2026年小学艺术节、运动会、读书会全套材料

2026年小学艺术节、运动会、读书会全套材料一、校园艺术节（一）活动方案2026年小学“阳光下成长”校园艺术节活动方案一、指导思想以美育为核心，丰富校园文化生活，搭建学生展示艺术才华的平台，培养学生审美素养、创新精神，营造健康向上、充满活力的校园氛围，落实五育并举育人目标。二、活动主题阳光下成长，艺术润童心三、活动时间2026年4月—5月4月中旬：宣传发动、班级节目初选4月下旬：校级节目彩排5月中旬：艺术节现场展演暨作品展览四、参与对象全体在校学生五、活动内容1.文艺节目展演：声乐、舞蹈、朗诵、小品、器乐等，以班级为单位报名，鼓励全员参与。2.美术作品展览：绘画、书法、剪纸、手工、手抄报等。3.班级文化展板评比：各班制作艺术主题展板。六、组织领导小组组长：校长

副组长：德育主任、教务主任

成员：全体班主任、音体美教师七、实施步骤1.宣传动员：召开教师会、班会，布置艺术节任务。2.班级初选：各班组织排练，筛选节目、征集艺术作品。3.校级评审：艺术组教师对节目、美术作品打分，设置一、二、三等奖及优秀组织奖。4.集中展演：举办艺术节汇演，同步展出学生书画手工作品。5.总结归档：收集照片、视频、作品、获奖名单，整理活动资料。八、安全与保障1.落实活动安全预案，做好现场秩序维护。2.安排专人拍照、录像留存资料。3.做好舞台、音响、场地检查。九、奖项设置优秀节目奖、优秀书画作品奖、优秀组织班级奖、优秀指导教师奖。（二）活动过程记录小学2026校园艺术节活动记录1.活动名称：“阳光下成长”校园艺术节2.活动时间：2026年5月15日3.活动地点：学校操场4.主持人：XXX5.出席人员：全体师生6.活动过程：

①校长致辞，宣布艺术节开幕，阐述美育意义，鼓励同学们大胆展示自我。

②文艺汇演依次进行：合唱、舞蹈、诗朗诵、情景剧、乐器独奏等16个节目，学生精神饱满，舞台表现生动。

③美术作品展区同步开放，包含儿童画、硬笔书法、剪纸、黏土手工作品共120余件，师生参观、互评。

④评委现场打分，现场公布获奖名单，校领导为获奖班级、学生颁奖。

⑤德育主任做小结，艺术节圆满闭幕。7.资料留存：活动方案、签到表、节目单、作品清单、现场照片、演出视频、评分表、获奖证书存根。附：活动简讯（可放成果展示）

为丰富校园文化生活，落实五育并举，5月15日，我校举办2026校园艺术节。活动包含文艺汇演与美术作品展，同学们载歌载舞，笔墨绘童心。本次活动充分展现我校学生积极向上的精神风貌，提升学生艺术素养。（三）成果展示+工作总结艺术节成果展示1.文艺成果：汇演节目16个，获奖节目8个；2.美术成果：书画、手工作品120件，评选优秀作品45件，优秀展板6块；3.宣传成果：校园公众号/校园宣传栏发布活动简讯、活动照片；4.育人成果：激发学生艺术兴趣，增强班级凝聚力，落实美育工作。艺术节工作总结本次校园艺术节顺利完成各项预设任务。活动前期各班积极筹备，班主任与艺术教师认真指导。汇演现场秩序良好，作品质量较高。存在不足：部分低年级节目排练时间不足；手工作品类型不够丰富。下一步，将把美育融入日常课堂，常态化开展班级艺术小活动，持续丰富校园美育载体。二、春季运动会（一）活动方案2026年小学春季田径运动会活动方案一、指导思想坚持健康第一，落实体育育人，增强学生体质，培养学生顽强拼搏、团结协作、遵守规则的体育精神，丰富校园体育文化。二、活动主题快乐运动，强健体魄三、活动时间2026年4月下旬（1天）前期：各班运动员选拔、训练；裁判培训当日：开幕式、竞赛项目、闭幕式颁奖四、参与对象全体学生，设置竞赛组、趣味项目组五、比赛项目1.田径项目：60米、100米、200米短跑，跳远，跳绳，接力赛2.趣味项目：两人三足、沙包投掷、托球跑（适合低年级）六、组织机构组委会：校长任组长

裁判组：体育教师+任课教师

后勤组：安全、场地、物资、医疗保障

宣传组：拍照、广播、稿件收集七、活动流程1.开幕式：各班方阵入场、升国旗、校长致辞、运动员代表宣誓、裁判员宣誓。2.赛事开展：分年级错峰比赛，广播实时播报赛事新闻稿。3.闭幕式：成绩汇总，颁奖，运动会总结。八、安全预案1.赛前排查学生身体情况，有心脏病、哮喘等不适宜剧烈运动学生不参赛。2.场地提前检查，清除碎石杂物；配备急救箱。3.划定班级观赛区域，禁止学生随意横穿跑道。4.明确教师一岗双责，全程看护学生。九、奖项设置单项奖、团体总分奖、精神文明班级奖、优秀裁判员。（二）活动过程记录小学2026春季运动会活动记录

活动时间：2026年4月24日

活动地点：学校操场

参与人员：全体师生

活动过程：

①上午8点，各班方阵有序入场，举行开幕式。

②比赛正式开始，短跑、跳远、跳绳、接力赛、趣味项目依次进行。赛场运动员奋勇争先，各班啦啦队加油助威，广播站持续播报学生投稿。

③裁判认真记录成绩，后勤、安全教师全程值守，及时处理突发情况。

④下午，完成所有项目，汇总团体总分，举行闭幕式颁奖。

⑤活动结束，各班有序清理场地垃圾。

资料归档：方案、秩序册、报名表、成绩记录表、现场照片视频、安全预案、广播稿。活动简讯：4月24日，我校2026春季运动会顺利举行。赛场之上，同学们奋勇拼搏，遵守规则。本次运动会锻炼学生身体素质，培养团队意识，展现阳光少年风采。（三）成果展示+工作总结运动会成果展示1.赛事成果：完成全部田径、趣味项目比赛，评出单项获奖学生62人，团体奖6个，精神文明班级4个；2.精神成果：增强学生规则意识与集体荣誉感；3.资料成果：运动会秩序册、赛事照片、新闻稿存档；4.校园氛围：激发学生日常体育锻炼热情，推动大课间活动落实。运动会工作总结本次春季运动会组织有序，安全零事故，圆满完成各项赛事。全体裁判员认真负责，各班组织得力。不足：部分低年级学生比赛安全意识有待加强；赛事项目可进一步丰富。今后将持续抓好大课间、课后服务体育活动，常态化开展小型体育竞赛，持续提升学生体质健康水平。三、校园读书节（读书会）（一）活动方案2026年小学“书香润校园”读书节活动方案一、指导思想营造浓厚读书氛围，引导学生爱读书、读好书、善读书，培养阅读习惯，提升人文素养，建设书香校园。二、活动主题书香润童心，阅读伴成长三、活动时间2026年9月—10月9月上旬：启动仪式，班级图书角完善9月中下旬：班级读书会、讲故事比赛、手抄报、读书摘抄评比10月上旬：校级读书分享会、成果展四、参与对象全体师生五、主要活动内容1.读书节启动仪式：校长倡议阅读，学生代表发言。2.班级读书会：各班每周开展班级读书分享，讲故事、好书推荐。3.阅读作品征集：读书手抄报、读书笔记、书签制作。4.校级读书分享会：各班推选选手进行故事演讲、好书推荐。5.“书香班级”“阅读小明星”评选。六、组织安排组长：校长

副组长：教务主任、语文教研组长

成员：全体班主任、语文教师七、实施步骤1.宣传启动：悬挂读书标语，完善班级图书角。2.班级阅读活动：坚持每日课外阅读，开展班级读书会。3.校级展示评比：读书演讲、阅读作品评比。4.成果展览：走廊展出读书小报、读书笔记。5.总结表彰，资料归档。八、奖项设置阅读小明星、优秀读书手抄报、书香班级、优秀指导教师。（二）活动过程记录小学2026读书节读书会活动记录

活动名称：“书香润童心，阅读伴成长”读书节暨校级读书会

活动时间：2026年10月10日

活动地点：学校多功能教室

参与人员：校领导、语文教师、各班学生代表

活动过程：

①读书节启动后，各班坚持开展班级读书会，学生利用课余时间阅读课外书籍，撰写读书笔记。

②校级读书分享会如期开展，12名学生依次上台分享好书、讲述经典故事。

③评委对学生分享表现、读书作品进行综合打分。

④现场展出学生手抄报、读书卡、读书笔记。

⑤教务主任总结读书节活动，公布“阅读小明星”“书香班级”名单并颁奖。

资料留存：活动方案、签到表、分享稿、评比表、作品照片、活动影像。活动简讯：为建设书香校园，我校于9—10月开展读书节系列活动。班级读书会、故事分享、阅读作品展等活动有序开展。同学们在阅读中开阔眼界，涵养品格，感受文字的力量。（三）成果展示+工作总结读书会（读书节）成果展示1.阅读活动：开展班级读书会28场次，校级读书分享会1场；2.学生作品：读书手抄报、读书笔记、创意书签150余份；3.评优结果：评选阅读小明星36名，书香班级5个；4.阵地建设：完善各班图书角，充实班级图书；5.长效机制：推动每日课外阅读落实，营造全校阅读氛围。读书节工作总结本次读书节系列读书会活动有效激发学生阅读兴趣，各班阅读氛围浓厚。学生通过读书分享、书写读书笔记，语言表达能力得到提升。存在不足：部分学生阅读深度不足；阅读书目种类还可以拓展。下一步持续推进每日阅读，将班级读书会常态化，持续打造书香校园。四、统一归档目录（迎检材料清单，直接打印）1.20