2025-2026学年黑龙江省富锦市初中历史七年级期末上册自我评估潜能激发题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、火耕水耨、灯火辉煌、烟熏火燎、刀耕火耘、石火电光等这些关于“火”的成语，可以充分说明（

）A．人类一开始就懂得使用火B．火只使用于农业生产C．火在人们生活中的重要性D．人类主要使用天然火

2、下列古代传说中，重大发明创造与发明者的连线，错误的一组是（

）A．炎帝——种植五谷B．隶首——制作音律C．嫘祖——-养蚕缫丝D．仓颉——创造文字

3、下面是某同学的笔记片段,其试图探索的历史主题是

A．禅让制的利弊B．分封制的利弊C．王位世袭制的利弊D．察举制的利弊

4、中华民族是一个伟大的民族，中华文明也是最独特的文明。世界上所有的国家里，只有我们中国的文化是始终没有间断过的传承下来，也只有我们的汉字是世界上唯一的古代一直演变过来没有间断过的文字形式。下列关于甲骨文的叙述错误的是（

）A．它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字B．它的发现表明我国有文字可考的历史从夏朝开始C．它记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、官制等D．它已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用

5、从“获取现成的天然产物”到“学会靠人的活动来增加天然产物的生产”，具有划时代的意义。“学会靠人的活动来增加天然产物的生产”是指（

）A．原始农业B．原始纺织业C．石器加工业D．房屋建造业

6、“塞翁失马，焉知非福”所蕴含的哲理与下面哪位思想家的思想最接近（

）A．老子B．孟子C．墨子D．.韩非

7、战国时期，各国“车途异轨，……文字异形”。秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列不存在的情况是（

）A．各地百姓均使用圆形方孔钱B．贯通全国的道路宽窄一样C．各地官员均用小篆体写告示D．农民缴税用的“斗”不同

8、中国象棋棋盘中的分界线为“楚河汉界”，与这一名称相关的历史事件是A．涿鹿之战B．商汤灭夏C．巨鹿之战D．楚汉之争

9、2021年考古发现，汉代霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝（

）A．勤俭治国B．勤于政事C．善于用人D．实行暴政

10、历史人物常易引发学术界的热议，特别是在发现新的材料后更是如此。下列评价历史人物的标准和方法，你认为合理的是（

）A．要与时俱进，以今日的价值标准进行衡量B．知人论世，以当时多数人的利益作为评价C．评价历史人物应侧重评价的动机，而不是注重效果D．全面考量，看是否符合历史发展趋势推动社会进步

11、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的最主要原因是（

）A．整顿吏治B．轻徭薄赋C．减轻刑罚D．提倡节俭

12、下面是某同学制作的关于大泽乡起义的知识卡片，其中错误的一项是（

）

时间：公元前209年夏；

领导人：张角

口号：“王侯将相，宁有种乎”；

作用：沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕A．时间B．领导人C．口号D．作用

13、成语是我国语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。下列成语所反映的历史事件发生的先后顺序是：

①围魏救赵

②破釜沉舟

③三顾茅庐

④王与马，共天下A．②④③①B．①②③④C．①③②④D．④②③①

14、掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。下图是中国古代朝代（时期）更迭示意图的一部分，图中①②③代表的朝代是

A．蜀、宋、梁B．蜀、五代、南魏C．前秦、蜀、梁D．蜀、南晋、梁

15、北魏孝文帝改革是1500多年前我国历史上的一次重要改革,这次改革的主要措施包括()

①在朝廷中必须使用汉语②改鲜卑姓为汉姓③从官员到民众都必须穿戴鲜卑族服饰④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻A．①②④B．①②③④C．①③④D．①②③

16、我国现存最早的一部完整的农书是北朝农学家贾思勰撰写的A．《伤寒杂病论》B．《齐民要术》C．《缀术》D．《黄帝内经》

17、汉武帝为解决下图中所反映的社会问题而采取的措施是（

）

A．颁布“推恩令”B．“罢黜百家，独尊儒术”C．实行盐铁专卖D．建立刺史制度

18、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．铁农具B．耧车C．翻车D．筒车

19、“1930年发现的山顶洞人遗址出土了一批石器、骨器、角器，还出土了一批穿孔的兽牙、海蜡壳、钻孔的石珠和小砾石等装饰品。”材料表明山顶洞人（

）A．是已知中国最早的原始人类B．已经有了审美的意识C．手工制造业已达到发达水平D．进入了“新石器时代”

20、观察下图，①②③处分别应填

A．东汉、宋、东晋B．魏、前秦、南朝C．魏、东晋、南朝D．东汉、南朝、东晋二、综合题

21、商鞅变法给秦国带来根本性的变化，为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础．阅读下列材料，回答问题。材料一

废除井田制，允许土地自由买卖。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励，禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理，颁布法律，实行连坐法。材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料三

战国时期，各国“车途异轨……文字异形”，秦兼并六国后实行巩固统一的措施。材料四

秦朝时赋税沉重，徭役、兵役繁重，刑法严酷，秦二世时统治黑暗。

(1)根据材料一结合所学知识说一说商鞅变法的影响？

(2)材料二中“诸侯尽西来”发生在哪一年？“秦王扫六合”有什么历史意义？

(3)结合所学知识想一想材料三中秦兼并六国后实行巩固统一的措施中经济和文化方面的统一措施是？

(4)依据材料四秦朝灭亡的根本原因是？

22、阅读材料，完成下列要求。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——唐·李白《古风》

(1)材料一中“扫六合”指的是什么事件﹖秦国为什么能完成这一使命？材料二

(2)图1“秦朝的政治建制”的目的是什么？该“建制”中郡县制的实行，在中国历史发展进程中有何影响？材料三

“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”——《史记·秦始皇本纪》

(3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？

23、中国古代科技文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。某校以“中国古代科技文化”为主题举办了历史展厅。请你结合展出的内容，回答问题。

【展厅一】文明的重要标志

(1)图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2颁行全国的通用文字是什么？

【展厅二】辉煌的学术思想

(2)分别写出图3、图4人物创立的学派及其治国主张。

【展厅三】伟大的发明创造

(3)图5反映了汉代哪一科技成就的工艺流程？为这个成就的改进作出突出贡献的人物是谁？这一科技发明对人类有何贡献？

【展厅四】光辉的科技著作

(4)依据图6写出此书的作者是谁？他对农业生产的主要观点是什么？

(5)结合上述对中国古代科技文化成就的回顾，谈谈你的感想。

24、阅读下列材料，回答问题。材料一

由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了百家争鸣的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他提出“己所不欲勿施于人”材料二

(1)根据材料一，指出孔子创立的学派是什么？他生活在什么时期？

(2)其思想核心是什么？孔子的言论被整理在哪一著作中？

(3)材料如图中的人物是战国时期各学派的创始人或代表人物。在治理国家方面，孟子、庄子和韩非子的主张分别是什么？

(4)为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？

25、阅读下列材料，回答下列问题材料一

秦朝废除分封制实行都县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，是皇帝想要巩固个人的权威，使天下的人都臣服于他，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了……这不是秦始皇的本意，而是形势发展的结果。——译编自柳宗元《封建论》材料二

汉武帝是西汉时期很有作为的一位皇帝，他继位之后，“罢黜百家，尊崇儒术”，以儒家学说作为国家的治国思想，广施德治，安抚人民，同时又吸收法家思想的精华，创新改革，以法治国，恩威并施，积极寻找多渠道的治国良方，在他执政五十四年中把西汉王朝推向鼎盛时期，国家在政治、经济、文化军事各方面都得到空前大发展。——摘自李凤启、张应二《汉武帝治国方略论析》材料三

儒家治国理政思想既强调“以德治国”，又不排斥“法治”，主张“礼法合治”“德主刑辅”。……我国古人认为，礼和法都是治国所必需的，但二者各有所长：礼是防患于未然的道德引导，让民众在生活中有所遵循、形成良好社会风气，而法是在少数人突破法律底线后采用的强制手段。——摘自戴木才《坚持依法治国和以德治国相结合》

(1)根据材料一，指出秦始皇治实行郡县制的目的。归纳柳宗元对秦始皇的评价。结合所学知识，谈谈秦始皇为了巩