江苏省苏教版四年级语文下册第七单元作文测试卷及答案

江苏省苏教版四年级语文下册第七单元作文测试卷及答案第1页共1页江苏省苏教版四年级语文下册第七单元作文测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在《记金华的双龙洞》一文中，作者按游览顺序依次写了洞口、外洞、孔隙、内洞，其中描写孔隙窄小，需要弯腰才能通过的是（）。A.外洞B.孔隙C.内洞D.洞口参考答案：B2.《桂林山水》中“桂林山水甲天下”这句话赞美的是（）。A.桂林的山B.桂林的河C.桂林的山水D.桂林的风景参考答案：C3.在《记金华的双龙洞》一文中，作者看到的“双龙”是指（）。A.两条真龙B.两条石龙C.两条水龙D.两条云龙参考答案：B4.《桂林山水》中描写漓江水的特点是（）。A.清澈见底B.波光粼粼C.水天一色D.清澈见底，静如明镜参考答案：D5.《记金华的双龙洞》一文的作者是（）。A.鲁迅B.巴金C.叶圣陶D.郭沫若参考答案：C6.《桂林山水》中描写漓江山的句子是（）。A.像翠绿的屏障B.像碧绿的翡翠C.像翠绿的屏障，像碧绿的翡翠D.像碧绿的翡翠，像翠绿的屏障参考答案：C7.在《记金华的双龙洞》一文中，作者进入双龙洞的方式是（）。A.爬B.走C.沿着石阶D.沿着水路参考答案：C8.《桂林山水》中“舟行碧波上，人在画中游”这句话描写的是（）。A.桂林的山B.桂林的河C.桂林的风景D.桂林的山水参考答案：D9.在《记金华的双龙洞》一文中，作者感觉最有趣的地方是（）。A.外洞B.孔隙C.内洞D.洞口参考答案：B10.《桂林山水》中描写漓江山水的句子是（）。A.山峰挺拔B.水波不兴C.山峰挺拔，水波不兴D.水波不兴，山峰挺拔参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《桂林山水》的作者是______。参考答案：袁宏道2.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗出自白居易的______。参考答案：《忆江南》3.在汉字“家”中，“宀”部首表示______。参考答案：房屋4.四年级下册语文书中，描写了小英雄雨来机智勇敢的故事，这部作品的名字是______。参考答案：《小英雄雨来》5.诗歌《草》的作者是______，朝代是______。参考答案：白居易唐朝6.“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗出自李绅的______。参考答案：《悯农》7.汉字“大”的笔顺是______。参考答案：横、竖、撇8.语文课中我们学习了《记金华的双龙洞》，作者是______。参考答案：叶圣陶9.《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是______。参考答案：游泳10.诗歌《江南可采莲》的作者是______。参考答案：乐府三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.汉字“天”属于象形字。参考答案：√3.在一个平角中，可以画无数条角平分线。参考答案：×4.乘法分配律可以用字母表达式表示为(a+b)×c=a×c+b×c。参考答案：√5.小明身高1.35米，小红身高1.40米，所以小红比小明高5厘米。参考答案：√6.《格林童话》是法国作家夏尔•佩罗创作的童话集。参考答案：×7.水在标准大气压下的沸点是100摄氏度。参考答案：√8.两个奇数的和一定是偶数。参考答案：√9.四年级的学生应该能够独立阅读并理解适合该年龄段的简单故事。参考答案：√10.地球是太阳系中唯一有生命的行星。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三个：一是利用了曹操多疑的性格特点，天寒地冻的夜晚曹操不敢派兵出击；二是利用了大雾天气，使得江面上的情况难以看清，曹操不敢轻易放箭；三是诸葛亮提前做好了准备，用草人伪装士兵，诱使曹军放箭，从而成功借到了十万支箭。（2.说明《威尼斯的小艇》中描写小艇特点的修辞手法。参考答案：文中描写小艇特点的修辞手法主要有比喻和拟人。例如，将小艇比作“一条灵活的鱼”，生动形象地写出了小艇的轻快和灵活；将小艇的船头和船尾比作“两只燕子”，形象地写出了小艇的优美形态；此外，还运用了拟人的手法，如“小艇在微波中荡漾，像在跳舞一样”，赋予小艇人的动作，增强了文章的生动性。（3.列举《黄继光》中表现黄继光英勇事迹的三个情节。参考答案：黄继光英勇事迹的三个情节有：一是黄继光在战斗中身负重伤，仍然坚持战斗；二是黄继光用身体堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路；三是黄继光在牺牲前高喊“同志们，冲啊！”，鼓舞了战友们的士气。（4.分析《沙漠中的绿洲》一文表达了作者怎样的思想感情。参考答案：文中表达了作者对沙漠中绿洲的赞美之情，以及对生命的珍视和对美好事物的向往。作者通过描写沙漠中绿洲的美丽景色，表达了对大自然的热爱和对生命的敬畏；同时，作者也通过描写绿洲中人们的辛勤劳动，表达了对美好生活的向往和对生命的珍视。（5.简述《记金华的双龙洞》中作者游览双龙洞的顺序。参考答案：作者游览双龙洞的顺序是：首先，作者从洞外欣赏双龙洞的景色；其次，作者通过孔隙进入双龙洞；然后，作者沿着石阶前进，欣赏了洞内的各种景色；最后，作者从洞口出来，回顾了游览的经过。（6.说明《夜莺的歌声》中“夜莺”象征着什么。参考答案：“夜莺”象征着对自由的向往和对美好生活的追求。在《夜莺的歌声》中，夜莺的歌声象征着对自由的向往，因为它在黑暗中依然歌唱，表达了人们对自由的渴望；同时，夜莺的歌声也象征着对美好生活的追求，因为它在艰苦的环境中依然能够歌唱，表达了人们对美好生活的向往。（7.列举《小英雄雨来》中表现雨来机智勇敢的两个事例。参考答案：雨来机智勇敢的两个事例有：一是雨来在被敌人抓住后，假装顺从，趁机逃跑；二是雨来在敌人逼迫他交出李大叔时，用身体掩护李大叔，并勇敢地与敌人搏斗。（8.分析《跨越海峡的生命桥》一文为什么要以“生命桥”为题。参考答案：以“生命桥”为题，是因为文章通过两岸人民的骨髓捐献，将海峡两岸人民的心连心，形成了一座跨越海峡的生命桥。这座生命桥不仅连接了两岸人民的身体，更连接了他们的心灵，象征着两岸人民的亲情和友谊。（五、应用题（共8小题，每题3分）1.小明家距离学校有3公里，他每天早上以每分钟100米的速度步行去学校。请问小明从家到学校需要多少分钟？如果他想提前10分钟到学校，他需要以怎样的速度步行？参考答案：30分钟；每分钟120米2.一本故事书共有120页，小红第一天看了全书的1/3，第二天看了剩下的1/2。请问小红两天一共看了多少页？还剩下多少页没有看？参考答案：80页；40页3.学校图书馆有故事书和科普书共200本，其中故事书比科普书多40本。请问故事书和科普书各有多少本？参考答案：故事书140本；科普书60本4.小华家有一个长方形花园，花园的长是10米，宽是6米。如果要在花园的四周种上花，每米需要种3棵花，请问一共需要种多少棵花？参考答案：84棵5.小明和小红参加一场跑步比赛，小明每分钟跑200米，小红每分钟跑180米。如果两人同时出发，小明比小红多跑2分钟到达终点。请问比赛的路程是多少米？参考答案：2400米6.一块蛋糕平均分成8份，小丽吃了其中的2份，小刚吃了其中的3份。请问小丽和小刚一共吃了多少份蛋糕？还剩下多少份？参考答案：5份；3份7.学校组织植树活动，四年级共有200名学生参加，其中男生比女生多30人。请问男生和女生各有多少人？参考答案：男生115人；女生85人8.小明有5元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔1元，还剩下多少钱？如果他再用剩下的钱买2个橡皮擦，每个橡皮擦0.5元，请问他还剩下多少钱？参考答案：3元；1元标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查对《记金华的双龙洞》一文的理解。根据课文内容，作者按游览顺序依次写了洞口、外洞、孔隙、内洞，其中描写孔隙窄小，需要弯腰才能通过的是孔隙。外洞宽敞，内洞高大，洞口是进入双龙洞的入口。因此，正确答案是B。2.参考答案：C解析：本题考查对《桂林山水》的理解。文中“桂林山水甲天下”这句话赞美的是桂林的山水，包括山和水。因此，正确答案是C。3.参考答案：B解析：本题考查对《记金华的双龙洞》一文的理解。根据课文内容，作者看到的“双龙”是指两条石龙，分别位于内洞的左右两侧。因此，正确答案是B。4.参考答案：D解析：本题考查对《桂林山水》的理解。文中描写漓江水的特点是清澈见底，静如明镜。因此，正确答案是D。5.参考答案：C解析：本题考查对《记金华的双龙洞》一文的了解。该文的作者是叶圣陶。因此，正确答案是C。6.参考答案：C解析：本题考查对《桂林山水》的理解。文中描写漓江山的句子是“像翠绿的屏障，像碧绿的翡翠”。因此，正确答案是C。7.参考答案：C解析：本题考查对《记金华的双龙洞》一文的理解。作者进入双龙洞的方式是沿着石阶。因此，正确答案是C。8.参考答案：D解析：本题考查对《桂林山水》的理解。文中“舟行碧波上，人在画中游”这句话描写的是桂林的山水，包括山和水。因此，正确答案是D。9.参考答案：B解析：本题考查对《记金华的双龙洞》一文的理解。作者感觉最有趣的地方是孔隙，因为孔隙窄小，需要弯腰才能通过，很有趣。因此，正确答案是B。10.参考答案：C解析：本题考查对《桂林山水》的理解。文中描写漓江山水的句子是“山峰挺拔，水波不兴”。因此，正确答案是C。二、填空题1.参考答案：袁宏道解析：本题考查文学常识。《桂林山水》的作者是明代文学家袁宏道。该文以优美的笔触描绘了桂林山水的奇特景色，是明代“公安派”文学的代表作品之一。2.参考答案：《忆江南》解析：本题考查古诗文默写。这句诗出自唐代诗人白居易的《忆江南•江南好》。全诗为“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”3.参考答案：房屋解析：本题考查汉字部首知识。汉字“家”由“宀”和“豕”组成，“宀”是部首，表示房屋、住所的意思，是象形字，描绘了古代房屋的形状。4.参考答案：《小英雄雨来》解析：本题考查文学常识。四年级下册语文教材中，描写了小英雄雨来机智勇敢的故事，这部作品的名字是《小英雄雨来》。故事讲述了抗日战争时期，小雨来机智地与敌人作斗争的故事。5.参考答案：白居易唐朝解析：本题考查古诗文作者及朝代。《草》是唐代诗人白居易创作的一首诗，全诗为“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”6.参考答案：《悯农》解析：本题考查古诗文默写。这句诗出自唐代诗人李绅的《悯农•其二》。全诗为“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”7.参考答案：横、竖、撇解析：本题考查汉字笔顺。汉字“大”的笔顺是先写横，再写竖，最后写撇，共三画。8.参考答案：叶圣陶解析：本题考查文学常识。《记金华的双龙洞》是现代著名作家叶圣陶创作的一篇游记，描写了作者游览金华双龙洞的所见所闻，语言生动形象，是小学语文教材中的经典课文。9.参考答案：游泳解析：本题考查文学常识。《小英雄雨来》中，雨来最喜欢在还乡河里游泳，他游泳技术很好，还曾从敌人的枪口下救出李大叔。10.参考答案：乐府解析：本题考查文学常识。《江南可采莲》是一首乐府诗，作者已不可考，一说为南朝梁代的沈约。全诗为“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”三、判断题1.参考答案：√解析：题干表述正确。《静夜思》确实是唐代诗人李白所作，这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在月夜思念家乡的心情。2.参考答案：√解析：题干表述正确。汉字“天”是通过画一个横线来表示天空的形象，属于象形字的一种。3.参考答案：×解析：题干表述错误。在一个平角中，只能画一条角平分线，这条角平分线将平角分成两个相等的直角。平角是180度，角平分线将其分成两个90度的直角。4.参考答案：√解析：题干表述正确。乘法分配律是数学中的基本定律之一，它表明两个数的和乘以一个数，等于这两个数分别乘以这个数再相加。用字母表达式表示为(a+b)×c=a×c+b×c。5.参考答案：√解析：题干表述正确。小明的身高是1.35米，即135厘米；小红的身高是1.40米，即140厘米。140厘米减去135厘米等于5厘米，所以小红比小明高5厘米。6.参考答案：×解析：题干表述错误。《格林童话》是由德国作家雅各布•格林和威廉•格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学，而不是法国作家夏尔•佩罗创作的。7.参考答案：√解析：题干表述正确。在标准大气压下，水的沸点是100摄氏度，这是一个基本的物理常识。8.参考答案：√解析：题干表述正确。两个奇数相加，例如1+3=4，3+5=8，5+7=12，它们的和都是偶数。这是因为奇数可以表示为2n+1的形式，其中n是整数，两个奇数相加(2n+1)+(2m+1)=2(n+m+1)，结果一定是偶数。9.参考答案：√解析：题干表述正确。四年级的学生通常已经具备一定的阅读能力，应该能够独立阅读并理解适合该年龄段的简单故事，这是小学语文教学的基本要求。10.参考答案：×解析：题干表述错误。地球不是太阳系中唯一有生命的行星。虽然地球是目前已知唯一确认存在生命的行星，但在其他行星或卫星上，科学家们也在寻找生命的可能性，例如火星、木卫二等。因此，说地球是太阳系中唯一有生命的行星是不准确的。四、简答题1.参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三个：一是利用了曹操多疑的性格特点，天寒地冻的夜晚曹操不敢派兵出击；二是利用了大雾天气，使得江面上的情况难以看清，曹操不敢轻易放箭；三是诸葛亮提前做好了准备，用草人伪装士兵，诱使曹军放箭，从而成功借到了十万支箭。（解析：本题考查对《草船借箭》故事情节的理解。诸葛亮成功借箭的关键在于他对时机的把握和对人性的洞察。首先，诸葛亮准确预测了天气变化，利用大雾天气作为掩护；其次，他巧妙地利用了曹操多疑的性格，让曹操不敢轻易出兵；最后，诸葛亮提前准备了草人，诱使曹军放箭，从而达到了借箭的目的。这些因素共同促成了借箭的成功，体现了诸葛亮的智慧和谋略。）2.参考答案：文中描写小艇特点的修辞手法主要有比喻和拟人。例如，将小艇比作“一条灵活的鱼”，生动形象地写出了小艇的轻快和灵活；将小艇的船头和船尾比作“两只燕子”，形象地写出了小艇的优美形态；此外，还运用了拟人的手法，如“小艇在微波中荡漾，像在跳舞一样”，赋予小艇人的动作，增强了文章的生动性。（解析：本题考查对《威尼斯的小艇》中修辞手法的理解。文中为了生动形象地描写小艇的特点，运用了多种修辞手法。比喻是一种常见的修辞手法，通过将小艇比作鱼和燕子，突出了小艇的轻快和优美；拟人则通过赋予小艇人的动作，增强了文章的趣味性和生动性。这些修辞手法的运用，使得文章的语言更加优美，形象更加鲜明。）3.参考答案：黄继光英勇事迹的三个情节有：一是黄继光在战斗中身负重伤，仍然坚持战斗；二是黄继光用身体堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路；三是黄继光在牺牲前高喊“同志们，冲啊！”，鼓舞了战友们的士气。（解析：本题考查对《黄继光》中故事情节的理解。黄继光是中国人民解放军的英雄人物，他在战斗中表现出了非凡的英勇和牺牲精神。文中描写的三个情节，分别展现了黄继光身负重伤仍然坚持战斗、用身体堵住敌人机枪眼、牺牲前高喊口号等英勇事迹，这些情节充分体现了黄继光的英雄气概和革命精神。）4.参考答案：文中表达了作者对沙漠中绿洲的赞美之情，以及对生命的珍视和对美好事物的向往。作者通过描写沙漠中绿洲的美丽景色，表达了对大自然的热爱和对生命的敬畏；同时，作者也通过描写绿洲中人们的辛勤劳动，表达了对美好生活的向往和对生命的珍视。（解析：本题考查对《沙漠中的绿洲》一文思想感情的理解。文章通过对沙漠中绿洲的描写，表达了作者对自然美景的赞美和对生命的珍视。作者认为绿洲是沙漠中的一片希望之地，是生命的象征，因此对绿洲充满了热爱和向往。同时，作者也通过描写绿洲中人们的辛勤劳动，表达了对美好生活的向往和对生命的珍视。）5.参考答案：作者游览双龙洞的顺序是：首先，作者从洞外欣赏双龙洞的景色；其次，作者通过孔隙进入双龙洞；然后，作者沿着石阶前进，欣赏了洞内的各种景色；最后，作者从洞口出来，回顾了游览的经过。（解析：本题考查对《记金华的双龙洞》中游览顺序的理解。文章按照游览的顺序，详细描写了作者游览双龙洞的过程。作者首先从洞外欣赏双龙洞的景色，然后通过孔隙进入双龙洞，接着沿着石阶前进，欣赏了洞内的各种景色，最后从洞口出来，回顾了游览的经过。这种游览顺序使得文章的叙述更加清晰，读者也更容易理解作者的游览过程。）6.参考答案：“夜莺”象征着对自由的向往和对美好生活的追求。在《夜莺的歌声》中，夜莺的歌声象征着对自由的向往，因为它在黑暗中依然歌唱，表达了人们对自由的渴望；同时，夜莺的歌声也象征着对美好生活的追求，因为它在艰苦的环境中依然能够歌唱，表达了人们对美好生活的向往。（解析：本题考查对《夜莺的歌声》中“夜莺”象征意义的理解。文章通过描写夜莺的歌声，表达了人们对自由的向往和对美好生活的追求。夜莺的歌声在黑暗中依然能够传遍四方，象征着人们对自由的渴望；同时，夜莺的歌声在艰苦的环境中依然能够响起，象征着人们对美好生活的向往。这种象征意义使得文章的主题更加深刻，也更能引起读者的共鸣。）7.参考答案：雨来机智勇敢的两个事例有：一是雨来在被敌人抓住后，假装顺从，趁机逃跑；二是雨来在敌人逼迫他交出李大叔时，用身体掩护李大叔，并勇敢地与敌人搏斗。（解析：本题考查对《小英雄雨来》中雨来机智勇敢事迹的理解。雨来是中国抗日战争时期的英雄人物，他在战斗中表现出了非凡的机智和勇敢。文中描写的两个事例，分别展现了雨来在被敌人抓住后假装顺从、趁机逃跑，以及用身体掩护李大叔、勇敢地与敌人搏斗等机智勇敢的事迹，这些事迹充分体现了雨来的英雄气概和革命精神。）8.参考答案：以“生命桥”为题，是因为文章通过两岸人民的骨髓捐献，将海峡两岸人民的心连心，形成了一座跨越海峡的生命桥。这座生命桥不仅连接了两岸人民的身体，更连接了他们的心灵，象征着两岸人民的亲情和友谊。（解析：本题考查对《跨越海峡的生命桥》一文标题含义的理解。文章通过描写两岸人民捐献骨髓的故事，表达了