2025-2026学年江西省初中政治七年级期末上册自我评估突破瓶颈题(详细参考解析)_第1页
2025-2026学年江西省初中政治七年级期末上册自我评估突破瓶颈题(详细参考解析)_第2页
2025-2026学年江西省初中政治七年级期末上册自我评估突破瓶颈题(详细参考解析)_第3页
2025-2026学年江西省初中政治七年级期末上册自我评估突破瓶颈题(详细参考解析)_第4页
2025-2026学年江西省初中政治七年级期末上册自我评估突破瓶颈题(详细参考解析)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是A.所有的科学家和艺术家都读过初中B.只要努力学习,就一定能成为科学家或艺术家C.把握好中学的学习生活,将使我们终身受益D.每个中学生都有希望成为科学家或艺术家

2、苏炳添,作为32岁的老将,他花费了10年时间,在男子100米决赛中,将时间从10秒16缩短到了9秒83,刷新了他自己保持的亚洲纪录。2022年3月3日,苏炳添被评为“感动中国2021年度人物”。由此可见(

)

①努力是一种不服输的坚忍

②努力是对梦想的不懈追求

③只有运动员才懂得努力的方法

④努力是失败后从头再来的勇气A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

3、上初中的小林感觉到初中学习比小学学习压力大,学习难度也大,和以前的学习生活有了很大的差别。学习积极性逐渐减退,成绩逐渐下滑。他常常说:“学习有什么用,将来还不是一样难就业。”对此,下列观点认识正确的是(

)A.小林没有刻苦学习的坚强意志B.小林的智力不高,学习难以上进C.小林没有正确认识学习的重要意义D.小林有正确的学习观念

4、小李在自己的空间日志里写道:“享受是多姿多彩的,你仔细品尝一杯清茶时,是一种享受;你倾听悦耳的音乐时,是一种享受。而我想说:‘学习是一种享受,我们要学会享受学习。’”你认为以下关于享受学习的说法中正确的是()

①学习中,总有一些困难必须面对,享受学习需要我们接受学习中的各种困难

②学习的过程凝聚了我们的心血,我们要享受学习过程的幸福

③享受学习,需要我们学会欣赏学习的结果

④不断提升自己的学习能力,才能做到享受学习A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④

5、“三人行,必有我师焉。”这告诉我们的道理是(

)A.三个人中必然有我的老师B.做更好的自己,应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我C.应学会选择师者D.人无完人,偶像也不例外

6、但丁说:“走自己的路,让别人去说吧。”对这句话的正确理解是(

)A.听不进别人的一点意见B.自己的事自己决定C.这是自暴自弃的表现D.对他人意见冷静分析,坚持原则

7、中国篮球巨星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”,姚明在球场上可谓星光四射,但如果让他练体操或举重,结果可想而知。这启示我们

①每个人都有自己的特点

②只要拥有梦想,就一定能功成名就

③要善于挖掘自己的潜能,不断完善自己

④发挥自己的优势,才能展示自己的风采A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④

8、下列说法不属于友谊的特质是(

)A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一成不变的D.友谊是一种心灵的相遇

9、同学之间在交往过程中,应该尊重他人、平等待人、宽容他人,不凌弱欺生。下列选项中。最受欢迎的同学是(

)A.小明:教会你解这道题,我也很开心B.小杰:就算我错了,我也不向你道歉C.小文:学习那么差,我才不搭理你呢D.小听:你什么都不懂,还是听我的吧

10、从下图中你能得到的信息有(

)

①人们交往的范围逐渐扩大

②朋友之间的联系更加便捷

③网上交往替代了现实交往

④朋友之间的要求越来越高A.①②B.①④C.②③D.③④

11、与“事业有成的‘80后’”聊天一年后,西安“90后”女孩决定“打飞的”去沈阳见网友。让女孩失望的是,对方竟然将年龄少报了20岁……这说明(

)A.在虚拟的网络世界,没有一个人值得我们信任B.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎C.我们应该与现实中的人交朋友,不要结交网友D.判断一个人是否值得交往,主要看其年龄大小

12、良好的师生关系的建立需要师生双方互相理解,共同努力。下列做法不利于我们与老师建立良好的师生关系的是(

)A.当老师批评我解题粗心时,我向老师表示感谢并想办法克服自己的缺点B.见到老师时向老师问好C.我因上课时同桌向我借笔而被李老师误以为我们俩说话违反纪律,从此再也不想上李老师的课了D.有事能采取恰当的方法和途径与老师沟通

13、与老师发生矛盾时,我们应该

(

)

①自我反思,冷静、客观地分析原因②以对立的态度冷淡、疏远老师

③相信善意,多些宽容和理解

④与老师坦诚相待,注意选择适当的时机与老师沟通A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

14、2017年11月18日,在微博上刷屏的是一段《新闻联播》中的画面:全国精神文明建设表彰大会在人民大会堂举行,习近平总书记亲切会见新一届的先进工作者代表和全国道德模范代表。当习总书记与代表们热情握手,看到两位白发苍苍的老人站在人群中时,便一把挪开了前排的凳子,握住老人的手,邀请他们坐到自己身边。结合以上材料,以下说法正确的是

()

①总书记的行为值得我们点赞

②总书记的行为说明孝亲敬长是我国的传统美德

③中学生应做中华传统美德的传承者

④孝亲敬长应该落实到实际行动上A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

15、九年级小杨同学最近很苦恼,中考填报志愿,他想选择自己喜欢的学校,父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉,但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼,最恰当的建议是()A.学习独立思考,挑战父母权威B.参加集体活动,消除心中烦恼C.体谅孝敬父母,服从长辈安排D.积极有效沟通,争取父母理解

16、“家和万事兴”。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件,家庭成员间需要相互信任、体谅与宽容。大军的爸爸妈妈因小事争吵了起来,下面大军的做法有利于化解父母矛盾的是(

)

①叫上爸爸一起出去打羽毛球

②选择恰当的时机与妈妈聊天

③帮妈妈一起批评、指责爸爸

④充当“黏和剂”帮助父母和好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17、教师是履行教育教学职责的专业人员,关于教师的说法你赞同的有(

)

①教师是人类文明的主要传承者之一

②随着时代的发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化

③每位老师的风格不同,只尊重自己认可的老师

④由于年龄、学识、阅历、性格等差异,每位教师解决问题的方法和表达方式不同A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

18、“你觉得老师严厉、多管闲事,但老师说的那句‘我这是对你好’是用他的方式对你好。你觉得老师刻板、戴‘有色眼镜’,但他作为老师,不会放弃任何一个孩子。”对电影《老师好》的这段评论告诉我们要……

①理解老师的良苦用心

②寻找适合自己的老师

③正确对待老师的批评

④增进与老师间的感情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

19、有一支“轮椅大军”组成的运动员队伍,成员都是脊髓损伤的重度残疾人。从瘫痪在床到会投标枪、竞速,从社会“隐形人”到金牌运动员,他们实现了生命的蜕变与绽放。他们的事迹启示我们(

)

①自强是实现人生价值的必备品质

②挫折是我们事业取得成功的关键

③成长是一个不断磨砺自己的过程

④面对困难要善于发掘生命的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20、2018年1月2日,滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中,事发后,滨州警方、消防、滨州蓝天救援队、120急救都赶到了现场,冒着严寒展开了救援,附近群众也积极参与了进来,但有少数人忙着拍照、发视频。对此,下列评价正确的是(

)

①没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠,救援者的行为令人敬佩

②我们不仅要关注自身的发展,还要关注他人的生命

③对陌生人的冷漠是可以理解的

④消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④二、综合题

21、努力创造未来材料一

我国航天事业的跨越发展,凝结着无数航天人不懈追梦的心血与汗水。2021年10月16日,神舟十三号飞船载着曾经太空授课的王亚平与翟志刚、叶光富3名航天员飞向太空。其中王亚平两次出征太空,她小时候的梦想是能够做一名飞行员,参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄,在迷茫与失败面前,她一直相信,只要坚持与努力就一定能够实现梦想。

(1)材料一中王亚平身上具有哪些闪光的力量?

(2)少年有梦。结合材料请分析树立人生梦想的重要性。材料二

晓晨是七年级的学生,她觉得课程很多,压力很大,学习是很苦很累的事情,成绩不太好。自从听了航天员开讲的“天宫课堂”后,她开始努力。她以学霸小海为榜样,每天5点起床背课文、记单词,晚上12点睡觉,结果白天上课时没精神,甚至打瞌睡。于是她向小海请教学习方法,制定了一模一样的计划。努力了一段时间后,晓晨成绩没有提高。她干脆自暴自弃了。

(3)请你帮助她分析造成学习成绩没有提高的原因有哪些?

(4)晓晨觉得学习是很苦很累的事情,请你对她这一想法进行评价。

(5)请你写出一句劝学的古诗词来激励自己。

22、材料一

学习是一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。2022年5月,某市各中小学开展了研学实践活动。一周的研学生活紧张而充实。生活上:学习整理内务,做独立的自己;吃饭就寝有序无声,做守纪的自己。课堂中:增长了对中国传统文化的认识,锻炼了锲而不舍的毅力,真人CS加固了同学之间深厚的友谊,参观禁毒馆、模拟汽车驾驶、自行车安全行驶等课程让学生的研学活动更加充实。研学实践教育基地引导学生从学校走向社会,从课堂走向生活,从书本走向实践,培养他们良好的品行和健全的人格。材料二

2022年9月18日,我国首次火星探测天问一号任务团队,获国际宇航联合会2022年度“世界航天奖”。张子健和王小涛就是这个团队的成员,而且是团队中一对要好的朋友。刚接到任务时无所适从,实验过程中一次次失败,面对压力,张子健和王小涛相互鼓励、相互信任、相互支持,并肩作战。为了让张子健见证宝宝的出生,王小涛主动承担了两个人的工作;为了解决王小涛在任务装置原材料上遇到的难题,张子健仅在夫人身边呆了4个小时,就回到工作岗位,与同伴一起攻关。装置即将交付时,发现了通信上有问题。但并不影响使用。时间紧迫,是否推倒重来?“决不带着问题上天!”两人默契地达成一致,连夜奋战,最终解决了问题。材料三

中学时光有欢乐,有幸福,兴许还有困扰和烦恼。让我们一起来探索吧!

名言警句①知之者不如好之者,好之者不如乐之者。②友直,友谊,友多闻,益矣。③役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。④仁者如射:射者正已而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。

(1)根据材料一,各中小学开展的研学实践活动,让你对“学习”有了哪些新的认识?

(2)根据材料二,请从“友谊特质”的角度,分析材料中张子健和王小涛的故事?

(3)根据材料三,王萌同学不明白以上名言警句所蕴含我们学过的道德与法治知识,请你来帮帮他?

23、【心向榜样,绽放生命】张桂梅,坚守云南贫困山区教育40多年,教书育人,立德树人。她创办全国第一所全免费女子高中,使1800多名家庭贫困女孩圆梦大学;她始终坚持言传身教,给予困难学生母亲般的呵护;她长期拖着病体忘我工作,将自己的收入用于办学兴教,用实际行动兑现自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,成为点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。张桂梅获得“感动中国2020年度人物”,组委会给予她的颁奖词是:“灿烂山花中,我们发现你,自然击你以风雪,你报之以歌唱,命运置你于危崖,你馈人间以芬芳,不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强,你是崖畔的桂,雪中的梅。”面对自己的人生,张桂梅作出了许多让人不可思议的选择:放弃优越条件,只身来到贫困山区支教;到处筹款,只为这些女孩们能读书;由于多年辛劳,她病魔缠身,面对个人生死,她坦然处之;成立儿童福利院,照料幼小孤儿……

(1)上述材料中,张桂梅老师身上有哪些优秀品质值得我们学习。

(2)结合上述材料,运用所学知识,谈谈张桂梅老师是怎样面对挫折的?

(3)有人说,面对自己人生的选择,张桂梅老师选择“为别人而活”,这样的一生是值得的。请结合道德与法治课相关知识,对该观点进行简析。(先判断观点正误,再给3条理由。)

(4)张桂梅老师是一个温暖的中国人!生命拒绝冷漠,我们每个青少年都要争做温暖的中国人!“做温暖的中国人”,我们应该怎样做呢?(至少回答2点)

24、在学习了“友谊的天空”后,南昌市某校七(1)班开展了“与友同行,健康成长”为主题的探究活动,请你参与其中并完成下列任务。【佳句赏析】课上,老师展示了如下佳句:关于友谊的句子体现的教材观点友直,友谅,友多闻,益矣①投我以木瓜,报之以琼琚②(1)请你欣赏佳句并完成上面的表格。【成长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论