2026年三支一扶社会工作者考试试卷冲刺押题

2026年三支一扶社会工作者考试试卷冲刺押题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填涂在答题卡相应位置。每题1分，共40分）1.社会工作的核心价值是（）。A.自我实现B.人本主义C.服务、正义、人的尊严与价值D.功利主义2.将社会工作者视为“ChangeAgent”（变革推动者）的视角，强调社会工作者的（）角色。A.传递者B.中介者C.行动者D.支持者3.在社会工作专业伦理守则中，要求社会工作者尊重服务对象的（）。A.自决权B.财产权C.隐私权D.以上都是4.个案工作方法的基本单元是（）。A.小组B.社区C.家庭D.个人5.小组工作开始阶段的重点任务不包括（）。A.建立小组规范B.评估小组效果C.形成小组动力D.促使成员互动6.社区工作旨在（）。A.改善单个案主的生活B.提升社区居民的整体福祉C.解决特定组织的内部问题D.促进社会公平正义7.“人在情境中”的视角强调（）。A.个体的内在特质是决定其行为的主要因素B.个体行为深受其所处的社会环境的影响C.社会问题主要源于个体心理障碍D.社会环境对个体几乎没有影响8.社会工作行政中的“沟通”环节，主要是指（）。A.制定沟通计划B.选择沟通渠道C.执行沟通行为D.评估沟通效果9.在社会救助领域，社会工作者的主要工作对象是（）。A.所有社会成员B.经济困难家庭C.所有需要帮助的弱势群体D.精神障碍患者10.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度属于（）。A.立法制度B.民主监督制度C.民主集中制度D.协商民主制度11.根据我国《宪法》，国家尊重和保障人权，其根本原则是（）。A.个人利益至上B.公民权利与义务相统一C.国家利益优先D.法治原则12.下列哪项不属于我国《民法典》中规定的民事权利？（）。A.生命权B.股权C.知识产权D.选举权13.在基层治理中，推动村民自治的核心是（）。A.完善村规民约B.加强乡镇政府管理C.发展农村集体经济D.保障村民的选举权和被选举权14.乡村振兴战略的总要求是（）。A.农业强、农村美、农民富B.产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕C.工业反哺农业、城市支持农村D.推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展15.社会工作研究的主要目的之一是（）。A.为研究者个人获取学术声誉B.提升社会工作者的理论水平C.运用科学方法解决社会问题、改进社会服务D.探索社会工作专业的未来发展路径16.个案工作中，与服务对象建立信任关系的首要条件是（）。A.社会工作者的专业知识和技能B.社会工作者的个人魅力C.尊重、真诚、保密D.明确服务目标17.小组工作中，领导者通过设定小组目标、制定规则、促进互动等方式，发挥的是（）功能。A.组织功能B.协调功能C.沟通功能D.指导功能18.社区工作方法中，“优势视角”理论强调（）。A.关注社区的问题和缺陷B.关注社区成员的资源和潜能C.强制社区成员参与改变D.由专业人士主导社区发展19.对老年人进行精神关怀服务时，社会工作者应重点关注的领域不包括（）。A.生活照料B.心理健康C.社会参与D.财务规划20.在学校社会工作中，处理校园欺凌问题的主要目标是（）。A.将欺凌者惩罚到底B.帮助受害者和欺凌者双方恢复关系C.强制所有学生参与反欺凌活动D.替代学校管理人员进行管理21.社会工作服务机构进行年度工作总结时，主要目的是（）。A.为机构领导分配下一年度任务B.评估机构服务成效，改进未来工作C.向上级主管部门申请更多资金D.向社会公众展示机构形象22.我国《社会救助暂行办法》规定的最低生活保障制度，主要针对的是（）。A.低收入家庭B.特困人员C.灾害救助对象D.医疗救助对象23.社会工作专业伦理守则要求社会工作者在服务中保持“价值中立”，这主要是指（）。A.不表达任何个人观点B.不与服务对象建立情感联系C.在处理利益冲突时，优先考虑服务对象利益D.对服务对象的所有价值观都表示认同24.运用小组工作方法为社区矫正对象提供服务时，小组活动设计应侧重于（）。A.增强其社会适应能力B.提升其学业水平C.改善其家庭关系D.满足其物质需求25.社区工作策划中，“目标”阶段的核心任务是（）。A.确定工作策略B.明确服务目标C.设计评估方法D.招募服务对象26.在进行社区需求评估时，常用的方法不包括（）。A.问卷调查B.个案访谈C.社区焦点小组D.服务对象满意度调查27.社会工作行政中的“预算管理”环节，主要涉及（）。A.编制预算计划B.审核预算申请C.执行预算支出D.以上都是28.《中华人民共和国残疾人保障法》规定的“融合教育”理念，强调（）。A.将残疾儿童隔离在特殊学校接受教育B.残疾儿童应尽可能进入普通学校随班就读C.对残疾儿童进行职业培训D.由社会工作者专门为残疾儿童提供教育支持29.在医务社会工作中，对患者进行心理社会评估的主要目的是（）。A.诊断其心理疾病B.了解其疾病带来的社会影响C.制定治疗方案D.安排其住院或出院30.社会工作专业督导的主要功能不包括（）。A.提升社会工作者的实务能力B.促进机构服务质量的提升C.为社会工作者提供情感支持D.直接参与社会工作服务的执行31.中国特色社会主义最本质的特征是（）。A.依法治国B.以人民为中心C.中国共产党领导D.坚持改革开放32.下列哪项不属于我国的基本政治制度？（）。A.人民民主专政B.民主集中制C.人民代表大会制度D.多党合作和政治协商制度33.在社会服务项目评估中，“过程评估”主要关注的是（）。A.项目是否达到了预期目标B.项目活动是否按计划执行C.项目经费是否合理使用D.服务对象的满意度如何34.社会工作者在服务中收集个案资料的方法不包括（）。A.个案访谈B.家族系谱分析C.问卷调查D.替代服务对象做决定35.小组工作结束阶段的主要任务是（）。A.处理离别情绪B.设定小组目标C.建立小组规范D.开展小组活动36.社会工作领域划分的主要依据是（）。A.社会工作者的个人兴趣B.社会问题的性质和领域C.机构的资金来源D.服务对象的年龄37.我国《劳动合同法》旨在保护（）。A.用人单位的合法权益B.劳动者的合法权益C.政府部门的利益D.整个社会的经济秩序38.社区工作“优势视角”理论认为，社区成员自身拥有的（）是其应对困境的重要资源。A.经济资本B.社会资本C.人力资本D.物质资本39.在为留守儿童提供心理支持服务时，社会工作者应重点帮助其（）。A.提升学习成绩B.建立健康的亲子关系C.培养生活自理能力D.获得经济资助40.社会工作服务机构的核心竞争力通常体现在（）。A.拥有高级职称的员工B.充足的注册资金C.专业的服务团队和优质的服务质量D.广泛的社会关系网络二、多项选择题（下列每题有两个或两个以上正确答案，请将正确选项字母填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题2分，共30分）1.社会工作者的直接服务角色主要包括（）。A.个案工作者B.小组领导者C.社区组织者D.社会工作行政人员E.社会工作研究者2.社会工作实践中的“通用过程模式”包括的主要阶段有（）。A.开始阶段B.中间阶段C.结束阶段D.评估阶段E.研究阶段3.小组工作过程中可能出现的“阻抗”行为包括（）。A.缺席B.消极参与C.表达反对意见D.角色冲突E.分享过多隐私4.社区工作策划中，“方案执行”阶段的主要任务包括（）。A.招募志愿者B.组织社区活动C.协调各方资源D.评估方案效果E.沟通联络5.对残疾人进行康复服务时，社会工作者可能采取的方法包括（）。A.心理咨询B.物理治疗C.社会技能训练D.辅助器具适配E.法律援助6.社会工作行政中的“人力资源管理”环节，主要涉及（）。A.员工招聘与培训B.绩效考核与激励C.员工关系管理D.薪酬福利设计E.机构文化建设7.在学校社会工作中，处理学生厌学问题的关键环节包括（）。A.与学生建立信任关系B.了解学生厌学的原因C.与家长沟通合作D.与老师协调配合E.制定行为改变计划8.社会工作服务机构进行年度工作报告时，通常需要包含的内容有（）。A.机构基本情况B.主要服务项目介绍C.服务成效与评估D.资金来源与使用E.未来工作计划9.我国《妇女权益保障法》规定的妇女享有的权利包括（）。A.政治权利B.文化教育权利C.劳动和社会保障权利D.人身权利E.婚姻家庭权利10.社会工作专业伦理守则要求社会工作者（）。A.尊重服务对象的隐私B.在服务中保持价值中立C.对服务对象负责D.促进社会公正E.保密例外情况下可透露信息11.社区工作方法中的“地区发展”模式主要适用于（）。A.经济发达地区B.社会问题复杂的社区C.需要建立社区互助网络的社区D.社区居民参与意识较强的社区E.需要推动社区整体发展的社区12.医务社会工作中，社会工作者可能参与的服务领域包括（）。A.慢性病管理B.临终关怀C.医患沟通协调D.疾病预防宣传E.精神障碍患者康复13.社会工作督导的形式主要包括（）。A.个别督导B.团体督导C.联合督导D.同辈督导E.自我督导14.社会工作研究者在进行定性研究时，常用的资料收集方法包括（）。A.访谈B.问卷调查C.参与式观察D.文本分析E.实物收集15.社会工作服务机构在制定服务计划时，需要考虑的因素包括（）。A.服务对象的需求B.机构的资源C.社会环境的变化D.服务成本E.服务目标三、简答题（请简要回答下列问题。每题5分，共20分）1.简述社会工作专业伦理守则中关于“知情同意”原则的具体要求。2.简述小组工作结束阶段可能出现的主要问题及其应对方法。3.简述社会工作者在社区工作中如何运用“优势视角”理论。4.简述社会救助政策体系的主要构成部分。四、论述题（请结合实际，深入论述下列问题。每题10分，共20分）1.论述社会工作者在乡村振兴战略实施中可以发挥的作用。2.论述社会工作者如何通过个案工作方法帮助困境儿童健康成长。考生注意：请将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。考试结束，将试卷和答题纸一并交回。试卷答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.D5.B6.B7.B8.C9.B10.D11.C12.D13.D14.B15.C16.C17.D18.B19.A20.B21.B22.B23.C24.A25.B26.B27.D28.B29.B30.D31.C32.A33.B34.D35.A36.B37.B38.B39.B40.C二、多项选择题1.ABCE2.ABCD3.ABCD4.ABCE5.ACD6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE11.CDE12.ABCE13.ABCD14.ACD15.ABCE三、简答题1.答：社会工作者在服务开始前，必须向服务对象充分说明服务内容、目的、过程、风险、限制、费用等信息，确保服务对象在完全了解的基础上自愿作出决定，并签署书面同意书。若服务对象不具备完全民事行为能力，需根据其具体情况，由其法定代理人或监护人代为决定并签署。服务过程中如涉及重大改变或风险，也需再次征得服务对象同意。解析思路：考查对“知情同意”原则具体内容的掌握。需答出信息告知、自愿决定、能力评估、书面同意、过程沟通等关键要素。2.答：小组结束阶段可能出现的主要问题包括：离别焦虑、失落感、对未来的不确定感、小组目标未完全实现等。应对方法：提前告知结束计划，稳定成员情绪；回顾小组过程与成长，肯定成员贡献；处理离别情绪，提供情感支持；鼓励成员将小组经验应用于未来生活；评估小组效果，为未来改进提供依据。解析思路：考查对小组结束阶段常见问题和应对策略的了解。需列举至少两种问题，并对应提出合理的处理方法。3.答：社会工作者在社区工作中运用“优势视角”理论，应：①相信每个社区和社区成员都拥有自身的优势、资源和潜力；②在评估社区问题时，着重发掘和利用这些优势资源；③通过组织活动、建立网络等方式，增强社区成员的互助能力和集体效能感；④协助社区成员认识并发挥自身力量，共同解决社区问题，实现社区发展目标；⑤避免将社区成员视为被动接受帮助的对象。解析思路：考查对“优势视角”理论在社区工作中的应用。需答出核心理念、评估重点、工作方法、角色转变等关键点。4.答：我国社会救助政策体系的主要构成部分包括：①最低生活保障制度；②特困人员救助供养制度；③临时救助制度；④医疗救助制度；⑤教育救助制度；⑥住房救助制度；⑦就业救助制度；⑧其他救助制度（如灾害救助、残疾人救助等）。解析思路：考查对社会救助政策体系基本框架的掌握。需列举主要的救助制度名称，涵盖不同救助领域。四、论述题1.答：社会工作者在乡村振兴战略实施中可以发挥重要作用：①参与乡村社区发展，通过社区调研、需求评估，协助制定社区发展规划，组织社区活动，提升社区凝聚力；②服务农村居民，为农村居民特别是老年人、留守儿童、残疾人等