2025-2026学年青海省西宁市初中历史七年级期末上册自我评估黑金试卷（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列所示中的工具按材质出现先后顺序排列的是（

）

A．①②③④B．①③②④C．③④①②D．④①②③

2、2019年5月30日，世界华人炎帝故里寻根节暨拜谒炎帝神农大典在湖北随州烈山脚下隆重举行。举行此次拜祖大典，是因为黄帝和炎帝（

）A．治水有功B．建立了夏朝C．实行了禅让制D．是中华民族的“人文始祖”

3、下面是某同学的笔记片段，据此判断，其探索的历史主题是（

）利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。

弊：无法保证继承人的才能与品德。

A．禅让制B．分封制C．世袭制D．郡县制

4、“殷商文化的时代性特色，一是有了当代文字的记录——卜辞，二是从卜辞中显见商王国政权的演化过程”。这段话可以用来佐证（

）A．卜辞是我国最早文字B．商朝历史有文字可考C．中国最早王朝的产生D．卜辞反映等级的界限

5、下面文本框中的内容是原始农业兴起和发展的重要标志，其中③处应补充的内容是（

）

A．能够制作精致的陶B．会打井，过定居生活C．聚落、磨制石器发展D．建造房屋

6、“一阴一阳谓之道”，事物都包含对立的两方面，对立的双方又相互转化。这是谁的观点（）A．老子B．孔子C．韩非D．墨子

7、下图传递的信息是（

）

A．统一车轨B．统一货币C．统一文字D．统一度量衡

8、很多同学看见过下象棋成者下过象棋。象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，请问楚河汉界与下列哪一个历史有关（

）A．长平之战B．楚汉之争C．赤壁之战D．淝水之战

9、下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是（

）

西周→东周→秦朝→（

）→新朝→东汉A．刘邦B．刘秀C．刘备D．刘裕

10、小明最近喜得一枚古铜币，上写“五铢”二字。请你判断这枚古铜币出现的时期是A．秦始皇B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

11、近年来电视上流行许多“穿越剧”，假如我们穿越到东汉，不可能看到的情景是A．光武中兴B．外戚专权C．黄巾起义D．曹操称帝

12、成语“斩木为兵、揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（

）A．武王伐纣B．国人暴动C．刘邦、项羽起义D．陈胜、吴广起义

13、为三国鼎立的形成奠定基础的是（

）A．赤壁之战B．官渡之战C．刘备称帝，蜀国建立D．孙权称王，吴国建立

14、三国两晋南北朝时期是我国历史发展的重要时期。下列示意图揭示的是该时期哪一阶段特征（

）

A．国家分裂对峙B．民族交流融合C．文化繁荣兴旺D．江南初步开发

15、分析下列三幅图，其相同主题是

A．早期国家与社会变革B．政权分立与民族交融C．人口南迁与江南开发D．民族交流与经济发展

16、东汉末年，有一位医者专研医学，收集民间药方，并结合自己的实践经验，写成了一本医学著作，后人尊称他为“医圣”。请问这位医者及其著作是A．扁鹊《伤寒杂病论》B．张仲景《伤寒杂病论》C．孙思邈《千金方》D．李时珍《本草纲目》

17、“今诸侯或连城数十，地方千里……今以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。”为此，汉武帝（

）A．分封诸侯B．实施“推恩令”C．广设郡县D．实行盐铁专卖

18、春秋战国时期，出现了农业大发展的现象，其最主要的原因是A．分封制的推行B．百家争鸣的活跃C．铁器、牛耕的广泛使用D．兼并战争连绵不断

19、生活在距今约3万年间，已经学会人工取火，还有爱美意识的古人类是A．山顶洞人B．元谋人C．蓝田人D．马坝人

20、“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”这两句诗概括了洛阳作为古都在华夏形成与发展过程中无可替代的重要地位。下列王朝中，曾以洛阳为都城的是（

）

①西汉②东汉③曹魏④东晋⑤北魏A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．③④⑤二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一

（鞅曰）“治世不一道，便国不法古。”——《史记·商君列传》材料二

商鞅变法的内容方面措施1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗5.废除井田制，允许土地自由买卖6.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役7.统一度量衡奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地——部编版《中国历史》七年级上册材料三

新法推行了十年，秦国百姓都非常高兴，路上没有人拾别人丢的东西为己有、山林里也没了盗贼，家家富裕充足。人民勇于为国家打仗，不敢为私利争斗，乡村、城镇社会秩序安定。材料四

秦孝公去世，太子即位……秦惠王把商君五马分尸示众，说：“不要像商鞅那样谋反！”还诛灭了商鞅全家。——《史记·商君列传》

(1)材料一表明商鞅属于当时百家争鸣中的哪一学派？

(2)据材料二，概括商鞅主要从哪三个方面进行了变法。

(3)据材料三和所学知识，概括商鞅变法对秦国的影响。

(4)据上述材料、问题和所学知识，你认为评价历史上变法改革成功或失败的标准是什么？

22、秦始皇是一个有争议的历史人物，阅读下列关于秦始皇的材料：材料一：“廿六年（公元前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（全国）大安，立号为皇帝”。材料二：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”。材料三：“一法度衡石丈尺”。材料四：“烧来经书，涤除旧典，大发隶卒，兴役戍……”坑杀儒生和方士。

阅读上面的材料，结合所学知识回答问题。

(1)材料一反映了我国古代哪一重大历史事件？

(2)材料二、材料三分别体现了该皇帝巩固统一的哪些措施？

(3)材料四体现了该皇帝的什么政策措施？秦始皇的过错有哪些？如果你生活在秦始皇的时代，你想对后世的统治者说点什么？

23、阅读材料，回答问题。材料一

贾思勰是我国古代著名的农学家，他强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具。他著有一书，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。材料二

王羲之是东晋著名书法家，书法博采众长，自成一家。其书法风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作有《兰亭集序》《快雪时晴帖》。材料三

泱泱中华，历史悠久，文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。——习近平

(1)根据材料一，概括贾思勰有哪些农学思想？写出该著作名称。

(2)根据材料二，指出王羲之书法的艺术特色。

(3)综合以上材料，谈谈你对“文化自信”的理解。

24、阅读以下材料,回答问题。材料一

春秋时期,人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外,至迟在春秋末年,人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。材料二“己欲立而立人,己欲达而达人。”材料三“大不攻小也,强不侮弱也，众不贼寡也,诈不欺愚也,贵不傲贱也,不富不骄贫也,壮不夺老也。”材料四《左传》:天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商，各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上,而下无觊觎。

(1)根据材料,概括春秋时期经济发展的表现,并结合所学知识回答其对社会产生的影响?

(2)根据材料二,概括人物的主要思想。

(3)根据材料三,概括人物的主要思想。

(4)材料四反映出西周实行什么政治制度?分为哪几个等级?特点是什么?

25、秦始皇和汉武帝都曾在历史上留下浓墨重彩的一笔。从公元前230年到公元前221年的十年间，秦王赢政发动了大规模的兼并战争，灭掉了六国，完成统一。汉武帝当政时期，西汉王朝空前繁荣。材料一商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。材料二“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

请回答：

(1)材料一中“商鞅变法”开始于哪一年？商鞅主持变法得到了谁的支持？从材料中可以看出商鞅有什么品质？

(2)材料二中国家最高统治者称为什么？为了加强