2026秋小学人教版数学六年级上册《分数应用题》(已知部分量求总量)易错题专项练习含答案_第1页
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PAGE1/SECTIONPAGES12026秋人教版数学六年级上册《分数应用题》易错题专项练习已知部分量,求总量(对应量÷对应分率=单位“1”)班级:________姓名:________得分:________考试时间:90分钟满分:100分注意事项:本卷共四大题,满分100分,考试时间90分钟。请直接在试卷上作答,解答题要写出必要的计算过程。求总量时先找准“单位1”,再让数量与分率一一对应,最后用“对应量÷对应分率”列式计算。一、填空题:本题共10小题,每小题3分,共30分。1.一袋大米,吃了25,正好吃了12千克。把这袋大米的总质量看作单位“1”2.六(1)班男生人数占全班的353.修一条路,已经修了全长的474.一本书,小明看了全书的255.一桶油,用去386.果园里有桃树120棵,桃树的棵数正好是梨树的457.一件商品打八折后的售价是240元。八折表示现价是原价的______,这件商品的原价是______元。8.一根绳子,剪去599.某班学生参加社团活动,参加合唱队的人数占全班的14,参加篮球队的人数占全班的310.甲、乙两筐苹果共重90千克,甲筐苹果的质量是乙筐的45二、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。11.一袋面粉,吃了35,正好吃了15千克。求这袋面粉原来有多少千克,正确的算式是 A.15×B.15÷C.15÷D.15×12.一本书,小红看了全书的38,还剩75页没有看。这本书一共有多少页?正确的算式是 A.75÷B.75÷C.75×D.75×13.六(2)班有女生18人,正好占全班人数的37。这个班一共有多少人?正确的算式是 A.18×B.18÷C.18÷D.18×14.一桶油,第一次用去15,第二次用去25,两次一共用去21千克。这桶油原来有多少千克?正确的算式是A.21÷B.21÷C.21÷D.21×15.修一条水渠,已经修了全长的58,还剩下240米没有修。这条水渠全长多少米?正确的算式是 A.240÷B.240÷C.240×D.240×16.甲数的23等于乙数,乙数是30。求甲数,正确的算式是 A.30×B.30÷C.30÷D.30×三、判断题:本题共6小题,每小题2分,共12分。判断下面的说法是否正确,正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。17.已知一个数的34是24,求这个数,列式是24×18.一本书看了25,还剩60页,求全书页数应列式为60÷19.用“对应量÷对应分率”求单位“1”时,数量与分率必须一一对应,不能张冠李戴。()20.一根铁丝用去13,用去的比剩下的少2米,求全长应列式为2÷21.某班男生占全班的59,男生有25人,求全班人数应列式为25÷22.一件商品降价110后售价是270元,求原价应列式为270÷四、解答题:本题共5小题,共40分。解答应写出必要的文字说明、计算过程和答语。23.(8分)一本书,小华看了全书的2524.(8分)修一条路,已经修了全长的3725.(8分)一桶油,第一次用去14,第二次用去326.(8分)六(3)班有男生24人,男生人数占全班人数的4727.(8分)果园里有桃树180棵,桃树的棵数比梨树多15参考答案与解析一、填空题1.25;30。解析:吃了的12千克与“吃了25”对应,2.40;16。解析:男生24人与“占全班的35”对应,24÷353.560;240。解析:已修的320米与“已修全长的47”对应,320÷474.1−25=35;100。解析:剩下的60页与“剩下的分率”5.24;15。解析:用去的9千克与“用去38”对应,9÷386.150;270。解析:桃树120棵与“桃树是梨树的45”对应,120÷457.45;300。解析:八折即现价是原价的45,8.49;18。解析:剪去59,剩下1−59=9.48。解析:两项都参加的3人对应分率是14+38−1=10.50;40。解析:乙筐质量是单位“1”,甲筐是45,两筐共90千克对应分率1+45=9二、选择题11.B。解析:15千克对应“吃了35”,15÷35=25(千克)。A是把单位12.B。解析:75页是剩下的页数,对应分率是1−38=13.B。解析:18人与“占全班的37”对应,18÷14.C。解析:两次共用21千克,对应分率是15+215.B。解析:剩下的240米对应分率1−58=16.B。解析:乙数30对应甲数的23,30÷三、判断题17.×。解析:24是这个数的34,应列式24÷18.×。解析:60页是剩下的页数,对应分率是1−25=19.√。解析:对应量必须与对应分率一一对应,这是求单位“1”的关键。20.×。解析:用去的比剩下的少2米,对应分率是1−13−21.√。解析:男生25人与“占全班的59”对应,25÷2

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