2025-2026学年河北省衡水市初中历史七年级期末上册点睛提升黑金考题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列的历史时期和对应的阶段特征连接正确的是（

）

a.早期国家与社会变革

①秦汉时期

b.中国境内早期人类与文明的起源

②史前时期

c.统一多民族国家的建立和巩固

③夏商周时期A．①——a②——b③——cB．①——b②——c③——aC．①——c②——b③——aD．①——c②——a③——b

2、在传说时代，有许多传说人物对我们中华民族的发展作出了非常大的贡献。下列说法正确的是（

）A．仓颉发明算盘B．隶首酿造美酒C．嫘祖会缫丝，擅长纺织D．伶伦创造文字

3、“夏传子，家天下”。这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。其中“家天下”是指（）A．宗法制B．禅让制C．世袭制D．分封制

4、“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。

没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，下列属于我国最早文字的是（

）A．B．C．D．

5、历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（

）

A．①②B．①③C．②③D．②④

6、下列是道家的经典的是（

）A．《论语》B．《孟子》C．《孙子兵法》D．《道德经》

7、小明同学要学习秦朝巩固统一的措施，他可以选取的实物史料是（

）A．猪纹陶钵B．商鞅铜方量C．圆形方孔半两钱D．“汉并天下”瓦当

8、他曾任泗水亭长，后被封为汉王，在楚汉之争中以弱胜强，建立汉朝。他是（

）A．项羽B．商鞅C．李斯D．刘邦

9、陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵。霸陵出土陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器，不得以金银钢锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝（

）A．勤俭治国B．勤于政事C．善于用人D．虚怀纳谏

10、阅读下表，比较秦始皇和汉武帝推行措施的共同目的是（

）人物秦始皇汉武帝措施实行郡县制统一货币、度量衡书同文、车同轨筑长城，北击匈奴颁布“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”盐铁专卖，铸五铢钱北击匈奴A．抵御外来侵扰B．加强思想控制C．促进经济发展D．巩固国家统一

11、某校初一学生小华在学完一节历史课后,做了这样的笔记:光武中兴―外戚宦官交替专权―黄巾起义。据此判断,小华学习的内容是A．西汉的历史B．东汉的历史C．西晋的历史D．东晋的历史

12、毛泽东说：“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。”我国历史上第一次大规模农民战争是（

）A．长平之战B．陈胜、吴广起义C．城濮之战D．黄巾军大起义

13、在三国鼎立局面的形成过程中，官渡之战、赤壁之战起到了重要作用，下列对其表述不正确的是A．这两次战役都是历史上著名的以少胜多战例B．这两次战役都是曹操取得了决定性胜利C．官渡之战为曹操统一北方奠定了基础D．赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的基础

14、西晋建立之初，晋武帝大封同姓诸侯王，后来随着宗室诸王实力强大，终于爆发了A．楚汉之争B．七国之乱C．黄巾起义D．八王之乱

15、恩格斯说：“在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的‘经济情况’，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”与恩格斯的话最吻合的一次中国古代改革是：（

）A．商鞅变法B．吴起变法C．李悝变法D．北魏孝文帝改革

16、《齐民要术·种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这段材料说明农业的发展要A．改革生产工具B．遵循自然规律C．注意施肥方法D．大力开垦荒地

17、下图漫画反映的加强中央集权的措施，与其实施者对应正确的是

A．“削藩”——秦始皇B．“推恩令”——汉武帝C．休养生息——汉高祖D．“北击匈奴”——晋武帝

18、夏商周时期是中华文明史的奠基时期，下列有关该时期的时代特征表述正确的是（

）A．商周时期被称为“铁器时代”B．甲骨文最早出现在东周洛邑C．夏商周的都城都在长江流域D．春秋战国是社会大变革时期

19、我们已发现的人类，请你按时间的先后顺序排列（）

①元谋人②北京人③河姆渡原始居民④山顶洞人A．①③②④B．、①④③②C．①②④③D．④③②①

20、东汉时期，某政治家、军事家在赤壁之战后，转而经营关中，扫平关中割据势力，完成了北方的统一。他写诗“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”这位政治家军事家是（

）A．诸葛亮B．王莽C．曹操D．霍去病二、综合题

21、商鞅的变法为秦统一全国奠定了基础。秦的统一，建立了一个统一的多民族的封建国家，对后世产生了深远的影响。阅读相关内容，回答问题。材料一：商鞅变法的内容

政治

确立县制，由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗

经济废除井田制，允许土地自由买卖鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地

(1)根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位新兴封建地主，你会对法令中的哪项措施表示欢迎？

(2)根据上述材料，商鞅变法确立的中央对地方管理的措施是什么？

(3)下面两种对商鞅变法的评价都不全面，你认为评价变法成功与否的基本方法是什么？

材料二：公元前221年秦灭六国，完成统一，创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，并采取了一系列巩固统一的措施。

(4)结合所学知识，在下列所列秦朝采取的措施中，任选一例谈谈秦朝采取的措施对国家发展产生的影响。（要求：先写出所选措施的序号，再说明措施的具体内容，后分析措施对国家发展产生的影响。）

①秦建立专制主义中央集权制度

②秦统一文字

③统一货币

④统一度量衡

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：

(1)指出周初形势图、战国形势图与材料一、材料二的对应关系，井写出你判断的理由，结合所学，写出材料一，二体现的政治制度。材料三：秦的统一，是中国历史上的一件大事……秦王朝政区范围的确定，为后来中华帝国版图的主体部分确定了一个大模样。……这种地方行政管理方式，也为后来两千年的行政定式，确定了基本格局。——摘编自王子今《秦统一局面的再认识》

(2)据材料三，概括秦统一的历史影响，|并写出“这种地方行政管理方式”的名称，结合所学，列举秦朝巩固统一的措施。

(3)综合上述材料，谈谈你对制度与社会发展之间关系的认识。

23、以图学史。材料一

卡片1：他写了我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事。卡片2：他写了我国现存最早的一部完整的农书，强调农业生产要遵循自然规律。

(1)依据材料一，任选一张卡片，判断历史人物的名字并写出其著作。材料二

(2)从材料二中任选一件文物，为其撰写解说词（朝代、相关内容、地位等）。从史料分类角度来看，这两件文物属于。（A．文献史料；B．实物史料；C．口述史料）材料三

丝绸之路示意图

(3)依据材料三，对如何开发利用古丝绸之路提出一条建议。

24、阅读材料，结合所学知识，完成下列各题。材料一：若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝总，若此则天下治。材料二：贯莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。材料三：民为贵，社稷次之，君为轻。材料四：顺物自然而无容私焉，而天下治矣。——摘编自《中国历史教师教学用书》等

(1)上述材料中的主张分别属于哪一学派？

材料一：

材料二：

材料三：

材料四：

(2)材料三学派的创始人是谁？他的思想被整理到了哪本书里？

(3)材料反映在春秋战国时期思想文化领域出现了什么局面？

25、阅读下列材料，回答问题。材料一：孝武初立，卓然罢黜（废弃不用，排除）百家，表章《六经》。遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔……——《汉书》材料二：两汉治世文帝，景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强。——摘编自朱绍侯等《中国古代史》刘秀勤于政事，在位期间，……经常发救济粮，减少租税、徭役，兴修水利，发展农业生产。期间国势昌隆，社会安定，经济发展。——摘编自历史教师教学用书材料三：

鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺兰贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆拔拔长孙材料四：东晋建立前后，自北方南来的人口中，有许多农民，为开发南方增添了大量的劳动力。他们的南来使铁制的镭、铲、锄和犁铧等工具及深耕细作、积肥粪田等技术得到推广，因之南朝时期的农业技术有很大的