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文档简介
楚雄彝族自治州南华县2025届四年级数学第二学期期中联考模拟试题(含解析)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、填空题。(20分)1.小东从家到学校要走800米。他走一半后又回家取一本书,这样他比平时上学要多走(________)米。2.填上合适的时间、质量或长度单位。脉搏跳10次大约用了8(________);一名三年学生的体重是35(________);一个回形针的长度是28(________)。3.有15颗糖,小丁吃了其中的,还剩________颗没有吃。4.620比360多_____,比450多170的数是_____.5.120分=(________)时50毫米=(________)厘米9000米=(________)千米7分米=(________)厘米1分40秒=(________)秒1吨-400千克=(________)千克6.一张长方形纸片,长10厘米,宽8厘米,把它剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长可能是(________)厘米,也可能是(________)厘米。7.如图,这个图的周长是(________)cm。8.38名同学春游,每5人一个帐篷,共需______个帐篷。9.小丽有6块巧克力,吃了这些巧克力的,还剩()块。(把题中的信息和问题画图表示出来,并填空)10.450×8的积末尾有_____个零.405×4积的中间有_____个零.二、认真辨析,我会判。1.学校用36米广告布做公益广告宣传,每个广告牌用布2.5米,最多可以做15个广告牌._____2.把一张长方形的纸平均分成两个相同的小长方形,则一个小长方形的周长是原长方形周长的一半。(________)3.两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。(________)4.在加法算式中,和总比两个加数都大。(________)5.分母相同的分数,分子大的分数比较大。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.10个0的和与20个0的和相比,()。A.10个0的和大 B.20个0的和大 C.一样大 D.结果不确定2.18个百除以2个百等于()。A.9 B.90 C.9003.早晨,当子玉背对家门时,他的前面是西北面,他的后面是()A.东南 B.西北 C.西南4.一个小数的小数点向右移动一位,比原数大5.4,原来的这个小数是()A.0.6 B.5.4 C.0.54 D.0.455.下面涂色部分能用表示的是().A. B. C. D.四、计算题。(28分)1.口算。2.竖式计算,第1、2题要验算.479+563=512﹣384=6×9=309×4=250×8=62÷7=80÷9=五、操作题。1.连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.一列高铁从广南开往深圳北,在广南站有827人.到达虎门站有140人下车,同时有283人上车.这时高铁上有旅客多少人?2.商店里有红气球685个,黄气球156个。红气球和黄气球一共有多少个?红气球比黄气球多多少个?3.果园里有桃树和梨树共280棵,梨树的棵数是桃树的3倍。果园里桃树和梨树分别有多少棵?4.妈妈买了一个大面包,重190克,还买了4个小面包,每个重50克,这些面包共重多少克?5.王叔叔是送餐员,张叔叔是快递员。张叔叔今天送了多少单快递?6.小明用一根90厘米长的彩带装饰下面这个边长是15厘米的正方形相框,彩带绕相框一周后,还剩下多少厘米?
参考答案一、填空题。(20分)1、800【分析】因他走了一半后又回家取了一本书,这样他就比平时上学多走了一半+一半,据此解答即可。【详解】一半路程+一半路程=全程=800米【点睛】本题的重点是明确他走了一半又回家,则多走2个一半的路程即800米。2、秒千克毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量脉搏跳10次大约需要的时间用“秒”作单位,计量一名三年学生的体重用“千克”作单位,计量一个回形针的长度用“毫米”作单位。【详解】脉搏跳10次大约用了8秒;一名三年学生的体重是35千克;一个回形针的长度是28毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、10【分析】还剩的颗数=共有的颗数×(1-吃了的占几分之几)【详解】15×(1-)=10(颗)故答案为:10。4、260620【详解】略5、25970100600【分析】1小时=60分,1分=60秒,1千米=1000米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1吨=1000千克。【详解】120分=2时50毫米=5厘米9000米=9千米7分米=70厘米1分40秒=100秒1吨-400千克=600千克【点睛】熟练掌握时间、长度和质量单位换算知识是解答本题的关键。6、2826【分析】此题主要考查了长方形周长的计算,解题的关键是弄清剪的方法有哪些,分别求出剪的小长方形的长与宽,然后用公式:长方形的周长=(长+宽)×2,据此列式解答。根据分析,剪成2个同样大的小长方形,有两种情况:【详解】①长10厘米、宽4厘米,周长:(10+4)×2=14×2=28(厘米)②长5厘米、宽8厘米,周长:(5+8)×2=13×2=26(厘米)。【点睛】解答此题的关键是:利用直观作图,即可求得每个小长方形的周长。7、20【分析】如下图,通过平移把求不规则图形周长变成求长为6厘米,宽为4厘米的长方形的周长,据此即可解答。【详解】(6+4)×2=10×2=20(厘米)【点睛】熟练掌握平移法,把求不规则图形周长变成求已学图形的周长。8、1【解析】我们运用总人数除以每一个帐篷住的人数,余下的人数也需要一个帐篷,得到的商加上1即可。【详解】31÷5=7(个)…3(人)3人也需要一个帐篷.所以需要7+1=1(个)故答案为1.9、2【分析】小丽有6块巧克力,吃了这些巧克力的,那么就是将6块巧克力分成3份,吃掉了其中的2份,6块巧克力分成3份以后每份是6÷3=2块,吃掉其中的2份就是2×2=4块,那么剩余的巧克力有6-4=2块。【详解】根据分析可以画出图,如下所示:图中直虚线表示将6块巧克力分成了3份,圆圈中表示被吃掉的2份,则圈外的为剩余的巧克力,所以剩余的巧克力有2块。【点睛】考查分数的实际运用,分数表示一个数是另一个数的几分之几,将分数的概念和意义带入到问题中解决问题即可。10、21【详解】分别计算出451×8和415×8的积,再判断它们积的末尾或中间1的情况.451×8=3611;积的末尾有2个1;415×4=3241;积的中间没有1;故答案为2,1.二、认真辨析,我会判。1、×【详解】36÷2.5≈14(个)答:最多可以做14个广告牌.原题说法错误.故答案为:×.2、×【分析】如图所示,将一个长方形平均分成两个相同的小长方形。根据长方形的周长=(长+宽)×2可知,第一幅图中,一个小长方形的周长=长方形的长+2×长方形的宽。第二幅图中,一个小长方形的周长=2×长方形的长+长方形的宽。则一个小长方形的周长比原来长方形周长的一半要多一条长或者一条宽。【详解】根据分析可知,把一张长方形的纸平均分成两个相同的小长方形,则一个小长方形的周长不是原长方形周长的一半,应大于原长方形周长的一半。故答案为:×。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,画图可帮助学生更好的理解题意。3、√【分析】用最小的两位数乘最小的一位数,求得的积最小;用最大的两位数乘最大的一位数,求得的积最大。据此判断两位数乘一位数的积的位数。【详解】99×9=89110×1=10则两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。故答案为:√。【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。4、×【分析】在加法算式中,假设加数有一个为0,那么和等于其中一个加数,假设加数都不为0,则和大于两个加数。据此来进行判断。【详解】在加法算式中,和可能等于其中一个加数,也可能都比两个加数都大,故答案为:×。【点睛】本题考查的是加法算式和与加数的大小关系,要注意加数为0的情况。5、√【详解】根据分数的大小比较方法,分母相同的分数,分子大的分数比较大,例如:﹥,故答案为:√。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、A【详解】略3、A【详解】根据方向的相对性,西北对东南.故选:A.【点睛】本题主要考查方位的辨别,注意方向的相对性.4、A【详解】解:设原来这个数为x,那么扩大后的数为10x.10x﹣x=5.49x=5.4x=0.1答:原来这个数是0.1.故选A.5、A【详解】略四、计算题。(28分)1、120;2400;1000;80;400;80【详解】略2、104212854123620008……68……8【分析】根据列竖式计算的方法求解;其中(1)按照交换位置再相加的和不变来验算;(2)根据加法验证减法的方法来验算.【详解】(1)479+563=1042,479;验算:563;(2)512﹣384=128,512;验算:384;(3)6×9=54,6;(4)309×4=1236,309;(5)250×8=2000,250;(6)62÷7=8…6,(7)80÷9=8…8,五、操作题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、970人【详解】827﹣140+283=687+283=970(人)答:这时高铁上有旅客970人.2、841个;529个【分析】红气球个数+黄气球个数=两种气球个数之和;红气球个数-黄气球个数=红气球比黄气球多的个数,据此解答。【详解】685+156=841(个)685-156=529(个)答:红气球和黄气球一共有841个,红气球比黄气球多529个。【点睛】此题主要考查了三位数的进位加和退位减,掌握计算法则是解题关键。3、70棵;210棵【解析】本题把桃树的棵树看作1倍量,梨树和桃树一共4份,所对应的总数量是280棵,把280棵平均分成4份,其中的1份就是桃树的棵树,进而根据“梨树的棵树是桃树的3倍”求出梨树棵树。【详解】280÷4=70(棵)梨树:70×3=210(棵)桃树:280-210=70(棵)答:桃树有70棵,梨树有210棵。4、390克【详解】4个小面包的质量:4×50=200(克)所以,面包的总重为:200+190=390(克)答:这些面包总共重390克5、110单【分
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