天津市河西区实验小学五年级语文第4单元课后练习题及答案

天津市河西区实验小学五年级语文第4单元课后练习题及答案第1页共1页天津市河西区实验小学五年级语文第4单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）沉浸（chénjìn）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.挣扎（zhēngzhá）模仿（mófǎng）挑剔（tiāotì）C.澎湃（péngpài）挣扎（zhēngzhá）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.憔悴（qiáocuì）模仿（mófǎng）挑剔（tiāotì）参考答案：C2.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自哪位诗人的作品？A.杜甫《春望》B.白居易《赋得古原草送别》C.龚自珍《己亥杂诗》D.李白《静夜思》参考答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是？A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。C.今天天气真好，我们去看电影吧！D.他跑得快，而且非常勇敢。参考答案：A4.《草船借箭》选自哪部古典名著？A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》参考答案：C5.下列句子中，没有语病的一项是？A.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。B.学校开展了一系列丰富多彩的文体活动，丰富了我们的课余生活。C.他不但学习好，而且是个乐于助人的好学生。D.老师对我们的关心和爱护，像阳光一样温暖着我的心田。参考答案：C6.“水滴石穿”这个成语主要说明了什么道理？A.事物的发展是曲折的。B.只要坚持不懈，就能取得成功。C.量变是质变的基础。D.事物的发展是前进的。参考答案：B7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是？A.春风吹拂着柳树，柳枝轻轻摇摆。B.老师像辛勤的园丁，培育着我们这些幼苗。C.他跑得像一阵风。D.天上的白云飘来飘去。参考答案：B8.《狐假虎威》这个故事出自哪部寓言故事集？A.《庄子》B.《韩非子》C.《论语》D.《孟子》参考答案：B9.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是？A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，缺乏认真严谨的态度。C.老师对我们的要求非常严格，一丝不苟。D.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。参考答案：A10.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是？A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。B.我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要尊敬师长。C.天上的云彩，有的像棉花糖，有的像绵羊，有的像大象。D.他跑得快，跳得高，游得远。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是______。参考答案：李白2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《______》。参考答案：《春晓》3.“明月松间照，清泉石上流”描写的是______的景色。参考答案：月夜4.量词“一______书”通常用来形容一本厚厚的书。参考答案：本5.汉字“天”属于______结构。参考答案：上下6.在汉字“家”中，“宀”表示______。参考答案：家7.成语“亡羊补牢”的意思是______。参考答案：出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。8.句子“小猫在桌上写字”的主语是______。参考答案：小猫9.“一年之计在于春”这句话体现了______的重要性。参考答案：计划10.比喻句“他的声音像洪钟一样响亮”运用了______的修辞手法。参考答案：比喻三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。参考答案：√3.汉字“天”属于象形字。参考答案：√4.“的”字在句子中通常作定语。参考答案：√5.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。参考答案：×6.句子“他高兴地跑了起来”中的“地”字使用正确。参考答案：√7.“看”字在字典中的部首是“目”。参考答案：√8.《桂林山水甲天下》是唐代诗人李白的诗句。参考答案：×9.“把”字句和“被”字句表达的意思完全相同。参考答案：×10.诗歌《咏柳》的作者是宋代诗人苏轼。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《静夜思》这首诗的主要内容和情感。参考答案：主要描写了诗人在静夜里思念家乡的情景，通过看到月亮联想到故乡的月亮，表达了思乡之情。2.说明“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的比喻意义。参考答案：比喻老师像春蚕和蜡烛一样，为了学生和教育事业奉献自己，表达了老师无私奉献的精神。3.列举三个描写春天景色的古诗词名句。参考答案：①“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；②“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；③“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。4.分析“读书破万卷，下笔如有神”这句话的含义。参考答案：意思是读书要多，学识要渊博，写作时就能得心应手，如同有神助一样。5.简述《草船借箭》这个故事中诸葛亮的主要计策。参考答案：诸葛亮利用草船向曹军借箭，利用了大雾天气，让曹军误以为草船上有很多士兵，从而不敢放箭，最终成功借到了十万支箭。6.说明汉字“爱”的部首和结构类型。参考答案：部首是“爫”，结构类型是上下结构。7.列举三个表示“看”的汉字，并说明它们的部首。参考答案：①“看”的部首是“手”，表示用手看；②“望”的部首是“王”，表示远看；③“瞧”的部首是“目”，表示用眼睛看。8.分析《小蝌蚪找妈妈》这个故事中，小蝌蚪是如何找到妈妈的。参考答案：小蝌蚪通过不断寻找，最终找到了自己的妈妈，这个过程体现了小蝌蚪的探索精神和坚持不懈的品质。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小林和小明是一对好朋友，他们经常一起玩耍。一天，他们决定去公园放风筝。公园里绿树成荫，鲜花盛开，非常适合放风筝。小林带了一个大型的龙风筝，而小明则带了一个小巧的蝴蝶风筝。他们来到公园的空地上，开始放风筝。小林的风筝很快就飞上了天空，像一条巨龙在空中翱翔。小明的风筝也飞了起来，像一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。他们看着自己的风筝在空中自由自在地飞翔，感到非常开心。突然，一阵风吹来，小林的风筝线断了。风筝飞走了，小林非常伤心。小明看到后，立刻跑过去帮助小林。他们一起寻找风筝，但一直没有找到。小林非常沮丧，但他没有放弃。小明鼓励他，说：“我们再找一会儿，一定会找到的。”他们继续寻找，终于在一个树丛里找到了风筝。小林非常高兴，他感谢小明的帮助。他们一起把风筝拿回家，小林决定以后要更加小心地放风筝。从那以后，小林和小明更加珍惜他们的友谊。他们知道，无论遇到什么困难，只要他们互相帮助，就一定能够克服。1.小林和小明带去公园放风筝的分别是哪种风筝？参考答案：小林带了一个大型的龙风筝，小明带了一个小巧的蝴蝶风筝。2.小林的风筝为什么飞走了？参考答案：因为一阵风吹来，小林的风筝线断了。3.小明是如何帮助小林的？参考答案：小明跑过去帮助小林，一起寻找风筝。4.小林在找到风筝后有什么感受？参考答案：小林非常高兴，他感谢小明的帮助。5.小林和小明从这次经历中学到了什么？参考答案：他们知道，无论遇到什么困难，只要他们互相帮助，就一定能够克服。6.材料中描述了公园的哪些景象？参考答案：公园里绿树成荫，鲜花盛开。7.小林和小明是如何处理风筝线断掉这个问题的？参考答案：小林和小明决定再找一会儿，一定会找到的。8.这篇短文主要讲述了什么？参考答案：这篇短文主要讲述了小林和小明一起去公园放风筝，小林的风筝线断了，小明帮助小林一起寻找风筝，最终找到了风筝，他们从这次经历中学到了互相帮助的重要性。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：A项“惟妙惟肖”的“肖”应读xiāo；B项“挣扎”的“挣”应读zhēng；D项“挑剔”的“剔”应读tī。C项全部读音正确。2.参考答案：C解析：题干中的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》中的第五首。A项《春望》是杜甫的作品；B项《赋得古原草送别》是白居易的作品；D项《静夜思》是李白的作品。3.参考答案：A解析：A项标点符号使用正确。B项问号使用错误，应改为句号；C项感叹号使用错误，应改为句号；D项逗号使用错误，应改为分号。4.参考答案：C解析：《草船借箭》是明代罗贯中创作的古典名著《三国演义》中的著名故事。A项《西游记》是吴承恩的作品；B项《红楼梦》是曹雪芹的作品；D项《水浒传》是施耐庵的作品。5.参考答案：C解析：A项搭配不当，“作风”不能“继承”；B项重复累赘，“丰富多彩”和“丰富”重复；D项搭配不当，“关心和爱护”不能“温暖心田”，应改为“关怀”。6.参考答案：B解析：“水滴石穿”比喻只要坚持不懈，力量虽小也能做出看来很难办到的事情。A项说的是事物发展的曲折性；C项说的是量变和质变的关系；D项说的是事物发展的前进性。只有B项符合题意。7.参考答案：B解析：A项没有运用修辞手法；B项运用了比喻修辞手法，把“老师”比作“辛勤的园丁”；C项运用了比喻修辞手法，把“他”比作“一阵风”；D项没有运用修辞手法。B项是正确的。8.参考答案：B解析：《狐假虎威》出自《韩非子•难一》。A项《庄子》是道家经典；C项《论语》是儒家经典；D项《孟子》是儒家经典。9.参考答案：A解析：“绚丽”形容色彩华丽，一般用于形容色彩斑斓、灿烂多彩的景象，用在这里不恰当，应改为“艳丽”。“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在这里恰当。“马马虎虎”形容做事不认真、不仔细，用在这里恰当。“一丝不苟”形容办事认真，连最细微的地方也不马虎，用在这里恰当。10.参考答案：D解析：A项运用了排比修辞手法；B项运用了排比修辞手法；C项运用了排比修辞手法；D项没有运用排比修辞手法，只是用了比喻。D项是正确的。二、填空题1.参考答案：李白解析：此题考查古诗文常识。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗，全诗仅二十字，却蕴含了丰富的情感，表达了作者对故乡的思念之情。李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，其代表作还有《望庐山瀑布》、《赠汪伦》等。2.参考答案：《春晓》解析：此题考查古诗文常识。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然创作的一首五言绝句，描绘了春天清晨的景色和诗人的闲适心情。孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，与王维齐名，并称“王孟”。3.参考答案：月夜解析：此题考查古诗文常识。“明月松间照，清泉石上流”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，描绘了秋天傍晚雨后山村的景色。诗句中的“明月”指明亮的月光，“松间”指松树之间，“清泉”指清澈的泉水，“石上”指石头上面。这两句诗描绘了山间月夜宁静优美的景色，体现了诗人对自然风光的喜爱。4.参考答案：本解析：此题考查量词的运用。量词是表示事物或动作单位的词，汉语中的量词种类繁多，使用时需要根据名词的性质和语境来选择。对于“书”这种比较厚重的物品，通常使用“本”作为量词，如“一本厚厚的书”、“三本书”。其他量词如“册”、“卷”等也可以用于书籍，但“本”是最常用、最普遍的量词。5.参考答案：上下解析：此题考查汉字的结构。汉字的结构主要有四种类型：独体字、上下结构、左右结构、包围结构。汉字“天”由两个部分组成，上面是“一”，下面是“大”，这两个部分上下排列，因此“天”属于上下结构。上下结构的汉字还有“地”、“人”、“山”等。6.参考答案：家解析：此题考查汉字的部首和结构。“家”是一个上下结构的汉字，上面是“宀”，下面是“豕”。“宀”是“宝盖头”，表示房屋、住所的意思，“豕”是“猪”的古代写法，在这里表示家中有猪，引申为有家人居住。因此，“宀”在“家”字中表示房屋、住所。7.参考答案：出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。解析：此题考查成语的意思。“亡羊补牢”是一个汉语成语，出自《战国策•楚策四》，原意是羊丢失了以后才修补羊圈，虽然不能挽回已经丢失的羊，但可以防止以后再丢羊。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。这个成语告诫人们，遇到挫折或失败后，要及时总结经验教训，采取措施防止类似的事情再次发生。8.参考答案：小猫解析：此题考查句子的成分。句子“小猫在桌上写字”是一个主谓宾结构的句子，其中“小猫”是主语，表示动作的发出者；“在桌上写字”是谓语，表示动作；“写字”是宾语，表示动作的对象。因此，这个句子的主语是“小猫”。9.参考答案：计划解析：此题考查谚语的意思。“一年之计在于春”是一句中国古代的谚语，意思是全年的计划要在春天的时候制定好。这句话体现了计划的重要性，提醒人们要早做计划，才能更好地安排一年的工作和生活。春天是万物复苏的季节，也是一年中最重要的季节之一，因此要在春天制定好计划，才能为全年的工作打下良好的基础。10.参考答案：比喻解析：此题考查修辞手法。“他的声音像洪钟一样响亮”是一个比喻句，运用了比喻的修辞手法。比喻是一种常见的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，可以使描写更加生动形象，给人留下深刻的印象。在这个句子中，把“他的声音”比作“洪钟”，是因为它们都具有响亮的特点。三、判断题1.参考答案：√解析：题干表述正确。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首著名诗篇，全诗内容描绘了诗人在月夜思念家乡的心情。2.参考答案：√解析：题干表述正确。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗描绘了春天早晨的景色和诗人的感受。3.参考答案：√解析：题干表述正确。汉字“天”是通过画一个横线来表示天空的形象，属于象形字的一种。4.参考答案：√解析：题干表述正确。“的”字在句子中通常用来修饰名词，作定语，例如“红色的花”中的“的”字。5.参考答案：×解析：题干表述错误。《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，这首诗以草的生长变化为喻，表达了诗人对人生无常的感慨。6.参考答案：√解析：题干表述正确。“高兴地跑了起来”中的“地”字是副词，用来修饰动词“跑”，表示跑的方式，使用正确。7.参考答案：√解析：题干表述正确。“看”字的部首是“目”，表示与眼睛有关，是一个形声字。8.参考答案：×解析：题干表述错误。《桂林山水甲天下》是唐代诗人韩愈的诗句，而不是李白，这句诗赞美了桂林山水的美丽。9.参考答案：×解析：题干表述错误。“把”字句和“被”字句虽然表达的意思有时相似，但在语法结构和侧重点上有所不同，“把”字句强调动作对宾语的影响，而“被”字句强调宾语承受的动作。10.参考答案：×解析：题干表述错误。《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章，而不是宋代诗人苏轼，这首诗以柳树为题材，赞美了春天的景色。四、简答题1.参考答案：主要描写了诗人在静夜里思念家乡的情景，通过看到月亮联想到故乡的月亮，表达了思乡之情。解析：本题考查对古诗内容的理解。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首思乡诗，全诗四句二十字，诗人通过描写床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡的场景，表达了诗人在异乡的思乡之情。答案中提到了诗歌的主要内容和情感，符合题意。2.参考答案：比喻老师像春蚕和蜡烛一样，为了学生和教育事业奉献自己，表达了老师无私奉献的精神。解析：本题考查对诗句的理解和比喻意义的分析。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自唐代诗人李商隐的《无题》，用春蚕吐丝和蜡烛燃烧来比喻老师对学生的无私奉献，表达了老师辛勤工作、无私奉献的精神。答案中提到了比喻的对象和意义，符合题意。3.参考答案：①“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；②“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；③“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。解析：本题考查对描写春天景色的古诗词名句的列举。这些诗句都出自唐代诗人孟浩然、贺知章等人的作品，描绘了春天的美丽景色，如鸟鸣、柳树、红杏等，展现了春天的生机和活力。答案中列举了三个符合要求的诗句，符合题意。4.参考答案：意思是读书要多，学识要渊博，写作时就能得心应手，如同有神助一样。解析：本题考查对成语含义的理解。“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代诗人杜甫的诗句，意思是读书要多，学识要渊博，写作时就能得心应手，如同有神助一样。这句话强调了读书的重要性，以及读书对写作的促进作用。答案中解释了成语的含义，符合题意。5.参考答案：诸葛亮利用草船向曹军借箭，利用了大雾天气，让曹军误以为草船上有很多士兵，从而不敢放箭，最终成功借到了十万支箭。解析：本题考查对《草船借箭》这个故事中诸葛亮主要计策的分析。《草船借箭》是《三国演义》中的一个故事，诸葛亮利用大雾天气，用草船向曹军借箭，成功借到了十万支箭。这个故事体现了诸葛亮的聪明才智和计谋。答案中提到了诸葛亮的计策和成功的原因，符合题意。6.参考答案：部首是“爫”，结构类型是上下结构。解析：本题考查对汉字部首和结构类型的认识。“爱”字的上部分是“爫”，下部分是“心”，属于上下结构。部首是汉字的组成部分，可以帮助我们理解和记忆汉字。答案中正确回答了部首和结构类型，符合题意。7.参考答案：①“看”的部首是“手”，表示用手看；②“望”的部首是“王”，表示远看；③“瞧”的部首是“目”，表示用眼睛看。解析：本题考查对表示“看”的汉字的列举和部首的认识。这些汉字都表示“看”的意思，但用法和侧重点不同。“看”的部首是“手”，表示用手看；“望”的