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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
chūnfēng
dōngxuě
fēi
niǎo
chūnxià
二、积累运用
2、用“√“给下列加点字选择正确的读音。
(1)小明数(shǔ
shù)来数去发现星星的个数(shǔ
shù)不清。
(2)小宝宝听着(zhe
zháo)妈妈讲故事,慢慢睡着(zhe
zháo)了。
(3)小兔子长(cháng
zhǎng)着长(cháng
zhǎng)长的耳朵。
(4)他着急地(de
dì)说:“地(de
dì)里的庄稼都死了!”
(5)一(yī
yì)群大雁往南飞,一(yí
yì)会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一(yī
yì)”字。
3、我会组词。
讲(
)
他(
)
时(
)
住(
)
井(
)
地(
)
阳(
)
主(
)
4、我会照样子写词句。
例(1):安安静静(AABB)
_________
_________
例(2):游来游去(ABAC)
_________
_________
例(3):很远的地方
美丽的_________
弯弯的_________
例(4):小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小鸟站在树枝上唱歌。
小鸟站在树枝上______________唱歌。
5、连一连。
一口
石头
严寒
温暖
捉
皮球
一架
水井
安静
仔细
拍
玉米
一座
房子
寒冷
吵闹
扛
排球
一块
飞机
马虎
酷暑
打
虫子
6、想一想,变新字,再组词。
父+巴=___(
)
广+木=___(
)
树-木=___(
)
秋-禾=___(
)
7、选一选,填一填,并加上标点符号。
呀
呢
吧
吗
啦
(1)下雪(
)__我们一起去看雪(
)__
(2)我正忙着吃饭(
)__
(3)你写完作业了(
)__
(4)老师_____我的肚子好痛(
)__
三、语言扩展
8、照样子,写句子。
(1)广场上的人真多啊!
________________真________________啊!
(2)荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果____________,____________。
(3)小白兔割(ɡē)草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小明写作业。
小明_______________________写作业。
9、照样子,写一写。
(1)例:(美丽)的天山
(
)的落叶
(
)的月亮
(
)的棉花
(2)例:(讲)故事
(
)游戏
(
)象棋
(
)排球
(3)例:飘来飘去
(
)来(
)去
(
)来(
)去
(4)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_________,__________。
太阳_________,__________。
(5)例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子________游到小公鸡身边。
下课后,同学们在操场上_________踢足球。
10、按古诗填空。
(1)夜来_________声,花落知_________。《春晓》
(2)桃______潭______深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》
(3)举头望明______,低头__________。《静夜思》
(4)______在此________,______深不知处。《寻隐者不遇》
四、阅读与理解
11、快乐阅读。下雨了太阳不见了,云低了,天阴沉沉的。燕子低飞,蚂蚁搬家,鱼儿跳出水面大声地说:“要下雨啦,要下雨啦!”滴答,滴滴答答……小雨点从云彩里飘落下来了!它们落在地面上,给花草浇了水;它们落在池塘里,激起朵朵水花。后来,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇集在一起,变成水流。水流有的进入农田,让庄稼喝个饱,有的在地面上流淌,把街道冲洗得干干净净。1.用“______”画出短文中表示声音的词。
2.短文共有____________个自然段,第____________自然段写下雨时的情景。
3.仿写句子(不会写的字可以用拼音代替)。
水流有的进入农田,让庄稼喝个饱,有的在地面上流淌,把街道冲洗得干干净净。
____________有的_______________,有的________________。
五、书写与运用
12、1照样子,写一写。
例:美滋滋
(
)
(
)
例:叽喳
叽叽喳噎
安静
(
)
例:游来游去
(
)来(
)去
(
)来(
)去
例:我多想去北京看看。
我多想______________________。
例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
______很______,______也______
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