高中语文教资面试古诗文题库2026下半年

高中语文教资面试古诗文题库2026下半年考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文知识积累与运用（20分）1.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A.①以其无礼于晋（烛之武退秦师）②余船以次俱进（赤壁赋）B.①师道之不传也久矣（师说）②六国破灭，非兵不利（六国论）C.①青，取之于蓝而青于蓝（劝学）②月出于东山之上（赤壁赋）D.①吾尝终日而思矣（劝学）②吾从而师之（师说）2.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，内容分为“风、雅、颂”三大类，表现手法有“赋、比、兴”。C.“楚辞”以屈原的作品为主，代表作有《离骚》《九歌》《天问》，其句式以四言为主。D.豪放派词人代表有苏轼、辛弃疾，婉约派代表有柳永、李清照。3.下列名句默写，正确的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）B.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）C.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）D.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）4.下列句子中，不含通假字的一项是（）A.旦日，客从外来，欲与坐谈。（《鸿门宴》）B.君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）C.愿伯具言臣之不敢倍德也。（《鸿门宴》）D.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）5.对下列句子中加点词的活用类型，判断正确的一项是（）①函梁君臣之首②侣鱼虾而友麋鹿③粪土当年万户侯④且夫天下非小弱也A.①名词作动词②意动用法③意动用法④形容词作动词B.①名词作动词②使动用法③意动用法④形容词作动词C.①名词作动词②意动用法③使动用法④形容词作动词D.①名词作动词②使动用法③使动用法④形容词作动词6.下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）A.沛公军霸上（《鸿门宴》）B.沛公欲王关中（《鸿门宴》）C.范增数目项王（《鸿门宴》）D.项伯杀人，臣活之（《鸿门宴》）7.请为下列文言文片段断句，正确的一项是（）国危矣若使烛之武见秦君师必退夫晋何厌之有既东封郑又欲肆其西封若不阙秦将焉取之A.国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？B.国危矣，若使烛之武见秦君师，必退。夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？C.国危矣，若使烛之武见秦君，师必退夫。晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？D.国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。夫晋何厌之有既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？8.补写出下列名句中的空缺部分。（1）________________，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）（2）________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（3）国破山河在，城春草木深。________________，________________。（杜甫《春望》）二、古诗文教学设计与实施（50分）9.请依据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的要求，为《梦游天姥吟留别》设计三维教学目标。（10分）10.请为《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”设计一个朗读教学环节，要求体现“以读促悟”的理念。（15分）11.在《赤壁赋》教学中，有学生对“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的哲理理解不深，请设计一个探究活动，引导学生体会苏轼的豁达情怀。（15分）12.在试讲《登高》后，评委提问：“你如何引导学生理解‘万里悲秋常作客’中的‘悲秋’意象？”请回答并说明设计意图。（10分）三、古诗文文化解读与传承（30分）13.结合《论语·十二章》中的“己所不欲，勿施于人”，论述其在当代社会公德建设中的意义。（10分）14.请设计一个将《红楼梦》诗词与历史背景（