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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏,果核透明,味道甜美,昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是(
)A.温度和光照B.温度和水分C.水分和土壤D.光照和水分
2、生物能适应环境,也能影响环境。下列生物与环境的关系中,有一项与其他三项不同的是(
)A.仙人掌叶特化成刺B.秋天大雁由北方飞向南方越冬C.大树底下好乘凉D.枯叶蝶的形状很像枯叶
3、赣江属于淡水生态系统。下列有关叙述正确的是(
)A.生活在赣江中的消费者有鲤鱼、鲨鱼、鲸等B.赣江的主要生产者是浮游植物和浮游动物C.如果极少量含氮、磷的生活污水排入赣江,就会立即导致其生态平衡遭到严重破坏D.赣江中的细菌和真菌属于分解者
4、请结合“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语完成下面小题:
该谚语所描写的动物之间的关系是(
)A.竞争B.捕食C.合作D.寄生2.以下能体现出这一现象的正确食物链是(
)A.螳螂→蝉→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀C.黄雀←螳螂←蝉D.树←蝉←螳螂←黄雀
5、下列有关显微镜使用的叙述,正确的是(
)A.在显微镜视野内观察到的物像是“F”,则载玻片上的写的为“F”B.下降显微镜物镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜C.进行显微镜观察时,左眼观察,右眼闭着D.显微镜的放大倍数是指目镜和物镜放大的倍数的和
6、显微镜的使用是初中生必备的基本技能之一。图中甲为显微镜结构图,乙为在显微镜下看到的物像图,下列叙述错误的是()
A.图乙中的⑥表示气泡B.若观察的视野较暗,可调节图甲中的④C.若将图乙中的⑤移至视野正中央,应向下方移动装片D.低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲中的③
7、下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是()A.植物细胞的形态多样,结构基本相同B.细胞壁能够保持内部环境稳定,控制物质进出C.细胞质为各种生命活动提供场所D.植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是线粒体
8、制作临时装片时,为了避免盖玻片下产生气泡,盖盖玻片时应(
)A.用镊子夹起盖玻片一边先接触水滴,然后缓慢放下B.一边先接触水滴,轻轻放下C.轻轻平放下,然后缓慢放下D.轻轻平放下,然后用力一压
9、下列有关细胞的叙述中,错误的是()A.细胞壁有支持和保护作用B.细胞膜能控制物质的进出C.线粒体能将无机物合成有机物D.细胞核控制生物的发育和遗传
10、水稻是重要的粮食作物,体细胞中有24条染色体,其根尖细胞分裂的过程中,细胞内染色体数目的变化规律是()A.12-24-12B.24-48-24C.24-24-24D.24-24-12
11、构成人体的结构层次排序,下列选项中正确的是(
)
A.④→②→①→③→⑤B.①→④→②→③→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→①→④→③→⑤
12、我国在“嫦娥四号”搭载了棉花,油菜,十豆,拟南芥,酵母和果蝇六种生物做样本,喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述,错误的是(
)A.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是:细胞→组织→器官→植物体B.棉花种子的种皮属于上皮组织,具有保护作用C.棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次D.土豆在结构层次上属于器官,是营养器官
13、大豆播种前要翻耕松土,是为了满足种子萌发对以下哪种环境条件的要求A.水分B.温度C.肥料D.空气
14、自贡龙湖公园准备移栽一批树木,下列移栽时采取的措施,与蒸腾作用无关的是()A.移栽前,去掉部分枝叶B.移栽时,保留根部的土坨C.移栽时,选择阴天移栽D.移栽后,给植物适当遮阴
15、如图是百合花的基本结构。下列说法,错误的是:()
A.花的主要结构是①和④B.①由花药和花丝构成C.受精后③可发育成种子D.②色彩鲜艳,有利传粉
16、下列与植物蒸腾作用有关的叙述,正确的是()A.蒸腾作用会降低环境中的空气湿度B.蒸腾作用能促进植物对水分、无机盐的吸收和运输C.植物吸收的水分,有95%~99%通过蒸腾作用散失掉了D.增加大气温度,调节气候二、填空题
17、下面是生态系统的组成图解,请你补充完整。
生物部分:生产者-_______、_________-动物、分解者-__________;
______部分:__________、__________、__________。
18、在使用显微镜时怎样判断污点在目镜上、物镜上、还是在玻片标本上?_________。
19、细胞______导致细胞数目增多,细胞______导致细胞体积增大,再经过一系列变化,生物体由______长______.细胞生长到一定程度时,由于表面积增长慢,体积增长快,当从细胞膜进入的物质无法供给内部足够营养时,细胞将______(选填继续或停止)生长.
20、请将细胞各部分的结构与功能搭配。
细胞壁(
)、细胞膜(
)、细胞质(
)、细胞核(
)、液泡(
)、叶绿体(
)、线粒体(
)
A、含有遗传物质和遗传信息
B、保护细胞内部结构,维持细胞形态
C、控制物质进出细胞,维持细胞的正常形态D、是细胞进行生命活动的重要场所
E、与呼吸作用有关,为生命活动提供能量
F、含有细胞液,与细胞的吸水和失水等有关
G、与植物的光合作用有关,能利用无机物合成有机物
21、夏天的池塘常能听到蛙声,而冬天听不到,这是非生物因素中________对生物的影响。
22、植物进行呼吸作用的主要场所是活细胞中的________.
23、生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们分为四大类群,其中我们所吃的海带就属于____类植物;_____植物可作为监测空气污染的指示植物;种子植物的种子萌发需要的环境条件是适宜的____、一定的_____和充足的空气。
24、请写出下图下列字母所代表的结构名称。
A________、B________、C________、D________、E________。三、综合题
25、花生是我们常见的油料作物,也是我们日常生活中的一道美味小菜,其种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生。“白胖子”指的是花生的_________,它是由_________发育而来的。
(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的花生种子,因为花生种子的_________内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发。
(3)春天,花生播种后常采用地膜覆盖的方法,以抵御夜间寒流,可见_________是影响种子萌发的重要外界条件之一。
(4)花生种子萌发时,种子内的有机物逐渐减少,原因是_________消耗有机物,为细胞生命活动提供能量。
(5)嫩绿的花生幼苗枝叶舒展,其叶是由芽结构中
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