昭通市盐津县2025年数学三下期中学业水平测试模拟试题（含答案解析）

昭通市盐津县2025年数学三下期中学业水平测试模拟试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写出得数。50×8＝500×6＝420÷7＝46×2＝12×4＝60÷4＝46＋24＝69÷3＝84÷6＝7×13＝65÷5＝200÷4＝2．竖式计算。7.4＋3＝15－9.1＝106×5＝3．脱式计算。425-25×4360÷4÷9600-（234＋89）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．地球绕太阳公转一周的时间是一天。（___）2．比3个4还多5的数是1．（______）3．八十几减去六十几不可能等于20。（_______）4．四边形有4条直角边。（______）5．1片口香糖重3千克．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．如果△×□=○,那么下面不正确的算式是()．A．○÷△=□B．□×△=○C．□÷△=○2．图书角有45本书，其中科技书占，科技书有（

）本．A．45本 B．9本 C．5本3．把80位小朋友平均分成几组，下面（）的分法得到的组数最多。A．每2人一组 B．每4人一组 C．每5人一组4．四条边相等，四个角是直角的四边形是（）A．正方形 B．长方形 C．梯形5．小马虎在计算一道减法算式时，把减数个位上的8错写成3，把十位上的7错写成1，这样求出的差是257。正确的差是（）。A．192 B．322 C．268 D．201四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数．8.5-4=13×5=0×213=420÷6=200×5=63÷7=42×10=203×3=9.2+6=567-120=2．脱式计算下面各题。298＋96×4827×（401－396）（331－268）÷93．把下面的算式合并成一个综合算式。①42-28=14

52-14=38

________②15+9=24

24÷4=6

________五、动手操作，我能行。1．想一想,连一连2．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。3．小猴子回家．六、解决问题1．花海公园上午有游客345人，中午有104人离开，下午又来了游客213人。这时公园里有游客多少人？2．2020年的元旦刚过，王明调查了本班48名同学新年送祝福的方式：其中的同学上门送祝福；发微信送祝福的是上门送祝福的5倍；剩下的同学打电话送祝福。（1）上门的送祝福的有多少人？（2）请你根据题中的信息提出一个数学问题并解答。问题：________________________________？3．（下图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形。）（1）请你在方格纸上画出一个周长是12厘米的正方形。（2）在方格纸上任意画出一个长方形，并求出它的周长。长方形的周长：4．在一围墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆，它们所用的篱笆长度相同相等。正方形篱笆的边长是5米，长方形篱笆的长是7米，那么长方形篱笆的宽是多少米？5．同学们为山小朋友捐书，下表是捐书的情况。图书种类故事书漫画书科技书其他数量（本）同学们捐的故事书和科技书一共有多少本？

参考答案一、认真计算。1、400；3000；60；9248；15；70；2314；91；13；50；；；【详解】略2、10.4；5.9；530【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】7.4＋3＝10.415－9.1＝5.9106×5＝5303、325；10；277【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角，但不一定是直角；据此解答。【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角，故原题说法错误；故答案为：×【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点。5、×【解析】1片口香糖重3克原题说法错误；故答案为：×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、B【详解】略3、A【分析】小朋友人数÷每一组小朋友人数＝组数，据此分别求出各种分法的组数，再比较解答。【详解】A.每2人一组，分成：80÷2＝40（组）；B.每4人一组，分成：80÷4＝20（组）；C.每5人一组，分成：80÷5＝16（组）；40＞20＞16故答案为：A。【点睛】熟练掌握两位数除以一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。4、A【详解】略5、A【分析】把减数个位上的8错写成3，个位少减去5个一，把十位上的7错写成1，十位少减去6个十，合起来就是少减65，让257减去65即可求解。【详解】根据分析可得：257－65＝192，故答案选：A。【点睛】本题考查减法的应用，错中求解时，计算出少减的值是解题的关键。四、细心计算，认真检查。1、4.5；65；0；70；10009；420；609；15.2；447【详解】略2、682；4135；7【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算减法，再算乘法；（3）先算减法，再算除法。【详解】298＋96×4＝298＋384＝682827×（401－396）＝827×5＝4135（331－268）÷9＝63÷9＝73、52-(42-28)=38(15+9)÷4=6【详解】略五、动手操作，我能行。1、【解析】略2、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。3、【详解】略六、解决问题1、454人【分析】上午的游客人数减去中午离开的人数再加上下午又来的游客就是现在的人数，代入数据解答即可。【详解】345－104＋213＝241＋213＝454（人）答：这时公园里有游客454人。【点睛】本题考查整数加减混合运用的应用，掌握离开用减法、又来用加法计算。2、（1）6人（2）发微信送祝福的有多少人？30人【分析】（1）根据题意可知，将本班同学平均分成8份，其中一份占它的，是48÷8名同学。（2）根据题目给出的条件，可提出问题：发微信送祝福的有多少人？用上门送祝福的人数乘5，即可求出发微信送祝福的人数。【详解】（1）48÷8＝6（人）答：上门的送祝福的有6人。（2）发微信送祝福的有多少人？6×5＝30（人）答：发微信送祝福的有30人。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、见详解【分析】（1）周长是12厘米的正方形的边长是12÷4＝3厘米，据此即可画正方形；（2）答案不唯一，根据长方形的特征，可以画一个长与宽可以分别是4厘米，2厘米的长方形，据此画出，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出周长即可。【详解】（1）（2）作图如下：（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）【点睛】此题主要考查画指定周长正方形的方法和长方形的周长的求法，解答此题的关键是：先依据正方形的周长确定出其边长的值，进而完成作图。4、4米【分析】读图可知，正方形篱笆长度＝边长×3，则篱笆长度为5×3＝15米。长方形篱笆长度＝长＋2×宽，则长方形篱笆的宽为（15－7）÷2米。据此解答即可。【详解】（5×3－7）÷2＝（15－7）÷