2026秋小学统编版道德与法治二年级上册第二单元测试练习卷及参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES1二年级道德与法治（上）第二单元测试练习卷统编版（部编版）班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整、卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名，答题时认真读题、仔细检查。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号里。1.（3分）我们班有四十多名同学，大家在一起学习、游戏。为了让班级更温暖，我们应该 （）A.只和自己要好的同学玩B.主动关心和帮助每一位同学C.不理会新来的同学D.各玩各的，互不打扰2.（3分）上课铃响了，同学们陆续走进教室。下列做法正确的是 （）A.慢慢走，边走边和同学聊天B.快速跑进教室，撞到别人也不管C.安静有序地回到座位，准备好书本D.继续在走廊上追逐打闹3.（3分）班级要评选"守纪律小标兵"，下列同学中表现最好的是 （）A.小刚上课时总爱插嘴B.小红发言前先举手，得到允许再说话C.小丽在课堂上偷偷看课外书D.小强把脚翘在课桌上4.（3分）值日的时候，小明负责擦黑板，可是他的好朋友叫他一起去玩。小明应该 （）A.放下抹布，立刻去玩B.让别的同学替自己擦C.先认真完成值日任务，再去玩D.随便擦两下应付过去5.（3分）教室里的一盆绿植枯萎了，同学们纷纷想办法。下列做法不恰当的是 （）A.每天轮流给它浇水B.把它搬到有阳光的地方C.嫌它难看，随手扔进垃圾桶D.请老师帮忙看看是什么原因6.（3分）学校要举行班级合唱比赛，同学们利用课余时间排练。下列说法正确的是 （）A.只要几个唱得好的同学参加就行B.每个人都认真练习，为班级出力C.排练太辛苦，能不去就不去D.比赛输赢无所谓，随便唱唱7.（3分）课间，两位同学因为争抢一本图书吵了起来。作为同班同学，你最好 （）A.站在一边看热闹B.上前劝他们轮流看，一起商量C.帮其中一个同学抢过来D.大声喊叫，引来更多人围观8.（3分）班级图书角新添了一批图书，同学们都很喜欢。为了让大家都能看到，我们应该 （）A.抢先把自己喜欢的书带回家B.看完后放回原处，爱护图书C.在书上乱涂乱画做记号D.把书藏起来不让别人看9.（3分）小明是班级的值日生，负责摆放桌椅。他发现有的同学离开座位后椅子歪歪斜斜。小明应该 （）A.装作没看见B.把椅子摆整齐，并提醒同学下次注意C.大声责怪那位同学D.只摆自己那一排的椅子10.（3分）关于"我为班级做贡献"，下列说法正确的是 （）A.只有成绩好的同学才能为班级做贡献B.为班级做事是大人的事，与小学生无关C.做好自己分内的事，主动为集体出力，就是做贡献D.为班级做事一定要得到表扬才肯做二、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。请判断下列说法是否正确，正确的在题后括号里画"√"，错误的画"×"。11.（2分）班级是我们共同的家，班级的事情人人有责。（）12.（2分）上课时，只要自己听懂了，就可以随便和同桌说话。（）13.（2分）值日生只要把地扫干净就行，不用管桌椅是否整齐。（）14.（2分）同学之间有了矛盾，应该互相谦让，好好商量解决。（）15.（2分）班级规则是老师一个人定的，同学们只要照着做，不用参与讨论。（）16.（2分）看到教室里的灯没关，主动把它关掉，也是为班级做贡献。（）17.（2分）新转来的同学不熟悉环境，我们应该主动和他交朋友。（）18.（2分）班级获得的荣誉只属于参加比赛的同学，和其他人没有关系。（）19.（2分）在班级里，每个人都有自己的长处，都能为集体出一份力。（）20.（2分）轮到自己值日时，如果家里有事，可以悄悄不来，不用告诉老师。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。请根据所学内容，把下面的句子补充完整。21.（4分）我们班是一个温暖的大家庭，同学之间应该互相________、互相________。22.（4分）班级生活离不开规则。上课要________听讲，发言要先________。23.（4分）我是班级的值日生，值日时要认真________，把教室打扫得干干净净。24.（4分）为班级做贡献，可以从身边的________做起，从________的小事做起。25.（2分）同学之间发生矛盾时，我们要学会________，多为别人着想。26.（2分）班级的荣誉是大家共同努力得来的，我们要________班级的荣誉。四、简答题：本题共3小题，共18分。请根据所学内容，用自己的话简要回答。27.（6分）班级是我们共同学习、生活的地方。说一说，为了让我们的班级更美好，你打算做些什么？请写出两点。28.（6分）班级里为什么要制定规则？请结合自己的班级生活，说说规则给我们带来了哪些好处。29.（6分）作为班级的一员，你打算怎样为班级做贡献？请写出你的想法。五、情境辨析题：本题共2小题，共12分。请仔细阅读下面的情境，判断做法是否恰当，并简要说明理由。30.（6分）课间，小华在走廊上奔跑，不小心撞倒了同学小美，小美摔疼了，哭了起来。小华看了看，什么也没说就走开了。你认为小华的做法对吗？如果是你，你会怎么做？请说明理由。31.（6分）轮到小红值日，可是她看到操场上同学们玩得正开心，就把扫帚一放，跑去玩了。第二天，教室的地面还留着不少纸屑。你认为小红的做法对吗？请说说你的理由，并告诉她应该怎么做。六、实践探究题：本题共1小题，共10分。32.（10分）班级要开展一次"我为班级添光彩"的主题活动，请你参与设计。（1）（4分）请你为这次活动想一句响亮的口号。（2）（6分）为了让班级变得更好，你打算从哪些方面做起？请写出你的具体做法，至少写出三点。参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.C3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.C二、判断题（每小题2分，共20分）11.√12.×13.×14.√15.×16.√17.√18.×19.√20.×三、填空题（每空2分，共20分）21.关心（帮助）；帮助（关心）22.专心；举手23.负责（打扫）24.小事（身边）；平凡（细小）25.谦让（宽容、商量）26.珍惜（爱护）四、简答题（共18分）27.（6分）示例：①主动关心和帮助同学，和同学友好相处；②认真遵守班级规则，上课专心听讲；③积极参加班级活动，为班级出力；④爱护班级的公物和环境卫生。（答出两点、意思对即可，每点3分）28.（6分）示例：班级规则能让大家知道什么可以做、什么不可以做，让班级生活更有秩序。有了规则，上课时大家能安静听讲，学习效率更高；课间活动时大家能有序游戏，减少矛盾和危险；值日时大家各负其责，教室更整洁。规则让我们的班级生活更和谐、更美好。（意思对即可）29.（6分）示例：①做好自己分内的事，认真完成值日任务；②主动帮助有困难的同学；③积极参加班级活动，为班级争光；④爱护班级公物，保持教室整洁；⑤看到不文明的行为及时提醒。（答出三点、意思对即可，每点2分）五、情境辨析题（共12分）30.（6分）示例：小华的做法不对。他撞倒了同学，应该马上停下来，把小美扶起来，向她道歉，并关心她有没有受伤；如果伤得比较重，还要及时告诉老师。同学之间要互相关心、互相帮助，做错了事要勇于承担责任。（判断正确2分，说明理由和做法4分，意思对即可）31.（6分）示例：小红的做法不对。值日是她应尽的责任，不能因为想玩就不做。她应该先认真完成值日任务，把教室打扫干净，再去玩；如果确实有特殊情况，也应该先告诉老师或和同学商量调换。做值日生要认真负责，这样才能为班级服务。（判断正确2分，说明理由和做法4分，意思对即可）六、实践探究题（共10分）32.（4分）（1）示例："我为班级添光彩，人人有责齐努力""班级是我家，美好靠大家