2025-2026学年辽宁点石联考高二上学期10月月考历史试卷含答案

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。逐到桐宫。三年后，太甲改过自新，伊尹又迎回太甲，使其复位。这表明()A.商朝的相权已超越王权B.商王尚未A.掌东北军务最终决策权B.主管边疆3.据《希腊史研究入门》记载，在雅典陶片放逐法的实施过程中，一些公民因害不同利益群体的激烈争吵，导致会议长时间拖延。这些情况反映出()A.雅典民主制已失去存在价值B.利益之争是雅典民主失败的主因C.直接民主制的运行存在弊端D.陶片放务员副署程序发布命令，临时参议院虽有抗议却未能有效制止。这一现象()A.说明《临时约法》背离了民主共和原则B.反映出制度设计与现实执行的脱节C.证明袁世凯已完全掌握国家最高权力D.说明5.下表所示为中共抗日根据地部分新区（1940年以后计。这()337533273311A.巩固了工农民主政权B.加强了苏维埃人口数、18岁及以上人口数、汉族人口数、人口普查有利于我国()7.下表所示为北魏时期的部分史料。这可以用来说明孝文帝改革()孝文帝太和十九年（495“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”户齐民无异”论经讲学，共话治道”A.推动了民族交融的加强B.逐渐放弃C.促进了北魏的长治久安D.导致汉族取得主导地位A.光绪帝缺乏统治权B.改革举亿美元（深圳占63.6%特区工业总产值从7班宣，周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事（六条内容包括‘强能力为录用与晋升核心标准，实现文官政治中立”。由此可见，英国文官A.传统官僚制度的弊端B.资本主文官在任职期间，不得参与政党竞选、政治募捐等活动；文官晋升以工作业绩与专业考核为标准，禁止以私人关系或党派背景作为依据。”由此可见，美国文官()A.任免权由总统掌握B.行政专按学业等级分别赏给进士、举人出身并授予官职；外国高等学堂学习三年以上且获格，亦赏给进士、举人出身授官。这反映出晚清选官制改革的转型方向是()C.实现选官制与政党政治结合D.确立了凭者需经特别审查方可报考。”1929年，南京国民政府《定：“少数民族考生报考，可凭本民族语言文字答卷。”这反映出民国时期文官考试()A.已基本消除考生的报考差异B.仅通过法律形式体现平等理念处是()A.遵循政治中立原则B.坚持党每季一聚，具酒食，所费少者，同约共助以钱物。”这表明《吕氏乡约》在宋代()A.推进了基层教化与治理B.助长了C.以维护士绅伦理为核心D.取代了宗族治理功能材料一汉武帝时期，封建统治制度发展，官僚机构扩大，亟需大批统治人才等选官方式分散无序，官吏来源难以保障。汉元光元年（公元前134董仲舒建——摘编自赵慧峰《中国古代官员的选拔录用制》等——摘编自李玉娟《中国古代选官制度及其对公务员考录的借鉴》等（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出从汉——摘编自刘海年《中国古代的法治与社会经济发展》等分立设计，较快实现政治稳定；法国大革命则因启蒙思想与社会条件脱节——革命领袖摒弃——摘编自冯钺《近代西方国家政治制度的发展轨1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。逐到桐宫。三年后，太甲改过自新，伊尹又迎回太甲，使其复位。这表明()A.商朝的相权已超越王权B.商王尚未【答案】B【解析】材料可知，伊尹放逐太甲后又恢复其王位，说明商王权力尚未高度集中，辅政大臣王权受贵族制约，B项正确；商朝相权并未超越王权，伊A.掌东北军务最终决策权B.主管边疆【答案】D【解析】具有核实具体情况，拟定对策并且缮写谕旨的职责，反映其职能是辅助皇帝处理具体3.据《希腊史研究入门》记载，在雅典陶片放逐法的实施过程中，一些公民因害不同利益群体的激烈争吵，导致会议长时间拖延。这些情况反映出()A.雅典民主制已失去存在价值B.利益之争是雅典民主失败的主因C.直接民主制的运行存在弊端D.陶片放【答案】C【解析】【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空据材料概括可知：材料反映雅典民主实践中存在行贿、派系争斗和效率低下等问题，民大会的混乱表明直接民主易被操纵且效率低下，属于制度运行中的弊端，C项正确；“失去存在价值”过于绝对，材料未否定民主整体，排除A项；材料未涉务员副署程序发布命令，临时参议院虽有抗议却未能有效制止。这一现象()A.说明《临时约法》背离了民主共和原则B.反映出制度设计与现实执行的脱节C.证明袁世凯已完全掌握国家最高权力D.说明【答案】B【解析】临时参议院虽有抗议却未能有效制止，这意味着《中华民国民全体”，说明《临时约法》并未背离民主共和原则，到责任内阁的限制，排除C项；临时参议院对袁世凯的违规行为有5.下表所示为中共抗日根据地部分新区（1940年以后计。这()337533273311C.体现了党内合作优势【答案】D【解析】【详解】根据材料题干设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：2据材料概括可知：题干表格显示中共、国民党及无党派在县政府委员和参议会议员人口数、18岁及以上人口数、汉族人口数、人口普查有利于我国()【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1953年中国。据材料可知，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，1954年第一届全国人民代表大大会制度的确立。1953年人口普查掌握了人口总数、城乡人口等数据，有利于为人口普查不是为了国民经济快速恢复，排除C项；我国实行的是人民相结合的选举制度，且“实现全民直接选举”表述7.下表所示为北魏时期的部分史料。这可以用来说明孝文帝改革()孝文帝太和十九年（495“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”户齐民无异”A.推动了民族交融的加强B.逐渐放弃【答案】A【解析】【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质），A.光绪帝缺乏统治权B.改革举【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是原因题。据材料关键信息可知准确时空是：1898及所学可知，维新派作为资产阶级改良派，虽有推动中国近代化的进步目标，但缺），亿美元（深圳占63.6%特区工业总产值从7.2亿元增至21A.农村发展超过城市B.特区工业成为主导.【答案】D【解析】【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空改革，全面激活经济活力，促进了经济发展，增加了国民收班宣，周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事（六条内容包括‘强【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉兼并、欺压百姓，郡守等地方官员不遵守中央政令和典章制度。表明刺史的为，确保他们遵守中央的法令和制度，也即加强对地方的监督和管理，C项正监察，而不是直接执掌行政事务，排除A项；材料强调刺史监察对象是地方豪强对诸侯的监督抑制，排除B项；刺史制度的设立主要是为了监督和检查，属于能力为录用与晋升核心标准，实现文官政治中立”。由此可见，英国文官A.传统官僚制度的弊端B.资本主【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：官制度的建议正是针对这些弊端提出，因此传统官僚制要涉及英国传统选官制度的弊端，未提及资本主义经济发展的相关内容（如工业文官在任职期间，不得参与政党竞选、政治募捐等活动；文官晋升以工作业绩与私人关系或党派背景作为依据。”由此可见，美国文官()A.任免权由总统掌握B.行政专【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：募捐，晋升以工作业绩与专业考核为标准，这体现美国文官国文官的任免权由国会与行政部门协同行使，非总统独按学业等级分别赏给进士、举人出身并授予官职；外国高等学堂学习三年以上且获格，亦赏给进士、举人出身授官。这反映出晚清选官制改革的转型方向是()C.实现选官制与政党政治结合D.确立了【答案】B【解析】【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向从传统科举转向近代教育体系，并授予京师大学堂毕业生和外国留学生科举考试教育为选官重要依据，B项正确；材料强调新式教育而凭者需经特别审查方可报考。”1929年，南京国民政府《定：“少数民族考生报考，可凭本民族语言文字答卷。”这反映出民国时期文官考试()A.已基本消除考生的报考差异B.仅通过法律形式体现平等理念C.学历要求放宽导致质量下降D.在【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：虽然报考资格有所放宽，但并不意味着完全消除了报考差异。例如考生的特殊安排，排除A项；材料主要提及的是法律形式，但不等于仅有放宽具有体现公平、扩大选拔范围的积极意义，有利于选拔无学历但有相关工作经处是()A.遵循政治中立原则B.坚持党【答案】B【解析】【详解】根据材料题干设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：现员法明确公务员制度坚持党的领导，招录和考核需党组织审核。两者的核心共同点每季一聚，具酒食，所费少者，同约共助以钱物。”这表明《吕氏乡约》在宋代()A.推进了基层教化与治理B.助长了【答案】A【解析】【解析】本题为特点题。时空范围为古代的中国。主要趋势：根据表格中涉及的朝代可以演变在时间上具有长期延续；根据材料“县为最低行政层级，设县令、县长，掌行政县令职权细化，设县丞、主簿分掌行政、文书，中央派官考核”“县设知县总领，基层户籍、徭役，中央直接管控里甲”可知，中央控制不断强化；从秦朝到明朝，演变，反映了县级行政制度适应区域差异不断调整；根据材料“县与粮长、里甲制结本题为影响题。时空范围为古代的中国。历史意义：根据材料“县设知县总领，基层户籍、徭役，中央直接管控里甲”可知，有利于加强中央集权；根据材料“县与知，巩固了基层统治秩序；有利于国家赋役征收；根据所学知识可知，古代县级行材料一汉武帝时期，封建统治制度发展，官僚机构扩大，亟需大批统治人才等选官方式分散无序，官吏来源难以保障。汉元光元年（公元前134董仲舒建——摘编自赵慧峰《中国古代官员的选拔录用制》等——摘编自李玉娟《中国古代选官制度及其对公务员考录的借鉴》等（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出从汉【解析】本题是对比题、背景题，时空是：汉代中国。共同原因：结合所学，汉代官员选本题是对比题、影响题，时空是：汉到明清中国。变化：据材料“汉武帝……确方收归中央；据材料“汉代……每年秋冬，地方官统计辖区户口、垦田、钱谷、盗贼等数据形成‘集簿’得出考核程序从简单上报到规范记录分类。意义：结合所学，科举制的实行扩大了子弟能够入仕，打破特权阶层对仕途的垄断，扩大了统治基础；科举制将选官权收归对地方官员的考核，这些都有利于加强中央集权；结合所学，通过考试成绩选拔有才——摘编