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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”青春需要我们(
)
①以修身为本,行走在“至善”的路上
②悦纳青春期生理和心理变化
③珍惜青春,金钱至上
④做一个完美无缺的人A.③④B.①④C.①②D.②③
2、诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫起初学习文学和绘画,但是成绩都很糟糕。后来他尝试学化学,智慧的火花一下子被点燃了,取得了举世瞩目的成就。这说明(
)A.每个人只有一种创造潜力B.创造潜力不会存在于每个人身上,只有科学家才具有C.人蕴含着伟大的创造力,能为我们的成长带来无限可能D.关注别人的创造能力,把它模仿过来,就变成了我们自己的创造潜力
3、随着电视剧《太阳的后裔》的热播,男主角宋仲基成了众多少男少女崇拜的偶像,小梅也跟着痴迷起来。对此,你给小梅的正确建议是(
)A.应该培养批判思维的精神和勇气B.应该发展独立思维,不人云亦云C.应该一味追求独特,坚持主见D.应该敢于对不合理的事情说“不”
4、生物学家颜宁在《开讲啦》栏目中曾说:“当科学家性别为男性时,人们通常不会介绍他为男科学家,只会称其为‘科学家’;而当科学家性别为女性时,人们通常会介绍她为‘女科学家’,似乎科学家是男性的专属称呼。但是,女性科学家也可以是出类拔萃的!”这告诉我们(
)
①人们对性别的认识通常会受性别刻板印象影响
②打破性别刻板印象有利于个人和社会健康发展
③对性别角色的认识能帮助我们学会与异性相处
④性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥A.①②B.②③C.②④D.③④
5、“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们
①正确认识自己②客观评价自己③扬长避短④夸大自己的长处,忽略自己的不足A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
6、随着青春期的到来,我们会关注异性,渴望接触、了解异性。与异性相处
①是处于青春期特有的表现
②有助于了解异性的思维方式、情感特征
③有助于欣赏对方优势,完善自己
④是爱情的表现,会受到质疑和批评A.①②B.①④C.②③D.③④
7、“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚的这句名言表明的道理是A.要学会正确对待自己的各种情绪感受B.情绪对人有积极影响C.人应当喜怒不形于色D.人应该感情丰富,热爱生活
8、一次意外使小明失去了双腿。他痛苦过,彷徨过,但他并没有消沉,而是坚强地向命运发起了挑战。经过坚持不懈地努力,小明先后赢得了两枚残奥会金牌。小明调节情绪的方法是(
)A.理性升华B.转移注意C.改变认知评价D.合理宣泄
9、天津市学生张证恩,从小就热爱探究电子知识,后来着迷于科技制作,因发现楼道延时灯的使用很麻烦,从而想发明一个楼道灯两用延时开关,于是他上网查资料,经过反复实践,最终取得成功。这说明(
)A.情感让我们的内心世界更加丰富B.只要热爱发明创造就一定能有成就C.情感与我们的想象力、创造力相关D.情感是人最基本的精神需求
10、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”告诉我们(
)
①在生活中寻找“贤”,并将他们作为学习的榜样,汲取榜样的力量
②养成自我省察的习惯,检视自身的不足,端正自己的行为
③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量
④在书本中寻找“贤”,并将人物作为学习的榜样,学习他们的一切A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
11、“青春让每个人开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们A.青春期的我们都有成长的渴望B.青春让我们拥有了飞翔的力量C.美好的未来往往取决于青春的探索D.每个人都可以拥有青春的生命
12、每位老师有不同风格的原因是(
)
①年龄、学识的不同
②阅历、性格的不同
③情感、思维方式的不同
④解决问题的方法和表达方式不同A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
13、上述材料对我们的启示有(
)
①强大的集体合力能够完成许多单凭一己之力无法完成的事
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③集体能够成就个人,个人成就能为集体带来荣誉
④依靠集体的力量就能完成一切事情A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
14、法律不是从来就有的,而是人类社会发展到一定阶段的产物。下列说法错误的是(
)A.原始社会没有法律B.法律是统治阶级意志的体现C.法律产生后,人类就走上了依法治国的道路D.国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律
15、2015年1月,某校认真执行该市教育局、共青团、妇联等部门联合下发的《关于开展预防学生溺水宣传教育月活动的通知》,精细化做好防护工作,并要求全体学生写防溺水承诺书。该校这一做法体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
16、小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然,常找借口不愿参加。下列说法中,最能说服小明的是A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,珍爱生命从小事做起B.人的生命具有独特性,每个人都有自己独特的风格和特点C.生命需要彼此尊重,相互依存D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值
17、下列各项中哪种做法没有遵循法律(
)A.小国年满18周岁,积极报名参军B.李阿姨下岗后,自谋职业,生活路子越走越宽C.王师傅开了一间小作坊,赚了钱不忘纳税D.初中生王小梅成绩不好,辍学到南方打工
18、生命是宝贵的,我们都要敬畏生命。在个体生命受到威胁的时候,需要科学施救,避免“以命换命”的悲剧发生。这说明(
)A.敬畏生命,都要把自己的生命放在第一位B.生命至上,必须承认别人的生命同样重要C.关怀生命,只需听从内心的自愿作出选择D.善待生命,谨慎地对待自己和他人的生命二、综合题
19、阅读材料,回答问题。青春是生命中的华彩乐章,同时它也会带来烦恼。下面是七年级(2)班两位同学对于“青春烦恼”的分享。
(1)请你分别分析这两位同学烦恼的原因。
(2)请你为化解同学们的青春烦恼开出处方。
20、共奏和谐乐章某校进行一项调查,得到如下数据:冲突事件学生的需求学校的要求带手机上学56%的学生想带手机来学校学校严禁学生带手机到校穿校服上学35%的同学想穿自己的衣服来学校学校要求穿校服到校课间跑操51%的同学觉得课间跑操太累了学校要求除身体有特殊情况外,同学们都要参加跑操七年级各班针对调查结果,召开主题为“让和声更美”的主题班会,请你参加。
(1)班会讨论环节,面对部分同学的想法和学校的要求,请你结合所学知识谈谈如何化解以上冲突?小组观点展示环节中,萱萱说:“我以前性格内向,不敢主动交朋友,升入初中后我感受到班级的温暖,学会了以诚待人,与大家友善相处”。磊磊说:“在集体生活中,我努力向优秀的同学看齐,改正自身缺点,不断完善自我”。
(2)两位同学的变化和成长能够说明什么?
(3)班会小结环节,大家围绕“如何让集体的和声更美”纷纷发表看法,你有哪些好的建议呢?
21、【良法善治保护成长】材料一
近两年来,第十三届全国人民代表大会常务委员会修订、表决通过了以下法律。其主要特点、涉及未成年人的有关规定如下:《中华人民共和国未成年人保护法》增加了“网络保护”和“政府保护”专章,努力实现对未成年人的全方位保护。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效预防未成年人违法犯罪。《中华人民共和国家庭教育促进法》明确未成年人的父母或其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
(1)“特殊保护给少年的你”,请你指出我国立法对未成年人给予特殊保护的原因。材料二
大数据时代下的我国未成年人犯罪现状调查(主要特点)1.未成年人犯罪总体数量下降2.未成年人犯罪低龄化3.未成年人犯罪的低文化水平4.未成年
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