2025年艾滋病知识试题及答案

2025年艾滋病知识试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，每题只有1个正确答案）1.根据中国疾病预防控制中心2024年发布的全国艾滋病疫情监测通报，截至2024年底，我国存活艾滋病病毒感染者（HIV）和艾滋病病人（AIDS）的报告数约为（）A.102万B.129万C.158万D.187万2.2025年我国艾滋病防控工作锚定全球防控核心目标“三个95%”，以下不属于该目标范畴的是（）A.95%的HIV感染者通过规范检测服务知晓自身感染状态B.95%知晓自身感染状态的HIV感染者接受规范抗病毒治疗C.95%接受抗病毒治疗的HIV感染者实现病毒持续抑制D.95%的城乡居民能够准确掌握艾滋病核心防控知识3.导致艾滋病的病原体医学全称为（）A.人类免疫缺陷病毒B.获得性免疫缺陷综合征C.EB病毒D.人乳头瘤病毒4.HIV侵入人体后，主要攻击和破坏的核心免疫细胞是（），最终导致人体免疫功能缺陷，引发机会性感染和肿瘤A.CD4+T淋巴细胞B.CD8+T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.自然杀伤细胞5.以下日常或高风险行为中，存在明确HIV传播风险的是（）A.与HIV感染者共同在职工食堂就餐、共用办公桌椅B.与HIV感染者共用未经严格消毒、被含病毒血液污染的针具静脉吸毒C.与HIV感染者进行礼节性拥抱、握手D.被叮咬过HIV感染者的蚊虫叮咬6.目前我国针对HIV感染者实施的抗病毒治疗核心政策是（）A.完全自愿自费治疗，不提供任何医疗保障B.需满足CD4+T淋巴细胞计数低于200个/μL才可申请治疗C.落实“发现即治疗”原则，为符合治疗指征的感染者免费提供核心抗病毒药物D.仅为户籍在本地的感染者提供治疗服务，流动人口需回原籍治疗7.艾滋病暴露前预防（PrEP）是针对未感染HIV高风险人群的核心生物医学预防手段，以下关于PrEP的表述错误的是（）A.高依从性按规范服用PrEP可将HIV经性途径传播的风险降低99%以上B.服用PrEP期间无需采取任何其他防护措施即可100%预防HIV及所有性传播疾病C.PrEP的适用人群包括有较高HIV感染风险的男男性行为者、多性伴人群、性伴为HIV感染者且病毒未实现持续抑制的人群D.启动PrEP前必须完成HIV检测，确认受种者处于未感染状态方可规范用药8.未感染HIV人员发生明确高风险暴露后，应尽可能在最短时间内启动暴露后预防（PEP）用药，最佳启动时间和最迟启动时限分别为（）A.暴露后2小时内，最迟不超过72小时B.暴露后12小时内，最迟不超过48小时C.暴露后24小时内，最迟不超过7天D.暴露后48小时内，最迟不超过14天9.目前我国艾滋病筛查检测最常用的技术路径是检测人体血液、口腔黏膜渗出液中的（）A.完整HIV病毒颗粒B.HIV特异性抗体/抗原C.CD4+T淋巴细胞计数D.人类基因组DNA10.传统三代HIV抗体检测试剂的参考窗口期为感染后（），目前临床普及的四代抗原抗体联合检测试剂已将窗口期缩短至2-4周，核酸检测窗口期可缩短至1周左右A.1周以内B.3个月左右C.6个月D.12个月11.根据《艾滋病防治条例》，我国依法保护HIV感染者、艾滋病病人及其家属的合法权益，以下表述不符合法规要求的是（）A.感染者婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律保护，不受歧视B.未经本人或监护人同意，任何单位和个人不得公开感染者及家属的可识别身份信息C.感染者可无限制隐瞒自身感染状态，无需告知有实质性性接触的性伴自身感染情况D.感染者及其家属依法享受社会保险、医疗救助等相关帮扶政策12.根据2024年全国艾滋病疫情监测数据，目前我国HIV传播途径中占比最高的是（），占比达92.7%A.母婴传播B.静脉吸毒传播C.性接触传播D.输血及血制品传播13.HIV感染后若未接受规范抗病毒治疗，自然病程会依次经历急性期、无症状期、艾滋病期三个阶段，其中无症状期的平均持续时间约为（）A.1-2周B.6-8年C.15-20年D.25年以上14.以下临床表现中，属于HIV感染进入艾滋病期典型特征的是（）A.CD4+T淋巴细胞计数持续高于500个/μL，无明显不适症状B.出现持续1个月以上的发热、盗汗、慢性腹泻，体重下降10%以上，反复发生严重机会性感染或肿瘤C.仅出现轻微皮疹、乏力症状，持续1-2周后自行缓解D.病毒载量持续低于检测下限，免疫功能维持在健康人水平15.HIV感染者规范接受抗病毒治疗后可实现长期生存，以下相关表述正确的是（）A.即使实现病毒持续抑制，感染者预期寿命也会较健康人群缩短20年以上B.当感染者连续6个月以上病毒载量持续控制在检测下限以下时，经性途径传播HIV的风险趋近于零，即“U=U（测不到=不传播）”C.启动抗病毒治疗后，偶尔漏服药物不会影响治疗效果，也不会诱发病毒耐药D.服药半年后若无明显不适症状，可根据自身感受自行停药16.2024年教育部、国家疾控局联合印发的《青年学生艾滋病防控工作方案》对校园防艾工作提出明确要求，以下表述不符合方案要求的是（）A.将艾滋病综合防治知识纳入普通中学、中等职业学校、高等学校的必修教学内容B.高校需设置便捷、保密的艾滋病自愿咨询检测点，为有需求的学生提供检测服务C.为避免引发学生恐慌和歧视，高校不得开展任何形式的艾滋病防控宣传教育活动D.落实青年学生性健康促进工作，引导学生树立健康的性观念，提升自我防护意识17.近年来我国艾滋病疫情呈现年龄分布变化，2024年监测数据显示50岁及以上年龄组报告病例占全部报告病例的比例约为（），该群体已成为防艾宣传和干预的重点人群A.12%B.24%C.44%D.68%18.HIV母婴传播是感染妇女在妊娠、分娩、哺乳过程中将病毒传播给子代的传播途径，若感染孕产妇及时接受规范抗病毒干预、安全助产、科学喂养指导，母婴传播率可降至（）以下，我国目前已实现消除艾滋病母婴传播的阶段目标A.1%B.10%C.20%D.30%19.艾滋病自愿咨询检测（VCT）是我国艾滋病防控的核心服务内容，以下关于VCT服务的表述错误的是（）A.VCT服务遵循保密、自愿、知情同意的原则B.接受VCT服务的人员可选择匿名检测，无需提供真实身份信息C.VCT门诊仅提供HIV检测服务，不开展风险评估、干预指导、治疗转介等其他服务D.检测结果为阳性的咨询者，VCT门诊工作人员会提供心理支持、治疗转介等服务20.艾滋病相关歧视是阻碍防控目标实现的重要社会因素，以下关于反歧视的表述错误的是（）A.对感染者的歧视会导致高风险人群因害怕身份暴露而回避检测，加剧疫情隐匿传播B.医疗机构不得因就诊者感染HIV而推诿或拒绝对其患有的其他疾病提供诊疗服务C.感染HIV的劳动者不享有平等就业权，所有用人单位均可拒绝录用感染者D.消除艾滋病相关歧视是实现2025年防控目标的重要社会支撑条件二、多项选择题（共10题，每题2分，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.以下行为场景中，不存在HIV传播风险的有（）A.与HIV感染者共同就餐、使用公共办公设施、乘坐公共交通工具B.与HIV感染者进行礼节性握手、拥抱、贴面问候C.HIV感染者为家人准备餐食、共同参与家庭日常劳动D.接触HIV感染者触碰过的书籍、钱币、普通衣物2.HIV的核心传播途径包括以下哪几类（）A.性接触传播，涵盖同性、异性和双性性接触中的体液交换行为B.血液及血制品传播，包括共用被病毒污染的针具静脉吸毒、违规消毒的侵入性医疗操作等C.母婴传播，包括孕期经胎盘传播、分娩时接触产道分泌物传播、产后母乳喂养传播D.空气飞沫传播，与感染者共处同一密闭空间时通过呼吸传播3.以下关于HIV抗病毒治疗的表述，正确的有（）A.抗病毒治疗需要终身规律服药，规范治疗可有效抑制病毒复制，帮助患者重建免疫功能B.服药期间需定期检测CD4+T淋巴细胞计数、病毒载量、肝肾功能等指标，评估治疗效果和药物不良反应C.服药期间若发生漏服需根据漏服时长规范补服，频繁漏服可能诱发病毒耐药，导致治疗失败D.目前临床使用的抗病毒药物可彻底清除人体内的HIV，实现疾病完全治愈4.以下群体中，属于HIV感染高风险人群的有（）A.有男男性行为史，尤其是存在多性伴、无保护肛交行为的群体B.与多名性伴发生无保护性行为的群体C.与HIV感染状态不明的性伴发生无保护商业性性行为的群体D.长期与HIV感染者共同居住、共同学习的同事或同班同学5.我国目前为公众免费提供的艾滋病防控相关服务包括（）A.为自愿接受艾滋病咨询检测的人员提供免费咨询和初筛检测服务B.为农村地区和城镇经济困难的艾滋病病人免费提供核心抗病毒治疗药物C.为感染HIV的孕产妇免费提供抗病毒药物和母婴阻断干预服务D.为所有HIV感染者免费提供终身高端健康体检、肿瘤靶向治疗服务6.关于“U=U（测不到=不传播）”的科学结论，以下表述正确的有（）A.该结论的适用前提是HIV感染者接受规范抗病毒治疗，连续6个月以上病毒载量持续低于检测下限（通常为<200拷贝/mL）B.满足上述前提时，HIV经性途径传播的风险为0，不存在性接触传播可能C.即使达到U=U状态，仍需坚持全程正确使用安全套，以预防梅毒、淋病、尖锐湿疣等其他性传播疾病D.达到U=U状态的感染者可正常结婚、生育，在专业医疗指导下实现健康生育7.发生可能感染HIV的高风险行为后，以下处置方式正确的有（）A.立即用肥皂水或流动清水冲洗暴露部位，若为黏膜暴露用大量生理盐水冲洗，尽可能减少局部病毒残留量B.第一时间前往就近的艾滋病暴露后预防定点门诊（各地疾控中心、综合医院感染科通常设有该门诊）开展风险评估，尽早启动阻断用药C.向接诊医生如实告知暴露时间、暴露方式、对方健康状态等信息，配合医生完成风险评估和基线检测D.因害怕隐私泄露故意拖延至暴露1周后再就诊，自行购买普通抗生素服用预防感染8.艾滋病防控需要全社会共同参与，以下公众行为中值得倡导的有（）A.主动学习科学的艾滋病防控知识，掌握疾病传播规律，消除不必要的恐慌B.遇到HIV感染者时给予平等尊重，不歧视、不孤立，不随意传播他人隐私信息C.主动参与艾滋病防控公益宣传，向身边人传递科学防艾知识D.将身边已知的HIV感染者个人信息发布到网络社交平台，提醒他人远离9.以下关于艾滋病检测服务的表述，正确的有（）A.发生高风险行为后，可通过当地疾控中心VCT门诊、正规医院感染科/皮肤性病科、社区自助检测点等多种渠道开展检测B.若HIV自检结果为阳性无需过度恐慌，需及时前往正规医疗机构开展确证试验，确证阳性后尽早启动规范治疗即可获得接近健康人群的预期寿命C.艾滋病检测必须由本人携带身份证实名开展，不提供匿名检测服务D.正规检测机构严格遵守保密原则，不会将检测结果、个人信息等随意泄露给无关人员10.2025年我国艾滋病防控的重点工作方向包括（）A.持续扩大检测覆盖，推动检测服务向社区、校园、重点人群活动场所延伸，提升检测可及性和便捷性B.强化重点人群精准干预，扩大PrEP、PEP等生物医学预防手段的覆盖范围，减少新发感染C.持续巩固消除艾滋病母婴传播工作成果，保持母婴传播率低于1%的防控水平D.完善艾滋病医疗救治服务体系，提升感染者治疗覆盖率和病毒抑制率，降低艾滋病相关病死率三、判断题（共15题，每题1分，请在题后括号内填写“√”或“×”）1.艾滋病属于我国法定乙类传染病，传播隐匿、危害严重，目前尚无有效预防性疫苗和彻底治愈药物，但通过规范治疗可实现长期病情控制（）2.与HIV感染者共同进餐、被蚊虫叮咬、共用公共卫生间坐便器会感染HIV（）3.感染HIV后，只要未出现明显发热、腹泻等临床症状，就不具备传染性（）4.发生性行为时全程正确使用质量合格的安全套，可大幅降低HIV及其他性传播疾病的感染风险（）5.感染HIV的女性绝对不能生育，一定会将病毒传播给子代（）6.艾滋病自愿咨询检测服务中，咨询员必须对咨询者提供的个人信息、行为史、检测结果等内容严格保密（）7.我国要求各级各类学校将艾滋病防控知识纳入新生入学教育内容，提升青年学生自我防护能力（）8.HIV在体外环境中生存能力极强，离开人体后可在空气、物体表面存活数天，接触被病毒污染的桌面就会造成感染（）9.一旦确诊HIV感染就等于被宣判“死刑”，即使接受治疗预期寿命也不会超过5年（）10.艾滋病暴露前预防药物仅需在发生高风险行为前服用1次，即可获得长期防护效果，无需规律服用（）11.医疗机构不得以就诊者感染HIV为由，拒绝为其提供阑尾炎手术、骨折复位等其他疾病的诊疗服务（）12.男男性行为人群是HIV感染的高风险群体，但并非所有男男性行为者都会感染HIV，感染风险与是否采取防护措施、性伴数量等行为因素直接相关，不能对群体贴标签（）13.艾滋病防控是政府和疾控部门的专属责任，普通民众无需参与相关工作，只要自身不感染即可（）14.用人单位招用人员时，可强制要求所有入职人员开展HIV检测，对检测阳性人员可直接辞退，无需承担法律责任（）15.HIV感染者接受规范抗病毒治疗后，若连续多次随访检测病毒载量均低于检测下限，说明治疗效果良好，传播风险显著降低（）四、简答题（共4题，每题10分）1.简述2025年我国艾滋病防控锚定的“三个95%”目标的具体内容，以及推进实现该目标的核心意义。2.简述“U=U（测不到=不传播）”的科学内涵，以及该结论对艾滋病防控和感染者权益保障的重要价值。3.简述艾滋病暴露后预防（PEP）的适用场景、启动时机和核心用药要求。4.简述普通公众在日常生活中应如何科学预防HIV感染，同时践行反歧视责任。五、案例分析题（共1题，15分）案例：某22岁高校大三学生小李，在周末社交聚会中结识陌生人赵某，两人酒后发生无保护肛交行为，事后小李从共同朋友处得知赵某存在多性伴情况，不清楚其HIV感染状态，小李在极度恐慌中于行为发生后46小时前往学校所在地的区疾控中心VCT门诊求助。请结合艾滋病防控专业知识回答以下问题：1.小李的暴露行为是否属于HIV高风险暴露？是否符合暴露后预防的适用条件？（5分）2.VCT门诊的工作人员应为小李提供哪些规范的服务流程？（6分）3.若小李经规范阻断和随访，12周后确证HIV抗体阴性（阻断成功），工作人员应为其提供哪些长期健康指导？（4分）参考答案一、单项选择题1.B2.D3.A4.A5.B6.C7.B8.A9.B10.B11.C12.C13.B14.B15.B16.C17.C18.A19.C20.C二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×11.√12.√13.×14.×15.√四、简答题1.（1）具体内容：“三个95%”是联合国艾滋病规划署提出、纳入我国2025年艾滋病防控核心规划的量化目标，具体包括：一是95%的HIV感染者能够通过多元检测渠道知晓自身感染状态，破解疫情隐匿传播、发现晚的问题；二是95%知晓自身感染状态的感染者能够及时接受规范抗病毒治疗，落实“发现即治疗”要求，扩大治疗覆盖面；三是95%接受规范治疗的感染者能够实现病毒持续抑制，维持免疫功能，降低传播风险和病死率。（6分）（2）核心意义：通过构建“检测-治疗-抑制”的全链条防控服务体系，能够有效减少艾滋病新发感染和相关死亡，推动2030年实现终结艾滋病公共卫生威胁的全球目标；同时能够帮助感染者尽早获得医疗支持，保障公众健康权益，减少社会歧视，维护公共卫生安全和社会稳定。（4分）2.（1）科学内涵：U=U即“病毒载量测不到等于不传播”，指HIV感染者接受规范抗病毒治疗后，若连续6个月及以上将体内病毒载量控制在临床检测下限以下（通常为<200拷贝/mL），其通过性接触途径将HIV传播给阴性伴侣的风险为0，不存在经性传播的可能。该结论经全球多项大样本循证医学研究验证，是国际公认的科学结论，其中覆盖14个国家的PARTNER系列研究对近2000对血清学不一致伴侣开展了累计10余年随访，未发现1例病毒持续抑制状态下的性传播案例。（4分）（2）重要价值：一是在防控层面，为“治疗即预防”策略提供核心循证支撑，证明规范治疗本身就是最有效的预防手段，能够助力减少新发感染；二是在个人层面，有效降低感染者的病耻感，提升其治疗依从性，帮助其建立回归正常生活的信心；三是在社会层面，打破公众对感染者的非理性恐慌，减少不必要的歧视，为感染者营造平等的社会环境；四是在家庭层面，为感染者的婚姻、亲密关系、生育计划提供科学依据，支持感染者构建健康的家庭生活。（6分）3.（1）适用场景：未感染HIV的人员在过去72小时内发生了明确的HIV高风险暴露，包括无保护插入性性行为（阴道交、肛交等）且对方为HIV阳性且病毒未抑制或感染状态不明、被HIV污染的针具刺伤导致破损皮肤接触含病毒体液、遭受性侵害等，经专业医师评估存在明确感染风险且无用药禁忌的，可启动PEP。需要注意的是，若暴露时对方确认为HIV阴性，则无需启动PEP。（3分）（2）启动时机：高风险暴露后越早启动PEP阻断效果越好，药物可在病毒侵入细胞前建立屏障，最佳启动时间为暴露后2小时内，最迟不得晚于暴露后72小时，超过72小时后病毒已整合入宿主细胞基因组建立感染，阻断药物无法发挥清除病毒的作用。（3分）（3）核心用药要求：需在医师指导下服用规范的三联抗病毒阻断药物，目前我国常用阻断方案的药物不良反应发生率低、耐受性好，需连续规律服药28天，不得自行减量、停药，研究显示规律完成全疗程服药的阻断成功率可达99%以上；服药期间需按要求完成随访，分别在暴露后即刻、4周、8周、12周开展HIV抗体检测和相关健康检查，确认阻断效果，及时处置轻微药物不良反应，若出现严重不适需及时联系医生调整方案，不可自行中断服药。（4分）4.（1）科学预防方面：一是主动学习艾滋病防控核心知识，掌握传播规律和防护技能，识别“日常接触会传播HIV”“感染HIV就很快死亡”等认知误区，消除非理性恐慌；二是树立健康文明的性观念，遵守性道德，保持固定健康的性伴关系，发生性行为时全程正确使用质量合格的安全套，主动了解性伴健康状态，避免参与商业性性行为、多性伴等高危行为；三是远离毒品，杜绝共用针具吸毒行为，避免在无资质的非正规机构接受纹身、穿孔、拔牙等有创操作，不使用来源不明的血液制品，降低经血液感染风险；四是发生高风险暴露后第一时间寻求专业帮助，不要因害羞、恐慌延误阻断时机，规范使用暴露后预防药物，根据自身风险情况定期接受检测；五是若持续存在高风险行为，可在专业人员指导下科学使用暴露前预防措施，进一步降低感染风险。（6分）（2）反歧视方面：一是科学认识HIV的传播条件，日常共同学习、工作、就餐、拥抱等接触不会造成传播，不刻意疏远、孤立身边的感染者；二是尊重感染者的合法权益，不随意打探、泄露感染者的个人隐私，不传播涉感染者的不实信息，不恶意给他人贴“感染风险”标签；三是在就医、就业、学习等场景中平等对待感染者，不支持、不参与针对感染者的区别对待行为，发现歧视行为主动发声纠正；四是主动传播科学防艾知识和反歧视理念，带动身边人理性认识艾滋病，营造包容、支持的社会氛围。（4分）五、案例分析题1.（1）小李发生的无保护肛交行为属于HIV性传播风险最高的行为类型——肛交行为易导致直肠黏膜破损，