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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、我国有文字可考的历史始于(
)A.战国B.西周C.商朝D.夏朝
2、下图所示的古希腊历史人物对当时雅典政治的最大贡献是(
)
A.极大地扩展希腊的疆土B.确保所有居民的民主权利C.推动雅典民主政治发展到高峰D.促进雅典城邦文化的繁荣
3、亚历山大东征的影响有(
)
①建立了庞大的亚历山大帝国②给被征服地区带去了深重灾难③使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融④加强了东西方之间的经济联系和贸易往来A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
4、某校准备编写《世界古代史——文明流光溢彩》的校本教材,书稿目录如下。请你为横线处选择恰当的标题(
)第一章亚非文明—大河篇
第一节古埃及神奇的金字塔
第二节古巴比伦空中花园
第三节古印度释迦摩尼佛像第二篇古代欧洲文明—海洋篇
第一节民主源于希腊
第二节宏伟属于罗马第三篇封建社会—中古篇
第一节▲
第二节日本大化改新
第三节灿烂的阿拉伯文化A.释迦摩尼创立佛教B.亚历山大东征C.自给自足的西欧庄园D.尼罗河和古埃及文明
5、13、14世纪,欧洲城市居民主要包括(
)
①富裕农民
②骑士
③手工业者
④商人A.①②B.③④C.①③④D.①②③④
6、目录是一本书的索引,读下表,该单元的目录应该是(
)第三单元……
第7课
基督教的兴起和法兰克王国
第8课
西欧庄园
第9课
中世纪城市和大学的兴起
第10课
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》A.封建时代的欧洲B.走向近代C.资本主义制度的初步确立D.资本主义制度的巩固
7、史论结合、论从史出是学习历史的重要方法。下列史实和结论对应正确的是(
)选项史实结论A屋大维首创“元首制”,掌握了最高统治实权屋大维建立了罗马共和国B法兰克王国推行有条件地赏赐土地的办法形成了奴隶制贵族等级制度C古代日本镰仓时代,以幕府为中心的“武家”政权把持国家实权幕府统治时期天皇大权旁落D欧洲人称0~9十个数字为阿拉伯数字0~9十个数字是由阿拉伯人发明的A.AB.BC.CD.D
8、14世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由。这一“欧洲思想文化领域”转变起源于A.意大利B.法国C.英国D.美国
9、原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等,由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲,后来传播到亚洲、非洲等其他洲。这些物种的外传最早可以追溯到(
)A.开埠通商B.铁路时代C.文艺复兴D.新航路开辟
10、16到18世纪世界历史发展的总特征是,世界处在工场手工业时期和早期资产阶级革命时代。历史的车轮不断向前,时代不断发展,逐渐变得繁荣发达。这几百年世界发展总趋势是(
)A.封建专制制度取代资本主义制度B.资本主义制度取代封建专制制度C.共产主义取代资本主义专制制度D.大机器生产取代手工生产
11、下列图片反映了法国历史上发生的重大事件,按照这些事件发生的先后顺序排列,正确是(
)
A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①
12、美国独立战争取得的最重要的成果是(
)A.国家获得独立B.制定1787年宪法C.确立联邦总统制D.华盛顿当选第一任总统
13、在工业革命过程中,解决动力问题是关键。使工厂摆脱了自然条件的束缚,并为汽船、火车等交通工具的出现创造条件的技术革新是A.瓦特改进蒸汽机B.斯蒂芬森发明蒸汽机车C.火力发电站建立D.戴姆勒研制汽油内燃机
14、下表是英国交通发展大事记。该表所记(
)类别英国交通发展大事记公路1760—1774年,议会批准了452项筑路申请到1800年,已建成1600条公路铁路至1835年,议会批准了54条铁路修筑计划1845—1847年,576家铁路公司被批准成立,筑路8731英里A.说明科研、生产结合紧密B.加运了世界石油的开采C.密切了生产、市场的联系D.推动了贸易中心的转移二、综合题
15、17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。英美法通过资产阶级革命初步确立资本主义制度。阅读下列材料,回答问题:材料一
这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系由……调节好了,不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度。在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》材料二
行政、立法、司法三权分立,总统、国会和最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。——部编班九年级上册历史教材材料三
的确,拿破仑已经了解到现代国家的真正本质;他已经懂得,资产阶级社会的无阻碍的发展、私人利益的自由运动等等是这种国家的基础。他决定承认和保护这一基础。——《马克思恩格斯全集》中文版第2卷
(1)材料一中“崭新的制度”是什么?这一制度是通过什么法律文件确立的?
(2)材料二出自哪部法律文件?根据材料可知它确立的原则是什么?该法律文件的主持制定者是谁?
(3)材料三中“拿破仑已经了解到现代国家的真正本质”,结合所学知识,列举两项拿破仑为“现代国家”所做的努力。
(4)学习了英美法资产阶级革命,我们有怎样的启示?
16、变者,天下之公理也。阅读以下材料。
【社会转型】材料一:位日本历史学家这样宣称:“在我们的文明中,任何看起来本质上属于日本的东西,实际上都是舶来品”。早在6世纪,就出现了一个中国的日本,自1868年起,又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性,它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。——《文明史--人类五千年文明的传承与交流》
【思想变革】材料二:从文艺复兴到启蒙运动历时500年,它们都是资本主义历史的产物。……启蒙思想家接过文艺复兴人文主义的旗帜,又在上面添加了“理性”的字样。这两者之间,历史的联系,逻辑的发展是十分清晰的。——《历史(必修三))
【技术革新】材料三:
(1)材料一中“中国的日本”和“非常成功的日本”分别是通过什么事件实现的?据材料归纳日本文明的特点。
(2)据材料二,指出从文艺复兴到启蒙运动的思想变化情况。这种思想变化在当时政治领域的突出诉求是什么?
(
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