”或“=”。2分米◯2厘米12毫米◯3厘米4米◯40分米3厘米◯30毫米35厘米-3分米◯32厘米82毫米+28毫米◯1分米二、选一选11．乐乐一家计划从福州到厦门旅游，下面的出行方式中，不合适的是()。A．步行 B．乘火车 C．乘汽车12．用手势表示1分米的长度，下面最接近的是()。A． B．C． D．13．（2026三上·越城期末）一个物体表面长2分米7厘米，宽1分米6厘米，它可能是()。A．床 B．笔袋 C．数学书 D．书桌14．（2026三上·龙胜各族期末）三只小动物比赛跳远，小猫跳了5分米，小兔跳了1米，小狗跳了90厘米，第一名是()。A．小狗 B．小兔 C．小猫15．一个长2分米6厘米、宽1分米8厘米、厚6毫米的物体，它最有可能是()。A．手机 B．橡皮 C．数学书 D．粉笔盒三、画一画16．（2025三上·通渭月考）一条55毫米长的纸条被遮住了一部分，请你画出纸条被遮住的部分并标出相应的长度。17．借用下面这把不完整的尺子在纸条上涂一段比5厘米长3毫米的色带。18．（2024三上·钱塘期中）画一条比1分米少7厘米的线段。四、解决问题19．奇奇一家自驾游经过了一条公路，行驶35千米约需要30分钟，照这样的速度，走完这条公路用了2小时，这条公路全长约多少千米?20．一辆自行车每小时大约行15千米，2小时大约行多少千米？21．定义尺是我国古代的长度单位，在元宋时期，一尺大约是现在的3分米。有一个砍柴翁用长11尺的草绳捆扎柴火，如果捆了3圈，还剩2尺，那么捆一圈大约需要多少厘米的草绳？22．一个零件是由三节长度相同的圆筒套在一起组成的，拉开时形状如图所示。拉开时这个零件长多少厘米？23．这条铁链的总长度是多少厘米？24．四大名著是我国宝贵的文化遗产。一套精装版的四大名著(4本书)的总厚度是1分米2厘米，平均每本书厚多少毫米？

答案解析部分1．【答案】千米；分米；厘米；米；毫米【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用；毫米的认识与使用；分米的认识与使用；千米的认识与使用【解析】【解答】解：学校举行秋季运动会，田径场的赛道重新描了白线，5圈白线总长度约1千米。在掷实心球比赛时，鹏鹏掷出了50分米的成绩；接力赛时，甜甜紧握长30厘米的接力棒，和队友稳稳完成交接；在100米短跑比赛中，福福勇夺冠军，收获了一枚厚度为4毫米的金牌。

故答案为：千米；分米；厘米；米；毫米。

【分析】厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约10岁小朋友一庹的长度，1毫米大约是1张身份证的厚度，1分米大约是三年级小朋友1拃的长度，1千米里面有1000个1米，根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。2．【答案】（1）米（2）分米（3）毫米（4）千米【知识点】千米的认识与使用；长度单位的选择【解析】【解答】解：（1）教室的长约为8米；

（2）天安门城楼高约350分米；

（3）一颗图钉的长度约为15毫米；

（4）地铁每小时行驶约60千米。

故答案为：（1）米；（2）分米；（3）毫米；（4）千米。

【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。3．【答案】千米；米【知识点】米的认识与使用；千米的认识与使用【解析】【解答】解：测量长江的长度用千米作单位比较合适，测量山的高度用米作单位比较合适。

故答案为：千米；米。

【分析】测量很长的物体的长度时，用“千米”做单位；测量比较长的物体的长度时，用“米”做单位。4．【答案】毫米；分米；厘米；4【知识点】厘米的认识与使用；毫米的认识与使用；分米的认识与使用【解析】【解答】解：蜜蜂身长约26毫米；固体胶长约1分米；

小凳子高约50厘米；练习本厚约4毫米。

故答案为：毫米；分米；厘米；4。

【分析】根据常见的长度单位和每种事物的实际情况作答即可。5．【答案】千米；毫米【知识点】长度单位的选择【解析】【解答】解：根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识可知：表示较长的路程时，通常用千米，操场的一圈大约400米，1千米大约是学校操场的跑道两圈半的长度，所以计量深圳北站到广州南站里程用千米作单位比较合适。1毫米大约是银行卡的厚度，1厘米大约是手指的宽度，因此计量1元硬币的厚度以毫米为单位。

故答案为：千米；毫米。

【分析】结合生活经验与长度单位认知，较长路程用千米，深圳北站到广州南站是远距离路程，因此填千米；硬币厚度很小，毫米是很小的长度单位，1元硬币厚度适合用毫米，因此填毫米。6．【答案】110；19【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【解答】解：5+6=11（分米）=110（厘米），所以第一次和第二次一共锯掉110厘米；3米=30分米，30-11=19（分米），所以还剩19分米。

故答案为：110；19。

【分析】第一次和第二次一共锯掉的长度=第一次锯掉的长度+第二次锯掉的长度，然后进行单位换算，即1分米=10厘米，3米=30分米，所以还剩的长度=这根木材的长度-第一次和第二次一共锯掉的长度。7．【答案】3；30【知识点】长度的估算；万以内数的进位加法【解析】【解答】解：150+150=300（厘米）=3（米），所以一层楼高约3米；3×10=30（米），所以10层楼高30米。

故答案为：3；30。

【分析】1层楼的高度大约是明明身高的2倍，所以1层楼的高度就是把明明的身高加2次，然后进行单位换算，即1米=100厘米；10层楼的高度=1层楼的高度×10。8．【答案】1；10；1；10；mm【知识点】厘米的认识与使用；毫米的认识与使用；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【解答】解：直尺上，每相邻两个数字间的长度是1厘米，它们之间有10小格，每小格的长度是1毫米，所以1厘米=10毫米，“毫米”用字母mm表示。

故答案为：1；10；1；10；mm。

【分析】直尺上的单位是“厘米”，那么图中1大格表示1厘米；

把1厘米平均分成10份，1份表示1毫米；1厘米=10毫米；

“毫米”用字母mm表示。9．【答案】（1）A；②（2）C；③【知识点】千米的认识与使用【解析】【解答】解：（1）农场距离3千米，距离比较近，选择骑自行车A；3千米骑车大约需要半小时①。（2）到北京距离1200千米，距离很远，选择乘高速列车C；1200千米坐高速列车大约需要5小时③。故答案为：(1)A；①。（2）C；③。【分析】(1)3千米属于短途，适合骑自行车，骑车走完3千米大约要半小时。(2)1200千米是很远的路程，适合乘坐高速列车，这样的路程大约需要5小时。10．【答案】2分米>2厘米

12毫米<3厘米

4米=40分米

3厘米=30毫米

35厘米-3分米<32厘米

82毫米+28毫米>1分米【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【解答】解：2分米=20厘米>2厘米；

3厘米=30毫米>12毫米；

4米=40分米；

3厘米=30毫米；

35厘米-3分米=35厘米-30厘米=5厘米<32厘米；

82毫米+28毫米=110毫米，1分米=100毫米，110>100，所以82毫米+28毫米>1分米。

故答案为：>；<；=；=；<；>。

【分析】1分米=10厘米=100毫米；1厘米=10毫米；1米=10分米；1厘米=10毫米；

高级单位和低级单位作比较，可以把高级单位化成低级单位，然后进行比较即可。11．【答案】A【知识点】千米的认识与使用【解析】【解答】解：从福州到厦门旅游，不合适步行。

故答案为：A。

【分析】从福州到厦门的距离比较远，步行不合适。12．【答案】B【知识点】分米的认识与使用；利用身体上的尺子测量长度【解析】【解答】解：1分米=10厘米。A手势距离很短，大约1厘米；B手势张开的长度大约10厘米，也就是1分米；C手势长度大约30厘米；D手势是一庹，长度大约1米。所以选B。

故答案为：B。【分析】1分米等于10厘米，B手势张开的距离和10厘米最接近，其余手势长度和1分米相差很大，因此选B。13．【答案】C【知识点】厘米的认识与使用；分米的认识与使用【解析】【解答】解：表面长2分米7厘米，宽1分米6厘米的物体可能是数学书。

故答案为：C。

【分析】厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约10岁小朋友一庹的长度，1毫米大约是1张身份证的厚度，1分米大约是三年级小朋友1拃的长度，1千米里面有1000个1米，根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行选择。

14．【答案】B【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【解答】解：5分米=50厘米

1米=100厘米

所以1米＞90厘米＞5分米，第一名是小兔。

故答案为：B。

【分析】单位换算1米=10分米，1分米=10厘米，然后再比较大小。15．【答案】C【知识点】分米的认识与使用；长度的估算【解析】【解答】解：先把单位统一：2分米6厘米=26厘米，1分米8厘米=18厘米，厚6毫米。A手机：长度一般不到20厘米，不符合。B橡皮：尺寸很小，远小于26厘米，不符合。C数学书：长大约26厘米，宽大约18厘米，厚度几毫米，符合条件。D粉笔盒：厚度比6毫米厚很多，不符合。故答案为：C。【分析】这个物体长26厘米、宽18厘米、厚6毫米，对比生活物品，数学书的大小和厚度和这个数据匹配，所以选C。16．【答案】解：4厘米＝40毫米

55－40＝15（毫米）

【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【分析】先把单位进行换算，即4厘米=40毫米，那么被遮住的纸条的长度=这条纸条的长度-露出的长度，据此作答即可。​​​​​​17．【答案】解：

【知识点】厘米的认识与使用；毫米的认识与使用【解析】【分析】图中1大格是1厘米，1小格是1毫米，涂5大格3小格即可。18．【答案】解：【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【分析】1分米=10厘米，比1分米少7厘米是3厘米，由此画出一条长3厘米的线段即可。19．【答案】解：35+35+35+35=140(千米)答：这条公路全长约140千米。【知识点】千米的认识与使用【解析】【分析】2小时=120分钟，120分钟里有4个30分钟，即4个35千米，则全长=4个35千米的和。20．【答案】解：15×2=30（千米）

答：2小时大约行30千米。【知识点】千米的认识与使用【解析】【分析】2小时大约行驶的路程=这辆自行车的速度×行驶的时间。21．【答案】解：捆3圈需要的草绳：11-2=9(尺)

捆1圈需要的草绳：9÷3=3(尺)

3尺=9分米，9分米=90厘米

答：捆一圈大约需要90厘米的草绳。【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【分析】用草绳的长度减去还剩的2尺，然后除以3即可求出1圈需要几尺草绳，根据一尺=3分米计算出草绳的分米数，然后换算成厘米即可。1分米=10厘米。22．【答案】解：5×2=10(毫米)10毫米=1厘米