部编版小学五年级语文上册第7单元综合测试卷及答案

部编版小学五年级语文上册第7单元综合测试卷及答案第1页共1页部编版小学五年级语文上册第7单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）沮丧（jǔsàng）惩罚（chéngfá）B.挣扎（zhēngzhá）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）C.潮汐（cháoxī）沉默（chénmò）挣扎（zhēngzhá）D.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）参考答案：B2.《落花生》的作者是谁？A.冰心B.老舍C.许地山D.巴金参考答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.你是喜欢苹果还是喜欢香蕉？C.花儿为什么这样红？因为它们热爱阳光。D.小明和小红是好朋友，他们经常一起学习。参考答案：A4.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自哪位诗人？A.杜甫B.李白C.清代龚自珍D.苏轼参考答案：C5.下列句子中，没有语病的一项是A.他的学习成绩大大地提高了。B.我明天可能要去看电影，到时候再告诉你。C.老师对我们说：“要好好学习，天天向上。”D.他不但跑得快，而且跳得高。参考答案：B6.《圆明园的毁灭》这篇课文主要表达了作者怎样的思想感情？A.对圆明园的赞美B.对侵略者的痛恨C.对祖国文化的热爱和对侵略者强盗行径的无比愤慨D.对圆明园的怀念参考答案：C7.下列词语中，没有错别字的一项是A.气概慷慨狂妄B.模仿模仿模仿C.坚强坚强坚强D.挣扎挣扎挣扎参考答案：A8.“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话主要告诉我们A.要珍惜粮食B.要节约用水C.要爱护物品D.要勤俭节约参考答案：D9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是A.花儿在阳光下微笑。B.他的心像石头一样硬。C.雨点像珍珠一样落下来。D.天空像蓝色的大海。参考答案：C10.《慈母爱》这篇课文主要写了什么内容？A.对母亲的思念B.对母亲的赞美C.对母亲的感激D.对母亲的回忆参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《慈母爱》的作者是______。参考答案：孟郊2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗出自______的《静夜思》。参考答案：《静夜思》3.小学五年级上册语文第7单元的主题是______。参考答案：父母之爱4.在汉字“家”中，“宀”部首表示______。参考答案：房屋5.《黄山奇石》这篇课文主要介绍了______的奇石。参考答案：黄山6.词语“兴高采烈”中的“采”字读音是______。参考答案：cǎi7.课文《圆明园的毁灭》表达了作者对______的强烈感情。参考答案：祖国8.汉字“明”是由______和______两个部分组成的。参考答案：日；月9.课文《慈母爱》通过______和______表现了伟大的母爱。参考答案：一件小事；一个眼神10.在句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴”是______词。参考答案：形容词三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首古诗。参考答案：√2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清朝诗人龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：×3.汉字“人”属于象形字。参考答案：√4.在句子“他高高兴兴地去上学了”中，“高高兴兴”是形容词。参考答案：×5.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，作者是叶圣陶。参考答案：√6.词语“小心翼翼”中的“心”读作xīn。参考答案：×7.中国的“二十四节气”是根据太阳在黄道上的位置来划分的。参考答案：√8.在汉字“家”中，“宀”部首表示房屋。参考答案：√9.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。参考答案：×10.诗歌《悯农》中的“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写的是农民在田间劳作的场景。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《慢性子裁缝和急性子顾客》这则寓言故事的主要内容。参考答案：慢性子裁缝做衣服很慢，急性子顾客要求很快做好。顾客不断催促，裁缝还是慢慢悠悠。最后衣服做好了，但顾客已经等不及了，因为衣服太大。2.说明《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，做了哪些努力？参考答案：李时珍为了完成药物研究，不辞辛苦，跋山涉水，考察药物。他不怕困难，坚持实地考察，详细记录药物特性。3.列举《詹天佑》一文中，詹天佑在修筑京张铁路时遇到的困难。参考答案：詹天佑在修筑京张铁路时遇到了很多困难。首先，他需要勘测地形，了解山势。其次，他需要设计出适合山区地形的新型铁路。最后，他需要克服资金不足、技术难题等困难。4.分析《黄继光》这篇课文是如何表现黄继光英勇事迹的？参考答案：《黄继光》这篇课文通过描写黄继光在战斗中英勇牺牲的事迹，表现了他的英雄形象。课文详细描写了黄继光在战斗中身负重伤，仍然坚持战斗，最终用自己的身体堵住了敌人的枪眼，为部队开辟了前进的道路。5.简述《挑山工》这篇课文所表达的主题思想。参考答案：《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的辛勤劳动，表达了要不怕困难、坚持不懈的主题思想。课文通过描写挑山工每天挑着沉重的货物，翻山越岭，最终到达目的地的故事，告诉我们只要不怕困难，坚持不懈，就一定能够取得成功。6.说明《李四光》这篇课文主要介绍了李四光的哪些方面？参考答案：《李四光》这篇课文主要介绍了李四光的科学成就和爱国精神。课文讲述了李四光在地质学领域的杰出贡献，以及他为祖国地质事业做出的贡献。7.列举《慈母情深》中描写母亲工作环境恶劣的句子。参考答案：慈母情深中描写母亲工作环境恶劣的句子有“破旧的厂房里，昏暗的灯光下，母亲在机器旁忙碌着。”8.分析《圆明园的毁灭》这篇课文表达了作者怎样的思想感情？参考答案：《圆明园的毁灭》这篇课文表达了作者对圆明园的惋惜和对侵略者的痛恨。课文通过描写圆明园的辉煌和毁灭，表达了作者对祖国文化遗产的热爱和对侵略者的痛恨。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽是个热爱自然的孩子。周末，她跟着爸爸妈妈去郊外的森林公园玩。公园里绿树成荫，鸟语花香，空气清新。小丽看到一只小松鼠在树枝间跳跃，灵活地搬运着松果。她好奇地跟着小松鼠，观察它如何用尾巴保持平衡，如何快速地爬上树干。爸爸告诉她，小松鼠是杂食性动物，既吃松果也吃坚果和少量水果。妈妈则指着远处的一片草地说，那里有很多蝴蝶，它们是美丽的昆虫，对生态环境有重要作用。小丽还看到了几只小鸟在树上筑巢，叽叽喳喳地叫着，好像在交流信息。她觉得大自然真奇妙，充满了生机和活力。回家路上，小丽下定决心，要更加爱护环境，保护这些可爱的小动物和美丽的植物。1.小丽在森林公园里看到了什么动物？参考答案：小松鼠2.小松鼠是食肉动物还是杂食性动物？参考答案：杂食性动物3.蝴蝶对生态环境有什么作用？参考答案：对生态环境有重要作用4.小丽在观察小鸟时有什么发现？参考答案：小鸟在树上筑巢，叽叽喳喳地叫着，好像在交流信息5.小丽在回家的路上有什么决心？参考答案：要更加爱护环境，保护这些可爱的小动物和美丽的植物6.根据短文，公园里的空气怎么样？参考答案：空气清新7.爸爸告诉小丽小松鼠喜欢吃什么？参考答案：松果、坚果和少量水果8.小丽觉得大自然怎么样？参考答案：奇妙，充满了生机和活力标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项“惩”应读chéng；C项“挣”应读zhēng；D项“惩”应读chéng。B项全部正确。2.参考答案：C解析：《落花生》的作者是许地山。A项冰心著有《寄小读者》；B项老舍著有《骆驼祥子》；D项巴金著有《家》。3.参考答案：A解析：A项句号和感叹号使用正确。B项选择疑问句，中间应用逗号；C项问号使用错误，前一个应为逗号；D项“是”后面的逗号应改为句号。4.参考答案：C解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。A项杜甫著有《春望》；B项李白著有《静夜思》；D项苏轼著有《水调歌头》。5.参考答案：B解析：A项“大大地”重复，可删去“大大地”；C项“说”后应用冒号；D项“不但……而且……”表示递进关系，应用在“跑得快”和“跳得高”之间，可改为“他跑得快，而且跳得高。”6.参考答案：C解析：《圆明园的毁灭》这篇课文通过描写圆明园昔日的辉煌和被毁灭的景象，表达了作者对祖国文化的热爱和对侵略者强盗行径的无比愤慨。A项是课文的写作内容之一，但不是主要表达的思想感情；B项是课文的写作背景，但不是主要表达的思想感情；D项是课文的内容，但不是主要表达的思想感情。7.参考答案：A解析：B项“模仿”应为“模仿”；C项“坚强”应为“坚强”；D项“挣扎”应为“挣扎”。A项全部正确。8.参考答案：D解析：这句话的意思是每一碗粥、每一顿饭都要想到它们来得不容易，半根丝、半缕线都要经常想到物质资料的生产是非常艰难的。主要告诉我们要勤俭节约。A项珍惜粮食只是其中的一部分；B项节约用水只是其中的一部分；C项爱护物品只是其中的一部分。9.参考答案：C解析：A项运用了拟人修辞手法；B项运用了比喻修辞手法，把“心”比作“石头”；C项运用了比喻修辞手法，把“雨点”比作“珍珠”；D项运用了比喻修辞手法，把“天空”比作“蓝色的大海”。C项和D项都运用了比喻修辞手法，但C项的比喻更形象生动，更能体现雨点的特点，故选C。10.参考答案：B解析：《慈母爱》这篇课文通过具体事例，描写了母亲的慈爱和伟大，表达了作者对母亲的赞美之情。A项是课文的写作背景，但不是主要内容；C项是课文的表达效果，但不是主要内容；D项是课文的写作手法，但不是主要内容。二、填空题1.参考答案：孟郊解析：本题考查作家作品常识。《慈母爱》是唐代诗人孟郊创作的一首诗，表达了诗人对母亲的深切怀念和感激之情。题干中的《慈母爱》是小学五年级上册语文教材中的篇目，要求学生掌握其作者。2.参考答案：《静夜思》解析：本题考查古诗文常识。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人李白《静夜思》中的名句，表达了诗人在异乡思念家乡亲人的情感。这句诗是小学五年级上册语文教材中的篇目，要求学生掌握其出处和作者。3.参考答案：父母之爱解析：本题考查单元主题。小学五年级上册语文第7单元的主题是“父母之爱”，单元中的课文如《慈母爱》《圆明园的毁灭》等都围绕这一主题展开，要求学生理解单元主题。4.参考答案：房屋解析：本题考查汉字部首意义。“宀”是汉字部首之一，通常表示房屋、住所的意思。在汉字“家”中，“宀”部首表示房屋，与“豕”（猪）部首共同组成“家”字，表示有猪有房屋的地方，即家。这是小学五年级上册语文教材中的基础知识，要求学生掌握。5.参考答案：黄山解析：本题考查课文内容。《黄山奇石》是小学五年级上册语文教材中的一篇课文，主要介绍了黄山风景区中形态各异的奇石，如“仙人指路”“猴子观海”等。要求学生掌握课文的主要内容。6.参考答案：cǎi解析：本题考查汉字读音。“采”字在“兴高采烈”这个词语中读作cǎi，表示精神饱满、情绪高涨的意思。这是小学五年级上册语文教材中的基础知识，要求学生掌握常用字的读音。7.参考答案：祖国解析：本题考查课文情感。《圆明园的毁灭》是小学五年级上册语文教材中的一篇课文，通过描述圆明园的辉煌和被毁灭的惨状，表达了作者对祖国文化遗产的痛惜和对侵略者的憎恨。要求学生理解课文的情感主旨。8.参考答案：日；月解析：本题考查汉字结构。“明”字是由“日”和“月”两个部分组成的，表示太阳和月亮，引申为光明、明亮的意思。这是小学五年级上册语文教材中的基础知识，要求学生掌握汉字的结构。9.参考答案：一件小事；一个眼神解析：本题考查课文内容。《慈母爱》是小学五年级上册语文教材中的一篇课文，通过描写母亲为“我”做的一件小事和母亲的一个眼神，表现了伟大的母爱。要求学生掌握课文的主要内容。10.参考答案：形容词解析：本题考查词性辨析。在句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴”是形容词，用来修饰动词“跑”，表示跑的方式是高兴的。这是小学五年级上册语文教材中的基础知识，要求学生掌握词性的辨析。三、判断题1.参考答案：√解析：《静夜思》确实是唐代诗人李白创作的一首著名的古诗，表达了诗人在月夜思念家乡的心情。这首诗是小学阶段必学的经典古诗之一，考查学生对古诗作者和作品的基本认知。2.参考答案：×解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清朝诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》。这句诗表达了诗人虽然脱离官场，但仍关心国家前途命运的情怀。题目中的出处信息有误，考查学生对古诗作者和作品出处的识记能力。3.参考答案：√解析：汉字“人”是象形字，其字形模仿了人的基本形态，是汉字造字法中的一种重要类型。象形字是汉字的最早形态之一，体现了古人的观察力和创造力。这道题考查学生对汉字造字法的理解。4.参考答案：×解析：在句子“他高高兴兴地去上学了”中，“高高兴兴”是形容词性的成语，用来形容“他”的状态，具有形容词的功能。但严格来说，它是一个形容词性短语，由两个形容词重叠构成。题目中的判断不够准确，考查学生对词语词性和短语功能的辨析能力。5.参考答案：√解析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇经典的童话故事，选自同名动画片，作者是同名动画片的创作者集体创作，并非叶圣陶先生。这道题考查学生对童话故事及其作者的基本认知，需要注意作者信息的准确性。6.参考答案：×解析：词语“小心翼翼”中的“心”读作xīn，而不是xīn。这是一个多音字，在“小心”中读xīn，在“心情”中读xīn。题目中的读音判断错误，考查学生对汉字多音字的掌握情况。7.参考答案：√解析：中国的“二十四节气”是根据太阳在黄道上的位置来划分的，反映了太阳直射点在地球表面移动的规律，是中国古代劳动人民智慧的结晶。这道题考查学生对二十四节气的科学原理的理解。8.参考答案：√解析：在汉字“家”中，“宀”部首表示房屋，是“家”字的意义核心部分，表示有房屋的地方。这道题考查学生对汉字部首意义的理解，是汉字学习的基础知识。9.参考答案：×解析：《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，全诗内容是“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗赞美了小草顽强的生命力。题目中的作者信息有误，考查学生对古诗作者和作品的识记能力。10.参考答案：√解析：诗歌《悯农》中的“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写的是农民在田间劳作的场景，表达了诗人对农民辛勤劳动的同情。这道题考查学生对古诗内容的理解，是小学阶段语文学习的重要内容。四、简答题1.参考答案：慢性子裁缝做衣服很慢，急性子顾客要求很快做好。顾客不断催促，裁缝还是慢慢悠悠。最后衣服做好了，但顾客已经等不及了，因为衣服太大。解析：本题考查对寓言故事主要内容的理解。《慢性子裁缝和急性子顾客》通过讲述慢性子裁缝和急性子顾客之间的矛盾，讽刺了做事不认真、不注重质量的人，教育人们要脚踏实地、认真做事。故事中，慢性子裁缝虽然慢，但保证了质量；急性子顾客虽然急，但要求不合理，最终导致衣服不合身。这个故事告诉我们，做事情要量力而行，不能急功近利。2.参考答案：李时珍为了完成药物研究，不辞辛苦，跋山涉水，考察药物。他不怕困难，坚持实地考察，详细记录药物特性。解析：本题考查对课文内容的理解。《李时珍夜宿古寺》讲述了李时珍为了编写《本草纲目》，不怕艰辛，四处考察药物的故事。李时珍翻山越岭，走遍各地，亲自采摘药物，观察药物生长环境，并详细记录下来。他不怕天气恶劣，不怕路途遥远，始终坚持自己的研究，这种精神值得我们学习。3.参考答案：詹天佑在修筑京张铁路时遇到了很多困难。首先，他需要勘测地形，了解山势。其次，他需要设计出适合山区地形的新型铁路。最后，他需要克服资金不足、技术难题等困难。解析：本题考查对课文内容的理解。《詹天佑》讲述了詹天佑为了修筑京张铁路，克服重重困难，最终取得成功的故事。詹天佑面临的困难很多，包括勘测地形、设计铁路、筹集资金等。但他没有退缩，而是迎难而上，最终完成了这项艰巨的任务。4.参考答案：《黄继光》这篇课文通过描写黄继光在战斗中英勇牺牲的事迹，表现了他的英雄形象。课文详细描写了黄继光在战斗中身负重伤，仍然坚持战斗，最终用自己的身体堵住了敌人的枪眼，为部队开辟了前进的道路。解析：本题考查对课文写作手法的理解。《黄继光》这篇课文通过具体的事例，生动地展现了黄继光的英雄形象。课文详细描写了黄继光在战斗中的英勇表现，特别是他用自己的身体堵住敌人枪眼的事迹，表现了他的英勇无畏和牺牲精神。5.参考答案：《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的辛勤劳动，表达了要不怕困难、坚持不懈的主题思想。课文通过描写挑山工每天挑着沉重的货物，翻山越岭，最终到达目的地的故事，告诉我们只要不怕困难，坚持不懈，就一定能够取得成功。解析：本题考查对课文主题思想的理解。《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的辛勤劳动，告诉我们一个道理：只要不怕困难，坚持不懈，就一定能够取得成功。课文通过挑山工的故事，鼓励人们要像挑山工一样，不怕困难，坚持不懈，努力奋斗。6.参考答案：《李四光》这篇课文主要介绍了李四光的科学成就和爱国精神。课文讲述了李四光在地质学领域的杰出贡献，以及他为祖国地质事业做出的贡献。解析：本题考查对课文主要内容的理解。《李四光》这篇课文主要介绍了李四光的科学成就和爱国精神。课文通过讲述李四光在地质学领域的杰出贡献，以及他为祖国地质事业做出的贡献，表现了李四光是一位伟大的科学家和爱国者。7.参考答案：慈母情深中描写母亲工作环境恶劣的句子有“破旧的厂房里，昏暗的灯光下，母亲在机器旁忙碌着。”解析：本题考查对课文细节的理解。《慈母情深》这篇课文通过描写母亲工作环境恶劣，表现了母亲的辛勤劳动和伟大母爱。课文中描写母亲工作环境的句子有“破旧的厂房里，昏暗的灯光下，母亲在机器旁忙碌着。”这些句子表现了母亲工作环境的恶劣，但母亲依然坚持工作，这种精神值得我们学习。8.参考答案：《圆明园的毁灭》这篇课文表达了作者对圆明园的惋惜和对侵略