茂名市电白县2026学年三年级数学第二学期期末达标测试试题（含答案解析）

茂名市电白县2026学年三年级数学第二学期期末达标测试试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．奶奶的生日到了，笑笑给奶奶买了5枝百合和8枝康乃馨，百合每枝12元，康乃馨每枝6元，那么笑笑一共花了（）元．A．172 B．174 C．180 D．1082．小红有40颗红珠子，7颗黄珠子，要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以怎么做？下面说法错误的是（）。A．减少5颗红珠子 B．减少4颗红珠子，减少1颗黄珠子

C．增加1颗黄珠子3．5名老师带40名同学去公园划船,如果每条船限乘6人,他们全少要租()条船。A．7 B．8 C．9 D．104．下面的算式中，商的中间有0的是（）。A． B． C． D．5．一根8分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有（）分米。A．1 B．2 C．4二、仔细推敲，认真辨析。1．9的3倍可以说成3个9是多少。（________）2．三位数乘一位数，得数可能是三位数。（________）3．若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同．（_____）4．在计算小数的加减法时，将小数点对齐，也就是将相同数位对齐．（_____）5．秒针从数字1走到数字6，走了5秒。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面说法正确的是（）。A．三位数乘一位数，积一定是三位数B．把一根铁丝剪成8段，每段是它的C．7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍D．一个数除以7，商是31，余数最大是52．计算长5厘米、宽3厘米的长方形的周长，列式不正确的是（）。A． B． C．3．下面算式中，（）的结果大约是1600。A． B． C． D．4．605×5的积的中间（）个0。A．1 B．2 C．35．寒假快到了，全班同学们相约一起参加课外实践活动，每组6人，可以分成6组，如果每组9人，可以分成（）组。A．4 B．3 C．6 D．5四、认真细致，我会算。1．口算．30÷6＝15×4＝20×5＝60÷6＝33÷3＝90÷3＝12×4＝200×5＝30×40＝24÷2＝8×12＝16×5×0＝2．笔算。290×8=234×7=651×6=908×2=108×7=73×4=74×8=25×3=3．将1~7七个数字分别填入下面空格内使等式成立（每个数字只能用一次）（_____）×（_____）=（_____）÷（_____）=（_____）+（_____）-（_____）五、动手操作，我能行。1．想一想,连一连2．找朋友。3．小猴子回家．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．王阿姨用100元买了1顶帽子，剩下的钱最多还可以买多少双袜子？2．一听可乐250克，一小瓶可乐500克，一大瓶可乐1000克．（1）一听可乐比一大瓶可乐轻多少克？（2）一小瓶可乐比一听可乐重多少克？3．三年开展“勤工俭学”活动，第一周捡矿泉水瓶卖了9.6元，第二周比第一周多卖了1.5元，两周一共卖了多少元？4．2010年11月，我国进行了第六次全国人口普查，总人口为1370536875人．如果为希望工程都募捐，只要全国每人拿出1分钱，就能募捐多少元钱？先把这个数改写成以万元为单位的数，再分别精确到十分位和个位．5．学校一年有学生86人，三年的学生人数比一年的2倍少18人。三年有学生多少人？6．小华有一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】12×5+6×8＝60+48＝108（元）；答：那么笑笑一共花了108元．故选D．2、B【分析】要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以假设红珠子数量不变，求出黄珠子数量，然后确定黄珠子增加或减少的数量。也可以假设黄珠子数量不变，求出红珠子数量，然后确定红珠子增加或减少的数量，据此解答。【详解】假设红珠子数量不变，则黄珠子数：40÷5＝8（颗），8－7＝1（颗），则要增加1颗黄珠子。假设黄珠子数量不变，则红珠子数：5×7＝35（颗），40－35＝5（颗），则要减少5颗红珠子。故答案为：B。【点睛】此题主要考查了倍的应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是谁的几倍，用除法计算。3、B【详解】略4、D【分析】分别计算出每个算式的得数，即可解答。【详解】A．＝26B．＝127C．＝153D．＝205故答案为：D【点睛】三位数除以一位数，除到哪一位不够除时，商的这一位用0来占位。5、B【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算列式9×3，3个9是多少用乘法计算列式9×3，据此解答。【详解】根据分析可得：9的3倍可以说成3个9是多少，原题正确，故答案为：√。【点睛】本题考查倍的知识，掌握乘法的意义和求一个数的几倍是多少用乘法计算，是解题的关键。2、√【分析】三位数乘一位数的不进位乘法，得数是三位数，例如111×2=222；三位数乘一位数的进位乘法，得数是四位数，例如333×5=1665，据此判断即可。【详解】三位数乘一位数，得数可能是三位数，也可能是四位数，所以原题说法正确。故答案为：正确。【点睛】3、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形，才能确定一个立体图形的形状．【详解】若由小正方体组成的两个立体图形，从正面和左面看到的图形相同，只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的，但是不能确定一些重叠处小正方体的数量，所以两个立方图形形状不一定相同，故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同，则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的，故答案为错误．4、√【解析】略5、×【分析】钟面上有12个数字，把钟面分成12大格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒，据此即可解答。【详解】钟面上有12个数字，把钟面分成12大格，秒针走一大格是5秒，秒针从1走到6走了5大格，走了5×5＝25秒，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】A．可以举例进行判断；B．根据分数的意义进行判断；C．根据乘法的意义进行判断；D．根据余数与除数的关系进行判断。【详解】A．200×8＝1600，积是四位数，所以原说法错误；B．把一根铁丝平均剪成8段，每段是它的，所以原说法错误；C．根据乘法的意义可知，7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍，所以原说法正确；D．根据余数小于除数可知，一个数除以7，商是31，余数最大是6，所以原说法错误。【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法知识和分数的意义的掌握和灵活运用。2、C【分析】根据周长定义：长方形的周长＝（长＋宽）×2＝长×2＋宽×2，由此解答。【详解】由分析可知：＝＝8×2＝16（cm）故答案为：C【点睛】本题主要考查长方形周长的的计算方法，要理解周长的定义，能熟练地计算。3、C【分析】根据题意：先计算出A、B、C、D各选项的积，再根据结果比较看那个数更接近1600，选择即可。【详解】488×4＝1952；309×5＝1545；397×4＝1588；902×2＝1804；397×4最接近1600,；故答案为：C【点睛】本题需要先计算出各数的积后再进行选择是解答本题的关键，还需熟悉掌握乘法的计算法则。4、A【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出605×5的积，再判断积的中间有几个0。【详解】605×5＝3025，则积的中间有1个0。故答案为：A。【点睛】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。5、A【分析】先求出全班同学总人数，再除以9即可解答。【详解】6×6÷9＝36÷9＝4（组）故答案为：A。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。四、认真细致，我会算。1、5；60；100；1011；30；48；10001200；12；96；0【详解】略2、2320；1638；3906；1816；756；292；592；75【详解】略3、2361475【详解】（答案不唯一）此题主要考查了横式数字谜，先确定相等的数是几，然后选择合适的运算使等式成立，注意：每个数字只能用一次，据此解答。五、动手操作，我能行。1、【解析】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、7双【详解】100-45=55（元）55÷7=7（双）……6（元）答：最多还可以买7双2、（1）750克（2）250克【详解】（1）1000﹣250＝750（克）答：一听可乐比一大瓶可乐轻750克；（2）500﹣250＝250（克）答：一小瓶可乐比一听可乐重250克．3、20.7元【解析】9.6＋1.5＋9.6＝20.7(元)答：两周一共卖了20.7元．4、全国每人拿出1分钱，则共