2025-2026学年甘肃省临夏市初中数学七年级期末上册点睛提升重点专题卷附答案_第1页
2025-2026学年甘肃省临夏市初中数学七年级期末上册点睛提升重点专题卷附答案_第2页
2025-2026学年甘肃省临夏市初中数学七年级期末上册点睛提升重点专题卷附答案_第3页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图的几何体,其左视图是()

A.B.C.D.

2、下列说法错误的是()A.有理数和数轴上的点是一一对应的B.负数有立方根C.带根号的数不一定是无理数D.某数的绝对值、相反数、算术平方根都是它本身,则这个数是0

3、下列各式中,正确的是(

)A.B.C.D.

4、如图,这是一副有一个锐角分别为,的三角尺,不能借助这副三角尺画出的角的度数是(

)

A.B.C.D.

5、关于整式的概念,下列说法正确的是()A.是单项式B.的次数是C.是五次多项式D.的系数是

6、下列在解方程的过程中,变形正确的是()A.将去分母,得B.将去括号,得C.将移项,得D.将,系数化为1,得

7、如图,射线OA表示北偏西20°的方向,∠AOB=95°,则射线OB表示的方向为(

)

A.北偏东B.北偏东C.北偏东D.东偏北

8、随着地摊经济的复苏,失业的小李做起了小本生意.他把一件标价80元的T恤衫,按照7折销售仍可获利10元,设这件T恤的成本为x元,根据题意,下面所列的方程正确的是(

)A.B.C.D.

9、在数轴上,表示数x的点的位置如下图所示,则化简的结果为(

)

A.B.C.1D.3

10、对两个整式,进行如下操作:将整式加上,结果记为,称为第一次操作;将第一次操作的结果加上,结果记为,称为第二次操作;将第二次操作的结果加上,结果记为,称为第三次操作;将第三次操作的结果加上,结果记为,称为第四次操作,…,以此类推.有下列四个说法:①第五次操作的结果;②;③时,;④当时,的值为整数时,有3种情况.其中正确的说法有(

)A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题

11、若与的次数相同,则______.

12、一个由小立方块搭成的几何体,从正面、左面、上面看到的形状图如图所示,这个几何体是由_________个小立方块搭成的.

13、计算:__________.

14、按照下面的程序计算,若输入,则输出结果是________.

15、幻方的历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”中.有一种特殊的三角形幻方,是由4个较小的三角形和3个较大的三角形构成,且满足每个三角形三个顶点处的数之和相等.如图1,是这种特殊三角形幻方,阴影部分的三角形三个顶点处的数之和为,该图中每个三角形三个顶点处的数字之和都为15,图2是这种特殊的三角形幻方.

(1)若,则A处的数值为________;

(2)①用含m的代数式表示________;

②x的值为________三、综合题

16、计算

(1)

(2)

(3)

17、已知关于的多项式减去的差是一个单项式,求的值.

18、在七年级活动课上,有三位同学各拿一张卡片,卡片上分别写了,,三个整式(如图所示),其中是未知的.

()若为二次二项式,则的值为_____;

()当时,,则_____.

19、在平整的地面上,有若干个完全相同的棱长为的小正方体堆成一个几何体;如图所示:

(1)请画出这个几何体从三个方向看的图形;

(2)如果在这个几何体露在外面的表面喷上红色的漆,每平方厘米用2克,则共需______克漆;

(3)若你手头还有一些相同的小正方体,如果保持从上面看和从左面看到的图形不变,最多可再添加______个小正方体.

20、我市为加强学生的安全意识,组织了全市学生参加安全知识竞赛,为了解此次知识竞赛成绩的情况,随机抽取了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下的不完整的统计表和统计图,如图所示:组别成绩x/分频数A组aB组8C组12D组14

(1)一共抽取了

名参赛学生的成绩;表中a=;

(2)补全频数分布直方图;

(3)计算扇形统计图中“B”对应的圆心角度数;

(4)若成绩在80分以上(包括80分)的为“优”等,该市共有学生

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