2026年山西省人教版初中八年级物理第三章概念理解习题

2026年山西省人教版初中八年级物理第三章概念理解习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在物理学中，"力"的概念是指物体与物体之间的相互作用，这种作用可以改变物体的运动状态或使物体发生形变。下列现象中，不属于力的作用效果的是（）A.用手推箱子，箱子从静止变为运动B.拉伸橡皮筋，橡皮筋长度发生变化C.火车刹车时，车轮与铁轨之间产生摩擦力D.桌子放在水平地面上，桌子对地面的压力解析：力的作用效果主要包括改变物体的运动状态和使物体发生形变。选项A中，推箱子使静止物体运动，属于改变运动状态；选项B中，拉伸橡皮筋使其长度变化，属于使物体形变；选项C中，火车刹车时摩擦力作用使车轮减速，属于改变运动状态。选项D中，桌子对地面的压力是桌子由于自身重力产生的，虽然压力属于力的范畴，但此处描述的是力的产生原因而非力的作用效果。因此正确答案为D。2.物理学中定义的"惯性"是指物体保持其原有运动状态的性质，即静止的物体保持静止，运动的物体保持匀速直线运动。下列关于惯性的说法中，正确的是（）A.物体的惯性大小与其质量成正比，质量越大惯性越小B.惯性是物体的一种属性，与物体是否受力无关C.惯性只有在物体运动时才表现出来，静止的物体没有惯性D.惯性是一种力，可以用来阻止物体运动解析：惯性是物体保持原有运动状态的性质，是物体的一种基本属性，与物体是否受力无关。惯性大小仅与物体质量有关，质量越大惯性越大。选项A错误，因为质量越大惯性越大；选项C错误，静止的物体同样具有惯性；选项D错误，惯性不是力，而是物体的一种属性。正确答案为B。3.在物理学中，"牛顿第一定律"（又称惯性定律）表述为：一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。下列实验中，能够验证牛顿第一定律的是（）A.在水平桌面上推木块，木块最终停下B.让小车从斜面顶端滑下，观察小车在水平面上的运动C.用弹簧测力计拉弹簧，观察弹簧伸长量与拉力的关系D.在水中释放木块，观察木块下沉或漂浮的过程解析：牛顿第一定律研究的是物体在不受外力或受平衡力作用时的运动状态。选项A中木块停下是因为受到摩擦力作用，不符合第一定律条件；选项B中，若水平面绝对光滑，小车将做匀速直线运动，可验证第一定律；选项C研究的是力的作用效果，与第一定律无关；选项D研究的是浮力与重力的关系，与第一定律无关。正确答案为B。4.物体受到的"重力"是由于地球吸引而产生的力，其方向总是竖直向下的。关于重力的说法，下列叙述中正确的是（）A.重力的大小与物体质量成正比，与物体位置无关B.重力的方向总是垂直于物体的支持面C.物体在水中受到的浮力会改变物体所受的重力大小D.重力是物体运动的原因，没有重力物体将不会运动解析：重力大小G=mg，其中m为质量，g为重力加速度，与物体位置有关（如赤道处g值略小于两极处）。重力方向总是竖直向下（指向地心），而非垂直支持面。浮力不会改变重力大小，只会影响物体的净受力。重力是物体运动状态改变的原因之一，但不是唯一原因。正确答案为A。5.在物理学中，"质量"是物体所含物质的多少，是物体的一种基本属性。下列关于质量的说法中，正确的是（）A.物体的质量会随着温度变化而改变B.物体的质量与其所含物质的多少成正比C.物体的质量可以通过测量其体积来确定D.物体的质量与它所受的重力成正比解析：质量是物体所含物质的多少，是基本属性，不随温度、状态等变化而改变。质量与所含物质的多少成正比，可通过公式m=ρV计算（ρ为密度，V为体积），但质量不能直接通过体积确定（需知道密度）。质量与重力成正比（G=mg），但质量不是由重力决定的。正确答案为B。6.物体运动状态的改变是指物体速度的变化，包括速度大小或方向的改变。下列现象中，物体运动状态发生改变的是（）A.汽车在平直公路上匀速行驶B.篮球在空中做抛物线运动C.滑雪运动员在水平雪地上匀速直线滑行D.地球绕太阳做近似圆周运动解析：物体运动状态改变意味着速度大小或方向发生变化。选项A中汽车匀速直线运动，速度不变；选项B中篮球速度方向不断改变，属于运动状态改变；选项C中滑雪运动员匀速直线运动，速度不变；选项D中地球绕太阳运动速度方向不断改变，属于运动状态改变。但题目要求选择一个答案，篮球抛物线运动更典型体现速度方向变化。正确答案为B。7.在物理学中，"力的三要素"是指力的大小、方向和作用点，它们共同决定了力的作用效果。下列关于力的三要素的说法中，正确的是（）A.力的三要素中，只有力的大小影响力的作用效果B.力的方向改变时，力的作用效果一定会改变C.力的作用点改变时，力的作用效果一定不会改变D.力的三要素中，作用点与力的作用效果无关解析：力的三要素（大小、方向、作用点）共同决定力的作用效果。力的方向改变时，作用效果可能改变（如推箱子时方向不同，效果不同）。作用点改变时，效果可能改变（如推门时作用点不同，效果不同）。正确答案为B。8.物体受到的"摩擦力"是两个相互接触的物体之间，由于相对运动或相对运动趋势而产生的阻碍力。下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A.摩擦力总是阻碍物体的运动，与物体运动方向相反B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，与压力无关C.静摩擦力的大小总是等于动摩擦力的大小D.摩擦力可以是动力，也可以是阻力解析：摩擦力方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，不一定是与物体运动方向相反（如传送带上的物体，摩擦力是动力）。滑动摩擦力大小f=μN，与接触面粗糙程度和压力有关。静摩擦力大小等于使物体开始运动的外力，动摩擦力大小恒定。摩擦力可以是动力（如传送带）或阻力（如刹车）。正确答案为D。9.物体受到的"支持力"是物体与支持面之间产生的垂直于接触面的相互作用力。下列关于支持力的说法中，正确的是（）A.支持力的大小总是等于物体的重力B.支持力的方向总是垂直于物体的表面C.支持力是一种基本性质，与物体是否受其他力无关D.支持力是一种虚构的力，只是为了平衡重力而引入的概念解析：支持力大小与物体所受其他力有关，不一定等于重力（如斜面上的物体）。支持力方向垂直于支持面，而非物体表面。支持力是真实存在的相互作用力，不是虚构概念。正确答案为B。10.物体受到的"合力"是多个力共同作用的效果，可以等效为一个单独的力。下列关于合力的说法中，正确的是（）A.合力的大小一定等于各个分力的代数和B.合力与分力的作用效果相同，但合力不是真实存在的力C.两个方向相反的力，其合力大小等于两个力之差D.合力的大小可能大于、等于或小于任意一个分力解析：合力是多个力的等效效果，大小与方向取决于分力关系。两个方向相反的力，合力大小等于两个力之差（方向与较大力相同）。合力大小可能大于、等于或小于任意一个分力（如两个力方向相同则合力最大）。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.物理学中定义的"惯性"是指物体保持其原有运动状态的性质，惯性大小的量度是物体的______。2.牛顿第一定律（惯性定律）表述为：一切物体总保持______或______状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。3.物体受到的"重力"是由于______吸引而产生的力，其方向总是______。4.物体运动状态的改变是指物体______的变化，包括速度大小或方向的改变。5.在物理学中，"力的三要素"是指力的大小、______和______，它们共同决定了力的作用效果。6.物体受到的"摩擦力"是两个相互接触的物体之间，由于______而产生的阻碍力。7.物体与支持面之间产生的垂直于接触面的相互作用力称为______。8.物体受到的"合力"是多个力共同作用的效果，可以等效为一个______。9.两个方向相反的力，其合力大小等于两个力之差，合力方向与______力的方向相同。10.物体在水平面上做匀速直线运动时，它受到的______和______是一对平衡力。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.物体的惯性大小与其质量成正比，质量越大惯性越大。（）2.惯性是一种力，可以用来阻止物体运动。（）3.牛顿第一定律研究的是物体在不受外力作用时的运动状态。（）4.重力是由于地球吸引而产生的力，其方向总是竖直向下的。（）5.物体的质量会随着温度变化而改变。（）6.物体运动状态的改变是指物体速度大小的变化。（）7.力的三要素中，只有力的大小影响力的作用效果。（）8.摩擦力总是阻碍物体的运动，与物体运动方向相反。（）9.支持力是一种基本性质，与物体是否受其他力无关。（）10.合力与分力的作用效果相同，但合力不是真实存在的力。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述"惯性"的概念及其在生活中的应用实例。2.解释牛顿第一定律的物理意义，并举例说明。3.说明重力产生的原因及其影响因素。4.描述物体运动状态改变的三种情况。5.解释力的三要素对力的作用效果的影响。6.说明摩擦力的产生条件及其影响因素。7.描述支持力的特点及其作用效果。8.解释合力与分力的关系，并举例说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个质量为50kg的物体静止在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F=100N向右拉物体，求物体受到的摩擦力大小和方向。（已知g=10N/kg）2.如图所示，一个质量为60kg的物体沿斜面匀速下滑，斜面倾角为30°，求物体受到的摩擦力大小。（已知g=10N/kg）3.如图所示，一个质量为40kg的物体放在水平桌面上，现用与水平面成30°角的力F=200N向上拉物体，求物体受到的支持力大小。（已知g=10N/kg）4.如图所示，一个质量为70kg的物体放在水平地面上，现用水平力F=300N向右推物体，物体恰好开始运动，求物体与地面之间的动摩擦因数。（已知g=10N/kg）5.如图所示，一个质量为50kg的物体放在倾角为45°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.5，求物体沿斜面下滑的加速度。（已知g=10N/kg）6.如图所示，一个质量为60kg的物体放在水平桌面上，现用水平力F=150N向右推物体，物体做匀速直线运动，求物体受到的摩擦力大小。（已知g=10N/kg）7.如图所示，一个质量为80kg的物体放在水平地面上，现用与水平面成60°角的力F=250N向下压物体，求物体受到的支持力大小。（已知g=10N/kg）8.如图所示，一个质量为70kg的物体放在水平桌面上，现用水平力F=200N向右推物体，物体做匀速直线运动，求物体受到的摩擦力大小。（已知g=10N/kg）【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.D9.B10.C二、填空题1.质量12.静止匀速直线运动13.地球竖直向下14.速度15.方向作用点16.相对运动或相对运动趋势17.支持力18.等效的力19.较大20.水平摩擦三、判断题1.√22.×23.×24.√25.×26.×27.×28.×29.×30.×四、简答题1.答：惯性是物体保持其原有运动状态的性质，是物体的一种基本属性。生活中应用实例：汽车突然刹车时，乘客由于惯性向前倾；跳远运动员需要助跑才能跳得更远。2.答：牛顿第一定律表述为：一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。物理意义是揭示了运动与力的关系，即力是改变物体运动状态的原因。例如：在太空中，宇航员轻轻推一个物体，物体将沿直线匀速运动。3.答：重力是由于地球吸引而产生的力，其大小与物体质量成正比（G=mg），方向总是竖直向下。影响因素：①物体质量越大，重力越大；②重力加速度g随地理位置变化（如赤道处g值略小于两极处）。4.答：物体运动状态改变包括速度大小或方向的改变。三种情况：①速度大小改变（如刹车减速）；②速度方向改变（如转弯）；③速度大小和方向都改变（如抛物线运动）。5.答：力的三要素（大小、方向、作用点）共同决定力的作用效果。例如：推门时，作用点不同（门把手或门中央），效果不同；方向不同（向左或向右），效果也不同。6.答：摩擦力产生条件：①两个物体相互接触且挤压；②有相对运动或相对运动趋势。影响因素：①接触面粗糙程度（越粗糙越大）；②压力大小（压力越大越大）。7.答：支持力是物体与支持面之间产生的垂直于接触面的相互作用力，方向总是垂直于支持面向上。作用效果是支撑物体，防止物体穿透支持面。例如：桌子放在地面上，地面给桌子的支持力支撑桌子。8.答：合力是多个力的等效效果，与分力的作用效果相同。例如：两个力F1和F2作用在一个物体上，其合力F可以用平行四边形定则计算，合力可以大于、等于或小于任意一个分力。五、应用题1.解：物体受到的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，支持力N=G=500N。最大静摩擦力f_max=μN=0.2×500N=100N。由于拉力F=100N小于最大静摩擦力，物体未被拉动，受到的静摩擦力f=F=100N，方向向左。2.解：物体受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N，沿斜面向下的分力F_g沿斜面向下为Gsin30°=600N×0.5=300N。支持力N=Gcos30°=600N×0.866=519.6N。动摩擦力f=μN=0.2×519.6N=103.9N。3.解：物体受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N，沿垂直方向的支持力N与重力、拉力F的垂直分力平衡。拉力F的垂直分力F_v=Fsin30°=200N×0.5=100N。支持力N=G-F_v=400N-100N=300N。4.解：物体恰好开始运动时，静摩擦力达到最大值f_max=μ_sN。此时水平推力F=μ_sN，支持力N=G=mg=70kg×10N/kg=700N。动摩擦因数μ=f_max/N=F/N=300N/700N≈0.43。5.解：物体受到的重力G=mg=5