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3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第I卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括12小题,共40分。1至8题每小题3分,9至12题每小题4分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列属于化学变化的是A.自来水消毒B.湿衣服晒干C.矿石粉碎D.酒精挥发3.水的天然循环是通过其三态变化实现的。下列说法正确的是B.水蒸气遇冷变成雨雪是因为水分子不运动了D.雨水是纯净物4.下列化学用语正确的是A.2个氢分子:2HB.硫C.氦气:HeD.碳酸钠:NaCO₃5.下列属于有机合成材料的是是B.选用50mL量筒,按如图1方法量取需要的水B.施加草木灰(主要成分K₂CO₃)有助于预防作物“软骨病”B.为能随时添加固体试剂C.为能控制反应速率弹簧夹D.为能控制反应发生或停止塑料片810.以下说法不正确的是B.收集证据和作出解释是获取科学知识、理解科学本质的重要途径氧气一氧气一热水选项可燃物充足氧气温度达其着火点A①√√√B②√×√不燃烧C③√√×不燃烧D④√√×A.AB.B12.中国科学院大连化学物理研究所团队在二氧化碳加氢制甲醇(反应IⅡ)研究中取得新进展。下图是与甲醇有关的三个反应示意图,”表示不交叉能量B.反应Ⅱ既有助于解决“碳超标”又能“变废为宝”硼硼铝硅B(1)图1是几种元素在元素周期表中的位置。碳元素的原子序数是_;铝元素原子的质子数是 ,硅元素的元素符号是_(2)图2是物质组成与结构的示意图。A是(选填“原子”或“分子”)。若A是碳原子,则B是(选填“C”或“金刚石”)。金刚石和石墨的性质不同是因为微观、符号表达方式如图3,下列说法不正确的是_(填字母序号)。B.氯化钠这种物质是由离子构成的(3)将32g某物质在氧气中充分燃烧,只生成36g水和44g二氧化碳,可推测该物质的组成元素中一定 (选填“有”或“没有”)氧元素。图2实验:铁表面缓慢产生气泡,铝表面开始没有气泡产生,原因是铝表面有(写化学式),图2实验反应的化学方程式是根据生成气泡速率的快慢得出金属活动性:铝>铁。【实验二】金属与盐溶液反应(见图3,金属都已打磨)。现象与结论:如果金属a为,盐溶液b为,实验现象为0306090120温度/℃(1)粗盐水中(选填“有”或“没有”)达到饱和的物质。沉淀转化。最终获得产品中会含有少量氯化镁和硫酸镁。溶液中的氯化镁可加入氢氧化钠生成沉淀,将其去除,反应的化学方程式是(1)下表是实验室制取氧气的三种方法和部分实验装置:副产物原子利用率氢常温、催化剂水方法二:分解氯酸钾加热、催化剂氯化钾钾加热最符合绿色化学理念的方法是(选填“一”“二”或“三”),理由是(写出一条即可),反应的化学方程式是。写出一种制备和收集较纯净氧气的仪器组合。若用C装置(2)下图是木炭和硫粉在氧气中燃烧的实验。澄清石灰水氢氧化钠溶液I实验的现象是_,澄清石灰水检验的物质是o方式二:“增氧剂”增氧。某“增氧剂”主要成分是过碳酸钠,它溶于水后生成碳酸钠和过氧化氢,过氧任意选择一种增氧方式,从化学的视角对其优点和不足进行评价(优点、不足各写一条;两种方式都作答按一种计分)0三、科学探究题(本题包括1小题,共19分)(1)我国是世界上最早用谷物酿醋的国家。食醋中的主要成分是醋酸(CH₃COOH),它和盐酸具有相方框内物质的化学式是,物质类别属于(选填“单质”“氧化物”“酸”“碱”或(2)小东发现某白醋标签标注“醋酸含量≥3.5g/100mL”。他用电子秤和小苏打(NaHC醋酸含量是否达标。[醋酸与小苏打反应生成醋酸钠(CH₃COONa)、水的二氧化碳质量;忽略水蒸气影响)。计算50mL白醋中醋酸的质量(写出计算过程,结果保留两(3)小东用盐酸代替醋酸和氢氧化钠反应,利用pH传感器实时监测酸和碱混合过程中溶液pH的变化情②恰好完全反应时,对应的点是(选填“A”“B”或“C”)点,此时的pH7(选填“>”“=”或“<”),其本质原因是_,此时消耗盐酸的体积是◎③实验过程中曲线出现了C点处所示的异常情况,造成A.传感器不灵敏或电脑运行卡顿B.传感器探头附近碱浓度短时过高④国家《污水综合排放标准》(GB8978—1996)规定处理后的废水pH值应在6~9之间。小东测量反应后溶液的pH=1,对废液进行处理使其达到排放标准,理论上曲线(填字母序号)能正确表示小东对一、选择题(本题包括12小题,共40分。1至8题每小题3分,9至12题每小题4分。每小题只有一个选项符合题意)【解析】【详解】A.自来水消毒时,消毒剂(如Cl₂)与水反应生成次氯酸等具有杀菌作用的新物质,属于化学变B.湿衣服晒干是水的蒸发过程,仅状态从液态变为气态,无新物质生成,属于物理变化,故B不符合题D.酒精挥发是酒精从液态变为气态的过程,仅状态改变,无新物质生成,属于物理变化,故D不符合题【解析】B.水蒸气遇冷变成雨雪是因为水分子不运动了C.水的天然循环给我们带来了淡水D.雨水是纯净物【解析】【详解】A.海水蒸发变为水蒸气,变化的是水分子之间的间隔,水分B.分子永不停息地做无规则运动,水蒸气遇冷变为雨雪时,水分子只是运动速率减慢、分子间隔变小,仍在运动,说法错误;C.水的天然循环过程中,海水蒸发时盐类等杂质留在海洋,水蒸气冷凝形成的降水是淡水,D.雨水降落过程中会溶解空气中的CO₂等气体、裹挟灰尘等杂质,属于混合物,不是纯净物,说法错4.下列化学用语正确的是A.2个氢分子:2HB.硫酸中硫元素的化合价:C.氦气:HeD.碳酸钠:NaCO₃【解析】【详解】A.分子用化学式表示,多个分子就是在化学式前面加上相应的数字,故2个氢分子应为2H₃;2H表示2个氢原子,错误;D.碳酸钠由钠离子和碳酸根离子构成,钠离子为+1价,CO"为-2价,则碳酸钠化学式应为Na₂CO₃,【解析】D.玻璃钢是玻璃纤维与有机高分子材料复合制成的复合材料,错误。A.遵循“主食为基础,蔬果为辅助,肉蛋为补充”的饮食观D.大量添加“食品添加剂”可明显改善食品的色、香、味,多吃这样的食物能强身健体【解析】C.人体内的元素通过摄入和代谢排出维持动态的收支平衡,保持含量相对稳定,说法正确。D.食品添加剂必须严格按照国家标准限量使用,大量添加会损害人体健康7.某同学在2026年东营市实验技能考试中抽到试题七“配制50g6%的氯化钠溶液”,其做法及结果正确的是A.调节托盘天平平衡,游码拨至3g,在左盘直接放入氯化钠称量B.选用50mL量筒,按如图1方法量取C.氯化钠未完全溶解时,装瓶、贴标签D.该同学配制的氯化钠溶液的质量分数小于6%【解析】【分析】溶质NaCl质量50g×6%=3g,溶剂水的质量:50g-3g=47g,水的密度为1g/mB.量筒读数需视线与液体凹液面最低处相平,图中为仰视读数,说法错误;D.仰视读数会导致实际量取的水的体积大于47mL,溶剂质量偏大,因此最终溶液的溶质质量分数小于8.化肥和农药对粮食增产有着非常重要的作用。下列说法或做法正确的是A.要解决粮食短缺问题,唯有大量施用化肥提高产量B.施加草木灰(主要成分K₂CO₃)有助于预防作物“软骨病”【解析】【详解】A.提高粮食产量可通过改良品种、合理施肥等多种方式,大量9.实验室制取二氧化碳,有时需改进反应装置达成实验目的。下列改进不能达成目的的是B.为能随时添加固体试剂D.为能控制反应发生或停止【解析】【详解】A.将试管更换为容积更大的锥形瓶,可容纳更多的反应物,能够制取更多的气体,改进可达成B.长颈漏斗仅用于添加液体试剂,大理石无法通过长颈漏斗加入反应容器,无法达成随时添加固体试剂C.分液漏斗可通过活塞调节液体的滴加速率,从而控制反应速率,改进可达成目的。D.该装置关闭弹簧夹时,装置内压强增大,液体被压回长颈漏斗,固液分离,反应停止;打开弹簧夹,液体流下与固体接触,反应重新发生,可控制反应的发生与停止,改进可达成目的。B.收集证据和作出解释是获取科学知识、理解科学本质的重要途径【解析】C.碳与金属氧化物(化合物)在一定条件下反应生成金属单质和碳的氧化物(化合物),符合“单质+化合物→新单质+新化合物”,属于置换反应;从得失氧角度,金属氧化物失氧被还原D.即使化学技术再先进,地球上某些矿产资源的总储量是有限的。比如某些稀有金属,储量本身就极少,化学可以提高提取回收率,但不能凭空创造出这种金属元素。如果储量耗③选项可燃物充足氧气温度达其着火点A√√√B√×√不燃烧C√√×不燃烧D√√×A.AB.BC.C【解析】B.②处白磷浸在热水中被隔绝氧气,可燃物和温度达到着火点两个条件满足,缺少氧气所以不燃烧,表述C.③处红磷是可燃物、接触充足氧气,但80℃低于红磷着火点260℃,不燃烧,表述正确。12.中国科学院大连化学物理研究所团队在二氧化碳加氢制甲醇(反应IⅡ)研究中取得新进展。下图是与甲【解析】D.可循环的物质除了水(反应I消耗,反应IⅡ、Ⅲ生成),还有CO₂(反应消耗,反应Ⅲ生成)等,并非二、填空简答题(本题包括4小题,共41分)碳碳BB (2)图2是物质组成与结构的示意图。A是(选填“原子”或“分子”)。若A是碳原子,则B是(选填“C”或“金刚微观、符号表达方式如图3,下列说法不正确的是(填字母序号)。A.反应中元素的化合价没有发生变化B.氯化钠这种物质是由离子构成的(3)将32g某物质在氧气中充分燃烧,只生成36g水和44g二氧化碳,可推测该物质的组成元素中一定 (3)有【解析】【小问1详解】数为13;硅的元素符号为Si。【小问2详解】①微观粒子中,原子可结合为分子、分子可拆分为原子,同时原子得失电子形成离子、离子得失电子变回③金刚石和石墨都是碳单质,性质差异的原因是碳原子的排B.氯化钠由钠离子和氯离子构成,正确;D.方程式表示2个钠原子和1个氯分子恰好完全反应,不是2个氯分子,错误。因此选AD。【小问3详解】碳、氢元素总质量为12g+4g=16g<32g,因此该物(1)实验室有等大小的铝片、铁片和铜片。目测为色的是铜片,通过的简单物理(2)【实验一】取等大小的两种金属分别与酸溶液反应(见图1、图2)。图2铝表面开始没有气泡产生,原因是铝表面有(写化学式),图2实验反应的化学方程式是0【实验二】金属与盐溶液反应(见图3,金属都已打磨)。现象与结论:如果金属a为,盐溶液b为,实验现象为_,实验反思:预测位于氢(H)以前某金属的活动性,只做“实验一”就得出结论,准确吗?同学们去查证一【答案】(1)①.红②.用磁铁吸引(2)①.溶液由无色变成浅绿色②.Al₂O₃③.Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑④.Al##Fe(合理即可)⑤.FeSO₄##AL₂(SO₄万(合理即可,需与上一空对应)⑥.铝表面有黑色固体析出,溶液由浅绿色逐渐变成无色##无明显现象(合理即可,需与上一空对应)【解析】【小问1详解】铜是红色金属,可通过外观直接区分;铁是磁性物质,能被磁铁吸引,铝不能,该方法是可区分二者的简单物理方法。【小问2详解】铁和稀硫酸反应生成氢气与浅绿色的硫酸亚铁,因此除了缓慢冒气泡,还会观察到溶液由无色变为浅绿铝在空气中易氧化,表面生成一层致密的Al₂O₃薄膜,会先和酸反应,因此初始阶段没有气泡;15.20℃时,某粗盐水的成分为:水200g、氯化钠7.56g、硫酸镁0.93g、氯化镁0.65g及少量泥沙。兴NaClNaCl120温度/℃120温度/℃沉淀转化。最终获得产品中会含有少量氯化镁和硫酸镁。溶液中的氯化镁可加入氢氧化钠生成沉淀,将其【答案】(1)没有(2)①.过滤②.引流③.该温度下硫酸镁的溶解度较高,且该粗盐水中含量较低④.20⑤.该粗盐水中氯化镁的总质量少且70℃时氯化镁的溶解度较大,未达到饱和【解析】【小问1详解】20℃时氯化钠溶解度约为36g,200g水最多可溶解72g氯化钠,远高于现有7.56g;同温度下硫酸镁、氯化镁的溶解度也远高于其在200g水中的现有质量,因此没有达到饱和的物质。【小问2详解】硫酸镁溶解度随温度升高先增大后减小,70℃时溶解度较高,因此恒温蒸发70℃时氯化钠溶解度约为37.8g,设刚析出氯化钠时剩余水的质量为,解得x=20g。(1)下表是实验室制取氧气的三种方法和部分实验装置:副产物原子利用率氢常温、催化剂水方法二:分解氯酸钾加热、催化剂氯化钾钾加热最符合绿色化学理念的方法是(选填“一”“二”或“三”),理由是(写出一条即0可),反应的化学方程式是_。写出一种制备和收集较纯净氧气的仪器组合。若用C装置0(2)下图是木炭和硫粉在氧气中燃烧的实验。澄清石灰水氢氧化钠溶液I实验的现象是_,澄清石灰水检验的物质是方式一:“增氧机”增氧。把水喷向空中或把水搅动起来,将空气中的氧气不断溶解到水中,增加水体溶氧量。方式二:“增氧剂”增氧。某“增氧剂”主要成分是过碳酸钠,它溶于水后生成碳酸钠和过氧化氢,过氧化氢分解,快速增加水体溶氧量。任意选择一种增氧方式,从化学的视角对其优点和不足进行评价(优点、不足各写一条;两种方式都作答按一种计分)【答案】(1)①.一②.副产物是水,对环境无污染(原子利用率最高,合理即可)③. ④.AE(或BE)⑤.将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,太阳能等,合理即可)(3)方式一:优点:只发生物理变化,不引入其他化学物质,不会改变水体原有化学成分,对水质无化学污染;不足:增氧速率慢,且需要持续通电,消耗电能,成本较高;水体深处增氧效果差(或方式二:优点:过氧化氢分解释放氧气,增氧速率较快,深水区域也能有效增氧,操作简便;不足:过碳酸钠溶于水生成碳酸钠,会使水体碱性增强,改变水体酸碱度,过量使用易影响鱼塘中的鱼虾生存)【解析】【小问1详解】绿色化学要求从源头上减少污染,方法一常温反应能耗低,原子利用率最高,副产物水完全无害,是最符合绿色化学理念的方案;选用方法一制取氧气时,反应物为固体和液体,反应条件为常温,应选用固液常温型发生装置A;选用方法二或三制取氧气时,反应物为固体,反应条件为加热,应选用固体加热型发生装置B;氧气的密度比空气大,不易溶于水,既可以采用向上排空气法收集,又可以采用排水法收集,【小问2详解】二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,能使澄清石灰水变浑浊,因【小问3详解】三、科学探究题(本题包括1小题,共19分)(1)我国是世界上最早用谷物酿醋的国家。食醋中的主要成分是醋酸(CH₃COOH),它和盐酸具有相似化学性质的本质原因是。食醋可用“固态发酵法”酿造,步骤为:①淀粉糖化为葡萄糖②o氢原子氧原子碳原子方框内物质的化学式是,物质类别属于_
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