2025-2026学年贵州省贵阳市初中历史七年级期末上册自测综合能力题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、按时间先后顺序，下列原始人类排列正确的是（

）

①北京人②姆渡居民③半坡原始居民④炎黄时代A．①②③④B．①④③②C．①③②④D．③②①④

2、被尊崇为中华民族人文初祖的是（

）A．尧B．舜C．禹D．炎帝、黄帝

3、据《史记》记载，禹晚年曾将伯益作为其继承人，但禹的儿子启却举兵杀害伯益，进而继承其父的位置，开始了“家天下”的历史。上述材料所反应的是我国哪个王朝的历史事件（

）A．夏朝B．商朝C．春秋D．秦朝

4、“文字是一种文化的载体”，是对行为与思想活动的另一种呈现。有一种活动记录如下：先将材料刮削整治……用火灼烧……占卜完毕，将经过概括地写成卜辞。这有助于了解（

）A．陶文B．金文C．甲骨文D．蝌蚪文

5、“半地穴式的房屋，彰显了人民的智慧，你人面鱼纹的彩陶，是那文明发展的色彩。”上面诗句赞美了（

）A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人

6、“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（

）A．老子B．墨子C．韩非子D．孙膑

7、小明同学要学习秦朝巩固统一的措施，他可以选取的实物史料是（

）A．B．C．D．

8、秦朝因暴政在农民起义中灭亡、刘邦因“约法三章”在楚汉之争中胜利，给我们的相同启示是（

）A．得民心者得天下B．刑法不能太严酷C．为人不能太骄傲D．强者定能胜弱者

9、下列历史时期和对应的阶段特征连接正确的是（

）a.早期国家与社会变革

b.统一多民族国家的建立和巩固

c.中国境内早期人类与文明的起源①史前时期

②秦汉时期

③夏商周时期

A．①---b②---c③---aB．①---c②---a③---bC．①---c②---b③---a.D．①---a②---b③---c

10、下图是秦汉时期推行的货币，旨在（

）

秦半两钱

汉五铢钱A．扩大交往B．沟通文化C．控制思想D．巩固统治

11、如表反映的是东汉光武帝统治时期的户籍人口情况。通过该表，可以得出光武帝统治时期（

）时期公元25年公元57年户籍人口约1000万2100万以上

A．社会安定，经济发展B．战事连绵，干戈不息C．政治腐败，时局动荡D．合并郡县，裁减官员

12、史载：“公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。戍边路上遇到大雨，道路泥泞，无法前行，不能按时到达。按照秦律，戍守误期要被处死。”领头人陈胜、吴广于是发动了（

）A．楚汉战争B．大泽乡起义C．长平之战D．国人暴动

13、此次战役的失利使曹操失去了在短时间内统一全国的可能性，而孙刘双方则借此胜役开始发展壮大各自势力，并且形成天下三分的雏型，奠定三国鼎立的基础。此次战役是A．官渡之战B．淝水之战C．赤壁之战D．巨鹿之战

14、标志着西晋王朝由盛转衰的历史事件是（

）A．七国之乱B．八王之乱C．赤壁之战D．司马炎称帝

15、“魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”。这段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪项措施（

）A．迁都洛阳B．改用汉姓C．改穿汉服D．改说汉话

16、小明在网上检索关键词“我国现存最早的一部完整的农书”，可知他要找的书籍是（

）A．《史记》B．《齐民要术》C．《缀术》D．《大明历》

17、毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采”。下列不属于“秦皇汉武”共同点的是A．加强中央集权B．巩固国家统一C．派兵出击匈奴D．推崇儒家学术

18、春秋时期经济得到很大的发展，原因是当时出现了（

）A．骨耜、青铜器B．打制石器、骨针C．铁制农具、牛耕D．磨制石器、骨耜

19、一个原始人正在用骨针连缀兽皮，还有几个原始人把兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔连成串，他们还会人工取火。判断此原始人最有可能是A．元谋人B．山顶洞人C．北京人D．蓝田人

20、下列是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），相应的空格内依次应填入（

）

A．三国、隋、宋B．三国、五代、隋C．东汉、五代、宋D．五代、隋、宋二、综合题

21、春秋战国时期是一个大变革的时期，是中国古代历史上一个重大的社会转型期，这一时期社会发生了巨大的变化。阅读材料，回答问题。【生产推动变革】材料一

春秋时期，随着铁制工具的使用，公社及其所有制即井田制度的内部量变，农业经济的发达，各国的手工生产有了进一步的发展。大凡礼器、兵器、车器之属的生产，国家设有工正、工师、工尹等官吏管理，各种手工业仍由官府控制，而一些日常生活用品，则由所谓“工肆之人”“百工居肆，以成其事”的民间手工业者自产自销。——白寿彝《中国通史》

(1)根据材料一可以分析出春秋时期的社会状况有哪些？【变革成就霸业】材料二“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》

(2)材料二中的“桓公”是哪国国君？“管仲相桓公”的结果如何？【变革促进转型】材料三

夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌故于天下。——[汉]刘向《战国策·秦策》

(3)材料三中“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”分别指什么措施？【思想激烈碰撞】材料四

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒释道和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。以下是摘自诸子百家的几句经典名句：①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。②法令行则国治，法令弛则国乱。③天地与我并生，万物与我为一。④兼相爱，交相利。

(4)上述名言属于儒家的是______；属于道家的是______；属于墨家的是______；属于法家是_______。（只填序号）【社会渐趋稳定】材料五

田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相仿效，后生师之遂相吞灭，并大兼小……晚世益甚，万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。——[汉]刘向《<战国策>书录》

(5)解读材料五，概括春秋战国时期出现的历史现象。

22、在中国古代历史上，秦始皇、汉武帝等一批杰出的帝王都曾经在各自的朝代作出巨大的贡献。根据材料和所学知识。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二

秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。材料三

汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子，可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。——人教版七年级教材

(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？该诗所述的是哪一历史事件？

(2)从材料二中可以看出，秦始皇认为，春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？因此秦朝统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，为促进文化的交流，他采取了什么措施？在地方上又推行什么制度？

(3)根据材料三指出汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的是什么？汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力，他采取了什么措施？

(4)秦有“焚书坑儒”，汉有“尊孔之术”。两者对儒学态度截然不同，但目的却相同，相同目的是什么？

23、三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各民族加强了交往、交流与交融，南方经济得到发展，科技文化显著进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。

阅读下列材料，回答问题。材料一：三国两晋南北朝时期政权更替示意图

材料二：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁到黄河流域。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半，中国北方大量胡族与汉族杂住。——根据部编版历史教材《中国历史》七年级上册整理改编材料三：魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“夫‘名不正，言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久容或不可卒革：三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。各宜深戒！王公卿士以为然不？”……六月己亥，下诏：“不得以北俗之语于朝廷，违者免所居官！”——《资治通鉴》材料四：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

(1)请分别写出材料一中①和②政权的名称。

(2)请列举出材料二中内迁到黄河流域的两个北方游牧名族的名称。西晋灭亡后，一直到南北朝时期，内迁的各族纷纷建立自己的政权，其中，曾经统一黄河流域的少数民族政权有哪些？（列举1个）

(3)材料三中“魏主”指的是哪位？材料中反应的是哪一项改革措施？结合所学知识，分析“魏主”的改革措施产生了什么积极作用？

(4)材料四《宋书》中提到的“本业”指的是什么？三国两晋南北朝时期，我国在“本业”研究方面也取得了一定成就，请列举出这一时期有关“本业”研究的著作。

24、中国人民用自己的勤劳和智慧为世界文明的发展做出了自己的贡献。阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一

距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。

材料二

青铜是古代劳动人民有意识地将铜与锡或铅配合而熔铸成的合金。因为以铜为主，颜色呈青，故名青铜。青铜作为合金，熔点较纯铜低，是古人容易控制的。就硬度来说，青铜比纯铜高，古人可以根据器类对硬度的不同要求，适当地调整铜锡比例，造出各种供使用的器物。熔化的青铜流动性好，浇铸时无孔不入，在冷凝时体积略有增大，凝时满范，气孔少，容易得出锋利的刃口。而且，青铜具有化学的稳定性，不易生锈。材料三

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”材料四

(1)请分别指出材料一中黄河流域和长江流域居民所建造的房屋和制作的陶器（写出图片名称即可）。

黄河流域：____长江流域：____

(2)根据材料二，你认为青铜器与原始社会的工具如石器、木器、骨器相比，有哪些优点？

(3)材料三体现了谁的道德观念？他是哪个学派的代表人物？他有哪些思想主张？

(4)请指出材料四秦朝为了巩固统一所采取的政治制度的名称。为了加强对地方的控制，秦朝采取了什么措施？

25、阅读材料，完成下列要求。材料一

图1：甲骨文字形举例——摘自部编教材《中国历史》七年级上册材料二

考古学家遇到最大的麻烦就是古代文字的识别，常常是花费几十年才猜出几个，有的到今天还基本上无法读通，但这种情况在中国没有发生，就连甲骨文也很快被释读通了。……因为失去对古代文字的解读能力，埃及的历史成了木乃伊，而秦始皇却让中国历史活了下来。——摘编自余秋雨《千年一叹》材料三

图2：汉字字体的演变——摘自部编教材配套《中国历史地图册》七年级上册材料四

用树皮、麻头、破布等制成的优质纸从约公元100年起就有了，并很快取代了书写用的笨重的木片和竹片。但是由于纸不象木、竹片那样经久耐用，而且它早在印刷术发明之前很久就有了，所以不能不有悖常理地认为，某些书的散失应归咎于纸。但是造纸术这一伟大发明对人类历史来说具有无可估价的重要性。—