版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黄冈市红安县2026届三年级数学下学期期末模拟试题含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写得数。660÷3=500×8=34×2=300×9===37×2=468÷2=2.用竖式计算。(带※的要验算)26×55468÷4※765÷53.脱式计算.332+657÷3(240-3)×7854÷(56-49)二、仔细推敲,认真辨析。1.字母S有一条对称轴.(____)2.因为6>4,所以>。(________)3.小明1分钟能走100千米。(________)4.一个三位数的4倍,可能是三位数,也可能是四位数。(______)5.三年(1)班男女生共40人,女生10人,女生人数是全班人数的。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.要使253×的积是三位数,里最大应该填()。A.3 B.4 C.5 D.22.钟面上分针从2走到5,共走了()分钟.A.10 B.15 C.203.()个加上的和等于1。A.9 B.8 C.7 D.64.两位数乘一位数的积可能是().A.两位数或三位数 B.三位数或四位数 C.两位数、三位数或四位数5.计算306×5,可以理解为()。A.5×30+5×6 B.500×3+0×5+6×5 C.3×5+6×5 D.300×5+6×5四、细心计算,认真检查。1.直接写得数。40+400=600×5=48÷4=90÷3=360÷9=12×8=70-49=65÷5=69×0=7×80=+=-=2.用递等式计算。3.想一想,先算什么,再计算.80-(23+32)=________五、动手操作,我能行。1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.2.认真观察,连一连。3.谁看到的?连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.明明读一本书,每天读6页,6天可以读完。如果每天读9页,几天可以读完?2.水果店运来360个苹果,平均装进9个箱子里,每箱苹果售价60元。如果水果店老板进货时花了480元,那么赚了还是赔了?赚了或赔了多少元?3.一根绳子长17米,剪8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳,最多做几条短跳绳?4.要计算下面长方形的周长,需要测量它的()和(),请你测量后计算出它的周长。周长:5.一块布料,第一次做衬衫用去它的,第二次做连衣裙比第一次多用了这块布料的,两次一共用去这块布料的几分之几?6.用两个长是4厘米,宽是2厘米的长方形拼成一个正方形或长方形,拼成的图形的周长分别是多少厘米?
参考答案一、认真计算。1、220400068270074234【详解】略2、1430;117;153【分析】笔算两位数乘两位数,要用一个因数的每一位分别去乘另一个因数,注意相同数位对齐。笔算三位数除以一位数,首位除不尽的,要保证余数比除数小后才能继续往后面分,除法用乘法进行验算。据此解答。【详解】26×55=1430468÷4=117765÷5=153验算:3、5511659122【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.【详解】根据轴对称图形的含义可知:字母“S”不是轴对称图形,没有对称轴,所以原题说法错误;故答案为:×2、×【分析】同分子分数比较大小时,分母大的分数小,分母小的分数大。据此判断即可。【详解】因为6>4,所以<。故答案为:×。【点睛】本题考查分数比较大小的方法,需熟练掌握。3、×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,此题根据长度单位,结合数据可知:应用“米”做单位;据此进行判断即可。【详解】根据以上分析可知:小明1分钟大约能走100千米。是错误的。故答案为:×【点睛】此题主要考查对长度单位“千米”的认知,注意结合生活实际。4、√【详解】略5、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】根据题意,把三个选项中的数分别代入234×□,求出积,然后再进一步解答。【详解】A.把3代入253×□可得:253×3=759,759是三位数;B.把4代入253×□可得:253×4=1012,1012是四位数;C.把5代入253×□可得:253×5=1265,1170是四位数。D.把2代入253×□可得:253×2=506,506是三位数;由以上可得□里面填2与3,253×□的积是三位数,那么□最大应该填3。故答案为:A。【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。2、B【详解】略3、C【分析】和-加数=另一个加数,据此可知,用1减去解答。【详解】1-=则7个加上的和等于1。故答案为:C。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。4、A【详解】本题考查两位数乘—位数的积的位数的判断.如:12×3=36,55×2=110,最大的两位数和最大的一位数相乘的积为99×9=891,所以两位数乘一位数,积可能是两位数或三位数,但不可能是四位数.5、D【分析】计算306×5时,可以将306拆成300和6,再用300和6分别与5相乘,最后把这两次相乘的积加起来即可。【详解】计算306×5,可以理解为300×5+6×5。故答案为:D。【点睛】口算三位数乘一位数时,先把三位数拆成整百数和一位数或两位数,再将拆成的这两个数分别与一位数相乘,最后把两次相乘的积加起来。四、细心计算,认真检查。1、440;3000;12;3040;96;21;130;560;;【详解】略2、58;494【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】3、25【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、4天【详解】6×6÷9=4(天)或6×6=36(页)36÷9=4(天)2、赚了,60元【详解】9×60=540(元)540-480=60(元)答:那么赚了60元。3、4条【分析】先用17﹣8求出还剩下多少米,然后根据除法的意义,即可求出结果。【详解】(17﹣8)÷2,=9÷2,=4(条)…1米;答:最多做4条短跳绳。4、长;宽周长32毫米【详解】略5、【分析】第二次做连衣裙比第一次多用了这块布料的,由此可知用第一次用去的布料加上就是第二次用去的布料,最后两次用去的相加就是问题所求。【详解】+=+=答:两次一共用去这块布料的。【点睛】此题主要考查了分数的加法,根据题意正确计算即可。6、拼成的正方形的周长是16厘米,长方形的周长是20厘米。【分析】两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼成一个正方形,边长是4厘米;拼成的长方形长为8
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中生物选择性必修1稳态与调节一轮复习教学设计
- 渠道维护工安全实践竞赛考核试卷含答案
- 八年级数学上册等腰三角形性质与判定教学设计
- 小学五年级劳动教学设计《废旧物品大变身》单元整体教学设计与实施策略研究
- 初中信息技术七年级上册第四单元第13课创建站点教学设计
- 铁渣处理工复试水平考核试卷含答案
- 采矿安全监控系统值班员岗前技能综合实践考核试卷含答案
- 工程应急救援员岗前实操知识水平考核试卷含答案
- 化学水处理工改进水平考核试卷含答案
- 铆工安全专项知识考核试卷含答案
- 江苏省苏州市2026-2027学年第一学期九年级语文10月月考模拟卷(二)(含解析)
- 2026湖南大学事业编制管理辅助岗位招聘约53人笔试备考试题及答案解析
- 四川省环境政策研究与规划院2026年下半年公开招聘工作人员笔试参考题库及答案详解
- CSCO肝癌诊疗指南(2026版)
- 气体灭火系统安装规范
- 2026年社会医学与卫生事业管理题库(含参考答案)
- 2026年新行政执法证考试题库及答案
- 土地流转解除协议书
- 海底捞应急客诉处理流程
- 2026校招:渗透测试工程师笔试题及答案
- GB/T 47021-2026工业互联网平台体系架构
评论
0/150
提交评论