2026年三秦好少年试题及答案

2026年三秦好少年试题及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.2025年10月，陕西省发布《关于全面加强新时代少先队工作的实施意见》，明确将“传承红色基因”作为重点任务。下列陕西境内的红色教育基地中，以“中共中央进驻延安第一站”为历史定位的是（）A.照金革命纪念馆B.洛川会议旧址C.杨家岭革命旧址D.瓦窑堡革命旧址答案：D2.2026年3月，陕西某乡村小学因暴雨导致校舍受损，当地少先队组织发起“红领巾暖冬行动”，号召全省少先队员捐赠学习用品。这一行动体现了少先队的（）A.组织性与纪律性B.先进性与群众性C.实践性与服务性D.自主性与教育性答案：C3.2025年12月，西安“国家版本馆”正式开放，馆内重点收藏了《陕西文库》《秦腔剧本汇编》等地方特色文献。这些文献的保存与展示，主要体现了陕西对（）的传承与保护。A.物质文化遗产B.非物质文化遗产C.红色文化资源D.优秀传统文化答案：D4.为落实“双减”政策，陕西某中学开展“课后服务+劳动教育”实践，组织学生参与校园农场种植、手工编织等活动。这种做法的主要目的是（）A.减轻学生学业负担B.培养学生劳动素养C.丰富校园文化生活D.提升学校升学率答案：B5.2026年4月，陕西首条智慧高速——西宝高速（扩建段）正式通车，采用了车路协同、智能感知等技术。这一工程的建成，直接助力陕西（）A.乡村振兴战略实施B.数字经济与实体经济融合C.生态环境保护D.红色旅游线路完善答案：B6.某初中生在社交媒体上看到“陕西某景区发生重大安全事故”的不实信息，正确的做法是（）A.立即转发并提醒好友注意安全B.向当地应急管理部门核实信息C.评论“希望大家平安”表达关切D.私信发布者要求删除信息答案：B7.陕西历史博物馆“何家村窖藏”出土的文物中，有一件来自波斯的鎏金兽首杯。这一文物最能说明唐代陕西（）A.手工业技术领先世界B.对外交流频繁C.农业生产高度发达D.文学艺术繁荣答案：B8.2025年，陕西启动“万名科技特派员下乡”行动，重点在苹果、猕猴桃、设施农业等领域提供技术指导。这一行动的根本目的是（）A.促进农民增收致富B.提升科技特派员专业能力C.推广农业新品种D.完善农村基础设施答案：A9.某同学在“我心中的三秦好少年”主题演讲中提到：“好少年不仅要成绩优秀，更要能主动帮助社区老人、参与垃圾分类宣传。”这体现了“三秦好少年”评选中（）的核心要求。A.热爱学习B.品德优良C.体魄强健D.勇于创新答案：B10.2026年2月，陕西发布《中小学生心理健康指南》，提出“每所学校至少配备1名专职心理教师”。这一措施主要是为了（）A.提高学生考试成绩B.预防和缓解学生心理问题C.加强教师队伍建设D.落实“五项管理”要求答案：B11.陕西民歌《赶牲灵》《山丹丹开花红艳艳》属于（）A.陕北民歌B.关中民歌C.陕南民歌D.秦腔选段答案：A12.2025年，陕西某县因持续干旱导致农作物减产，当地政府启动“引汉济渭”工程应急调水。这一工程主要解决了陕西（）A.水资源空间分布不均问题B.水资源时间分布不均问题C.水污染治理问题D.水生态修复问题答案：A13.某中学生发现校园内有同学欺负低年级学生，正确的做法是（）A.围观并拍照发朋友圈B.立即上前制止并报告老师C.告诉家长让家长处理D.假装没看见避免冲突答案：B14.陕西“十四运”吉祥物“朱朱”“熊熊”“羚羚”“金金”的原型分别对应（）A.朱鹮、大熊猫、金丝猴、羚牛B.朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴C.大熊猫、朱鹮、羚牛、金丝猴D.金丝猴、朱鹮、大熊猫、羚牛答案：B15.2026年5月，陕西某中学开展“黄河文化研学”活动，学生通过考察黄河壶口瀑布、参观洽川湿地，了解黄河生态保护。这一活动有助于学生（）A.掌握地理考试重点B.增强生态保护意识C.提高历史知识储备D.提升文学创作能力答案：B16.某同学在学习中遇到难题，正确的态度是（）A.放弃思考等待老师讲解B.查阅资料并与同学讨论C.抄袭同桌答案完成作业D.抱怨题目太难影响心情答案：B17.陕西“秦创原”创新驱动平台自2021年启动以来，已聚集各类科技企业超3万家。这一平台的建设主要推动了陕西（）A.农业现代化发展B.制造业转型升级C.服务业规模扩大D.文化产业融合答案：B18.2026年6月，陕西某社区开展“端午包粽子”活动，邀请留守老人和少先队员共同参与。这一活动的意义在于（）①传承传统节日文化②促进代际情感交流③培养学生动手能力④增加社区经济收入A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A19.某初中生在日记中写道：“我想参加机器人社团，但妈妈说会影响学习，不让我去。”对此，正确的解决方法是（）A.偷偷报名并隐瞒妈妈B.与妈妈沟通，说明兴趣对学习的促进作用C.放弃兴趣专注学习D.向老师告状要求妈妈同意答案：B20.陕西“东庄水利枢纽”工程建成后，可使关中地区防洪标准由20年一遇提高到100年一遇。这体现了（）A.科技是第一生产力B.基础设施建设改善民生C.生态保护优先理念D.区域协调发展战略答案：B二、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.陕西省的简称是“秦”或“______”。答案：陕2.2025年，陕西实现56个脱贫县“______”全覆盖，确保脱贫群众持续增收。答案：特色产业保险3.陕西“西迁精神”的核心是“______”，与党和国家、与民族和人民同呼吸共命运。答案：听党指挥跟党走4.2026年，陕西将启动“______”工程，重点培养乡村振兴领域的“土专家”“田秀才”。答案：乡村工匠培育5.中国共产党在陕西召开的______会议，确立了建立抗日民族统一战线的策略方针。答案：瓦窑堡6.陕西“______”是世界上规模最大、保存最完整的古代城垣建筑之一，全长13.74公里。答案：西安明城墙7.2025年，陕西粮食总产量达到1297.8万吨，连续______年稳定在1200万吨以上。答案：98.陕西民歌“信天游”主要流行于______地区。答案：陕北9.2026年，陕西将中小学“______”纳入课后服务必修内容，推动学生每天锻炼1小时。答案：阳光体育活动10.陕西“______”遗址是中国最早的“百万年前”人类活动遗址之一，将中国北方人类活动历史推前至212万年前。答案：蓝田上陈三、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.请结合陕西红色文化资源，谈谈作为新时代少年应如何传承红色基因。（10分）答案要点：①了解陕西红色历史，如延安革命纪念馆、照金革命根据地等，通过参观学习、阅读红色书籍掌握基本史实；②践行红色精神，如学习革命先辈的坚韧意志，在学习中遇到困难不退缩；③传播红色文化，通过讲红色故事、制作红色主题手抄报等方式，向身边人宣传陕西红色文化；④将红色基因融入日常行为，如遵守纪律、关爱他人，传承“忠诚、担当、奉献”的红色品格。2.2026年陕西提出“打造黄河流域生态保护和高质量发展先行区”，作为中学生可以从哪些方面参与这一行动？（10分）答案要点：①宣传生态保护知识，如通过班级板报、社区宣讲普及黄河流域水土流失、水污染等问题的危害；②参与实践活动，如参加“保护母亲河”植树造林、清理河道垃圾等志愿活动；③践行绿色生活，节约用水、节约用纸，减少使用一次性塑料制品，为减少黄河流域污染贡献力量；④关注身边生态变化，发现企业违规排污、乱砍滥伐等行为及时向环保部门反映；⑤学习生态保护相关知识，如了解陕西“三北”防护林工程、秦岭生态保护条例，提升环保意识。3.某社区开展“三秦好少年”评选，要求候选人需具备“自强自立”“热心公益”“勤学善思”等品质。请结合自身实际，说明你如何体现其中至少两种品质。（10分）答案示例：在“自强自立”方面，我坚持自己整理书包、打扫房间，周末主动帮父母分担家务，如洗碗、买菜；遇到学习难题时，先独立思考，再查阅资料解决，不依赖家长或老师。在“热心公益”方面，我连续两年参加社区“关爱空巢老人”活动，每月陪王奶奶聊天、帮她买菜，疫情期间为隔离家庭送生活物资；参与学校组织的“旧书捐赠”活动，累计捐赠图书50余本，帮助山区儿童拓宽阅读视野。四、案例分析题（共1题，20分）案例：初中生小明成绩优异，但性格内向，很少参加班级活动。最近，他在学校心理咨询室倾诉：“我想和同学交朋友，但不知道怎么开口；妈妈总说‘学习最重要’，不让我参加社团；我觉得自己除了学习什么都不会，很没用。”问题：如果你是小明的好朋友，结合“三秦好少年”应具备的心理品质和人际交往能力，你会如何帮助他？请提出具体建议。答案要点：①心理支持：肯定小明的优点（如学习认真），告诉他“学习不是唯一，人际交往能力同样重要”，缓解他的自我否定情绪；②方法指导：教他主动沟通的技巧，如从分享兴趣（如共同喜欢的书籍、电影）开始，邀请同学一起做作业、参加课间活动；③与家长沟通：建议小明和妈妈坦诚交流，说明参加社团能培养团队合作能力，对学习和未来发展有帮助，可承诺合理安排时间，不影响学业；④鼓励实践：陪小明参加班级的“读书分享会”“运动会”等活动，逐步增加他的社交经验，增强自信心；⑤关注进步：及时表扬小明的每一次尝试（如主动和同学打招呼），强化他的积极行为，帮助他建立“我能行”的自我认知。五、论述题（共1题，30分）2026年是陕西“十四五”规划实施的关键年，也是“三秦好少年”践行“请党放心，强国有我”誓言的重要阶段。请结合陕西的历史文化、发展成就和青少年责任，谈谈你对“新时代三秦好少年”的理解。答案要点：（1）历史文化底蕴：陕西是中华文明的重要发祥地，拥有周秦汉唐等辉煌历史，以及延安精神、西迁精神等红色基因。新时代三秦好少年应传承这些文化精髓，如学习兵马俑的工匠精神、延安时期的艰苦奋斗精神，将文化自信内化为成长动力。（2）发展成就激励：近年来陕西在科技创新（秦创原）、生态保护（秦岭整治）、乡村振兴（苹果产业）等领域取得显著成绩。好少年应关注这些成就，如了解“东庄水利枢纽”对民生的改善、“中欧班列”对开放的推动，树立“与家乡共成长”的责任感。（3）青少年责任担当：好少年需做到“德、智、体、美、劳”全面发展。德——践行社会主义