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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语。

qiànzài

shìyí

báihè

xiánqì

xiāngqiàn

shìhào

wàngshào

mùxiá

二、选择题

2、下列加点字读音完全正确的一项是(

)A.杂兴(xìng)

银钲(zhēng)

玉磬(qìng)

耘(yún)田B.篝火(gōu)

明澈(chè)

点缀(zhuì)

招供(gōng)C.啃玉米(kěn)

樱桃(yīn)

无垠(yín)

巍峨(é)D.倭瓜(wō)

凉飕飕(shōu)秉性(bǐng)

眷恋(juàn)

3、下面各组词语中,有错别字的一组是(

)A.赏识

脚力

放肆

兴志勃勃B.吓唬

船舱

摩拳

胸有成竹C.航行

撕裂

逗乐

龇牙咧嘴D.炮弹

矛盾

坚固

心惊胆战

4、下列词组中搭配不当的一组词是(

)A.温暖的话语

温暖的手掌温暖的眼神B.沉重的打击

沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情

沉痛的教训沉痛的脚步D.苍茫的夜色

苍茫的大地苍茫的天空

5、下面句子中加点字或词语注释不正确的一项是(

)A.武松道:“休要胡说。没地(莫非,难道)不还你钱,再筛三碗来我吃。”B.或(有的人)曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”C.孔君平诣(造诣)其父,父不在,乃呼儿出。D.三万里河东入海,五千仞岳上摩天(碰到天,形容极高)。

三、非选择题

6、按要求改写句子。

(1)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)

______

(2)贝多芬对盲姑娘说:“我再给您弹一首曲子吧!”(改第三人称转述句)

______

(3)有没有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。(修改病句)

______

(4)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子,用具体的情景写一写“冷”)

北方的冬天真冷啊!________,_________,_________。

7、修改下面句子中的四处错误。

在茫茫宇宙的人造卫星中,有一些近些年才发展起来的小形卫星,它们就向活跃在茫茫宇宙中的太空小精灵,因为个头小,所以本领很大呢!

_____________________________________

8、在句子里填写合适的关联词语

(1)()太阳离地球太远了,()看上去只有个盘子那么大。

(2)松鼠()有时也捕捉鸟雀,()不是肉食动物。

(3)()树被凤刮得太厉害了,松鼠()到地上来。

(4)松鼠是十分警觉的,()有人触动一下它们所在的大树,它们()从树上的窝里跑出来。

四、日积月累

9、根据所学知识填空。

1.昼出耘田夜绩麻,____________________。

2.敲成玉磬穿林响,____________________。

3._____________________,短笛无腔信口吹。

4.外祖父一遍又一遍地教我读唐诗宋词,每当读到“_____________________,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,____________________。”“自在飞花轻似梦,____________________”之类的句子时,常会有一两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

5._________________,_________________。每当读到这句诗的时候,我就会想起故乡的妈妈,妈妈在我要远行时做的许许多多的事都会让我深深感动。

五、阅读与理解

10、阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海,五千rèn(

)yuè(

)上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。1.这首诗的作者是______代诗人____________。

2.根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。

3.对诗的理解,下列说法错误的一项是(

)A.“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。B.“三万里”“五千rèn”的夸张比喻,以及“入”“上”两个动词,让人感到黄河、华山不仅气势雄伟,而且富有生气。C.这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D.“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。4.“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情:____________

11、课外阅读。父亲的收藏作家茨威格喜欢收藏名人的手稿。他的墙上挂着布菜克的一幅素描和歌德一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱。这些东西如果留到现在,几乎是价值连城。我是在一本杂志上读到这则逸事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了,我说。然后突然又想起什么似的回过头去,问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲,这么多年,您收藏了什么?父亲一愣。过了片刻,父亲显得有些不好意思,没有没有,父亲说,我没收藏什么。我听后,顿时狐疑起来,我知道父亲有一只木箱子,平时总是锁着的,里面到底装着什么?这么一想,我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?“您别逗了,”我笑了起来,“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷?”父亲没有说话,只是摇头。“要不,就是徐悲鸿的《奔马图》、郑板桥的《难得糊涂》?”父亲仍然摇头。我急了,“再不济,也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧?父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上露出温和的笑。过了一会儿,父亲放下手头的报纸,问,“你真要看么?”我一个劲儿地点头。父亲走到自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来。父亲的藏品大致如下:三个儿女从小学时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参加各种竞赛的获奖证书;一本破旧的《新华字典》,扉页上有某某学校三等奖字样,由于年代久远了,字迹己模糊得看不清楚;好几份我和小弟的检查书;一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件;然后就是几本剪贴簿,翻开来一看,是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。父亲颇吃力地弯着腰,一边收拾着,一边说,“你看么,没有什么值钱的呀。”我没有回答父亲的话,有那么一会儿,我愣在那里。的确,和茨威格的藏品比较起来,父亲的收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝。就在那一刻,突然的,我忍不住想流泪,人们常说父爱如山,今天我才真正感觉到它的分量。1.父亲的藏品是_________________。

2.当“我”追问父亲时,“父亲一愣”是因为____________________;当“我”看到父亲的“藏品”后,“我愣在那里”又是因为_________________

3.文中对父亲的哪些方面进行了描写?举例说说你从中看出父亲是一个什么样的人。

__________________________________

4.仔细读画“

”的句子,想想“我”为什么这样说。

__________________________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引和感动。这些人物个性鲜明、充满魅力,让人由衷地欣赏和喜爱。将你最喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。

________________________________________

13、习作

大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物

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