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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多青春的回忆,下列有关青春期说法正确的是
①大多数男孩比女孩身高突增的年龄早一到两年
②进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,女孩会来月经和男孩出现遗精都是正常现象
③有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀
④进入青春期后,性意识开始萌动,常表现为初期与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④
2、著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来,我们要()A.把时间都用在学习上B.使生理与心理协调发展C.时刻关注自己的身体成长D.不断地创造和挖掘自身潜力
3、“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了生活中有些人的思维缺乏()A.开创性B.独立性C.挑战性D.批判性
4、性别偏见产生的原因是()A.男生有能力立足社会,女生没能力B.男生比女生聪明C.性别刻板印象的影响产生了性别歧视D.男孩子成家后能给父母养老,女生不能
5、有人说:“人的潜能就如同含苞待放的花蕾,只要绽放,就会吐露芬芳;人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山,只要开采,就会收获宝藏。”下列关于人的潜能的说法中,正确的是
①每个人都有自己的潜能,每个人的潜能都是相同的
②潜能是一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性
③激发自己的潜能,可以让我们飞得更高
④我们可以通过发展自己多方面的智能来开发潜能A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
6、相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,对异性产生欣赏。对这种现象认识正确的是(
)
①这是一种不健康的想法②这种情感并不是真正的爱情
③这是成长中的正常现象④这种现象会使我们误入歧途A.①②B.①④C.②③D.③④
7、对于青春期的情绪,下列说法正确的是
(
)
①青春期的情绪特点体现了青春的活力
②青春期的情绪带给我们的感受是不同的
③我们要回避青春期的负面情绪
④青春期的情绪也包括烦恼和担忧A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8、王平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落起来像泄了气的皮球。有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”从日记中可以看出王平(
)
①情绪丰富而强烈,但不稳定
②情绪起伏变化大,缺乏自控
③热情奔放,敢爱敢恨
④比较率直,从不掩饰自己A.①②B.②③C.①③D.①④
9、一位老人写下了自己在不同阶段对母亲的情感:七岁以前对母亲是依赖、不舍;7-18岁时对母亲是敬畏、恐惧;19岁至30岁时,对母亲是抵触、排斥;30岁以后对母亲是想念担心。这反映了
①人的情感是复杂的
②情感是人最基本的物质需求,青少年时期是情感发展的最关键时期
③孩子对母亲爱的情感是无法捉摸的
④情感伴随着我们的生活经历不断积累发展,这正是我们生命成长的体现A.①④B.③④C.②③D.①②
10、厦门大学自创办以来,始终秉承着“自强不息、止于至善”的校训。下列关于“止于至善”的认识,不正确的是()A.“止于至善”是人的一种精神境界B.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程C.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态D.“止于至善”只要求“独善其身”,不要求“兼济天下”
11、青春是歌曲里、影视作品、文学作品里最绚烂的话题,是因为青春期的我们
①思维活跃
②充满激情活力
③是发掘自身潜能的关键时期
④是人生事业最辉煌的时期A.①②B.①③C.①②③D.①②③④
12、我们班的语文老师幽默风趣、平易近人;数学老师教学严谨、不苟言笑;历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师,下列做法不可取的是(
)A.接纳每位老师的不同,承认老师之间的差异B.根据个人的喜爱偏好,确立优先学习的学科C.善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由D.了解老师教育行为的目的,更好地理解老师
13、以下说法都正确的是(
)
①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力
③个人的力量对一个集体而言是无足轻重的
④借助集体的合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情A.①③④B.①②④C.②③D.③④
14、法律就在我们身边。以下选项能体现生活与法律息息相关的有(
)A.在公交车上,我主动为老人让座B.到了法定上学年龄,父母必须送我上学C.小明在排队的时候插队D.我积极竞选班长,为班级服务
15、2020年6月24日辽宁省统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作总指挥部出台了《校园疫情常态化防控措施20条》,盘锦市教育局第一时间将通知印发到全市各学校,各学校在接到通知的第一时间积极响应,采取各种措施向学生宣传教育,积极贯彻落实。以上内容体现了对未成年人的
保护。(
)
①学校保护
②司法保护
③社会保护
④家庭保护A.①②B.③④C.①④D.①③
16、为警示中学生远离毒品,某校拍摄了禁毒微电影,请你为电影设计片尾结束语,下列最适合的是(
)A.知之为知之,不知为不知,是知也B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之C.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
17、法律信仰的树立,不是盲从,不是迷信。法律信仰是蕴含在条文之内的精神内核、法律信仰的养成要具有合理的批判和有效的反思。这段话说明,树立法律信仰,就要(
)
①发自内心地认同法律、信赖法律②尊崇法律至上
③让法治精神铭刻在我们内心④发自内心地遵守法律和捍卫法律A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
18、2016年夏季降水较多,许多地方发生洪涝灾害。作为中学生,洪水来了,下列自救方法中不可取的是()A.按预定路线向山坡、高地等处转移B.自身通过游泳转移C.爬上楼房高层、大树等处,等待救援D.利用船只、木排等做水上转移二、综合题
19、为了帮助同学们顺利渡过青春期,某校通过校园网设立了“心语小屋”,以下是两名网友的留言——雨露心田:小学时,我并不太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立,而自己却又矮又胖,很是郁闷。云在天边:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉。
(1)请你为“雨露心田”出出主意,帮助她消除烦恼。
(2)“云在天边”面临着怎样的心理矛盾?
(3)请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。(回答四点)
20、我们正在共同度过一段美好的青春时光。在集体生活中,我们共同书写难忘的故事,记录成长的悲欢,现面向全班师生征集影像、图文等素材,请你参与。
【同学推荐:学雷锋活动】2023年3月5日是全国第60个“学雷锋纪念日”,学校开展了丰富多彩的学雷锋活动。小杨同学对班级开展的“品读雷锋日记”活动印象深刻,当时每个同学都作了品读分享。
(1)如表选自小杨同学活动分享时的PPT,请你完善品读心得。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
【我推荐:……】
(2)请你回忆本学期班集体生活的点点滴滴,完成素材推荐表。
《“我和我的班”成长纪念册》素材推荐表
推荐人:素材类别标题内容简介(简要描述)推荐理由(结合所学)例如:影像、图文等
21、某班同学在准备“法律伴我成长”的黑板报,有两则信息引起了同学们的关注:法安天下、德润人心校长陪餐、关注安全习近平同志就法治与德治作了深刻阐述,强调“既讲法治又讲德治”“把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来”。2019年3月19日,《学校食品安全与营养健康管理规定》公布,明确中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,做好陪餐记录,及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。
(1)有同学认为:
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