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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、已知锐角满足,则锐角的度数为()A.B.C.D.
2、小明利用如图1所示的电路探究电流与电阻的关系,已知电源电压为且保持不变,更换了5个阻值不同的定值电阻,依据五次实验的数据描点绘制了如图2所示的图象,已知I与成反比例函数关系.以下说法不正确的是(
)
A.本实验中电压表的读数为B.当定值电阻时,电流表的示数为C.当电流表的示数为时,定值电阻D.电流I与电阻之间的函数关系式为
3、如图中是两根直立的标杆同一时刻在太阳光线下形成的影子的是()A.B.C.D.
4、用一个2倍放大镜照,则放大后,不发生改变的是()A.各内角的度数B.各边长C.周长D.面积
5、如图,矩形中,,,将矩形绕点顺时针旋转90度得矩形,连接交于点,则为(
)
A.B.C.D.
6、如图是某工件的三视图,则此工件的表面积为(
)
A.cm2B.cm2C.cm2D.cm2
7、已知一次函数,随着的增大而增大,且,则在直角坐标系内它的大致图象是(
)A.B.C.D.
8、如图,在矩形ABCD中,AB=9,BC=12,点E是边BC上的一点,2EC=BE,点P是对角线AC上的一个动点,连接PE,过点E作EQ⊥EP交线段AC于点Q,则PQ的最小值是(
)
A.1B.C.D.3二、填空题
9、已知点A(﹣1,y1),B(2,y2)在反比例函数y=(k<0)的图象上,则y1___y2(填“>”“<”或“=”)
10、在如图所示的几何体中,主视图、左视图和俯视图完全相同的几何体是_____.(写出所有正确答案的序号)
11、在某一时刻,测得一根高为的竹竿的影长为,同时测得一根旗杆的影长为,那么这根旗杆的高度为______m.
12、一个三角形框架模型的边长分别为3分米、4分米和5分米,木工要以一根长6分米的木条为一边,做与模型相似的三角形,那么做出的三角形中,面积最大的是____平方分米.
13、如图,在平面直角坐标系中,四边形为矩形,且点B的坐标为,D为的中点,反比例函数(k是常数,)的图象经过点D,交于点E,则点E的坐标为______.
14、如图,在距离铁轨200m的B处,观察从甲地开往乙地的“和谐号”动车,当动车车头在A处时,恰好位于B处的北偏东60°方向上.10s后,动车车头到达C处,恰好位于B处的西北方向上,则这列动车的平均车速是________m/s(结果保留根号).
15、如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点A,C分别在x轴,y轴的正半轴上,反比例函数的图象交于点D,交于点E.
(1)面积与面积关系是______________;
(2)若,,则k的值为________.三、综合题
16、计算
(1)计算:
(2)解方程:
17、移动到何方?问题
如图,有位于坐标系中的一个正方形、如果正方形上的每个点都移动到,那么所得到的结果会是怎样的?
A.
B.
C.
D.
E.几位同学在以上“移动”规则下展开如下探索:
从特殊到一般
(1)小英采用“特值验证”的方法解答本题,请补全她的解答:
因为点移动到点,点移动到点______……所以本题答案为______.
(2)小明思考后发现“①平行于x轴的直线移动后仍然是平行于x轴的直线”“②平行于y轴的直线移动后仍然是平行于y轴的直线”,请你从①②中任选其一说明理由.
从经验到实践
(3)什么图形经过移动可以得到选项E中的图形?已知选项E中的曲线为反比例函数的一段图象,在选项E中直接画出满足题意的图形,并用阴影描出其内部.
从图形到图象
(4)小光提出了以下问题,请你仅选其一作答:
①写出两个不同类型的函数表达式,使它的图象上的点经过移动都落在原图象上;
②在坐标系中画出二次函数的图象经过移动所得的大致图象.
18、如图,直线与轴交于点,与轴交于点,.
(1)如图1,求直线的解析式;
(2)如图1,点为上一点,轴,且,连接,设点的纵坐标为,的面积为,求与的函数解析式;
(3)如图2,在(2)的条件下,连接,连接并延长交于点,将线段沿翻折交直线于点,若,求点的坐标.
19、请仅用无刻度的直尺完成下列画图,保留画图痕迹.
(1)如图,为的内接三角形,,过点画弦,使;
(2)如图,点,,均在上,,在优弧上画,两点,使.
20、定义:若一个函数图像上存在横、纵坐标相等的点,则称该点为这个函数图像的“等值点”,例如:点是函数的图像的“等值点”.
(1)分别判断函数,的图像上是否存在“等值点”?如果存在,求出“等值点”的坐标;如果不存在,说明理由;
(2)设函数,的图像的“等值点”分别为点,,过点作轴,垂足为.当的面积为时,求的值;
(3)若函数的图像记为,将其沿直线翻折后的图像记为,当,两部分组成的图像上恰有个“等值点”时,直接写出的取值范围.
21、如图,在平面直角坐标系中,点,过点作轴的垂线,垂足为,作轴的垂线,垂足为.点从出发,沿轴正方向以每秒个单位长度运动;点从出发,沿轴正方向以每秒个单位长度运动;点从出发,沿方向以每秒个单位长度运动.当点运动到点A时,三点随之停止运动.运动过程中关于直线的对称图形是,设运动时间为.
(1)用含的代数式分别表示点,点的坐标;
(2)若与以点,,为顶点的三角形相似,求的
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