2025~2026学年河南南阳市卧龙区北师大版(三起)四年级下学期英语巩固练习题_第1页
2025~2026学年河南南阳市卧龙区北师大版(三起)四年级下学期英语巩固练习题_第2页
2025~2026学年河南南阳市卧龙区北师大版(三起)四年级下学期英语巩固练习题_第3页
2025~2026学年河南南阳市卧龙区北师大版(三起)四年级下学期英语巩固练习题_第4页
2025~2026学年河南南阳市卧龙区北师大版(三起)四年级下学期英语巩固练习题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年河南南阳市卧龙区北师大版(三起)四年级下学期英语巩固练习题一、听力选择1.听录音,选择与所听内容相符的图片,将其标号写在题前括号内。()1.A.B.()2.A.B.()3.A.B.()4.A.B.()5.A.B.二、听力判断2.听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。()1.()2.()3.()4.()5.三、听力选择3.听录音,根据录音内容选择正确的答语,并将其序号写在题前括号内。()1.A.No,hedoesn’t.B.No,Idon’t.()2.A.I’mgoodatcooking.B.Ilikesinging.()3.A.Heislovely.B.Hecanplaythedrums.()4.A.Sheisfunny.Shemakesushappy.B.Ilovehersomuch.()5.A.Yes,Iam.B.Sorry,Ican’t.四、听音理解4.听录音,根据录音内容选出正确的选项,在方框内画(√)完成Tom的信息卡。

Name:Tom

From:□France□Russia

Favouritefood:□pizza□Beijingroastduck□jiaozi

Activity:□watchingfilms□reading

What’shelike?□clever□strong□helpful五、语音题Xiaohua正在练习发音。请帮他选出每组单词画线部分发音与其他不同的一项。5.A.headB.cleanC.tea6.A.starB.nurseC.garden7.A.cakeB.farC.face8.A.cuteB.runC.cube六、填空题根据句意和图片提示,从方框中选择适当的单词补全句子,填写在四线三格上。

bikeparkgetupsleepbusywear9.Thestreetis.Wecan’tridehere.10.Youcanrideinthe.11.Ioftenatseveninthemorning.12.Youmustthesetostaysafe.13.I’mtired.Iwantto.七、匹配题请你读一读,为下列句子选择相符的图片,并将其序号写在括号内。A.B.C.D.E.14.—IsMikejumpingrope?—No,Heisrunningintherace.()15.Lookattheballandhititbacklikethis.()16.Youmustn’tplaybasketballintheclassroom.()17.Jennycan’trideabike.Herfriendhelpsher.()18.She’sold,butshe’sgoodattellingstories.()八、补全对话/短文19.根据花木兰的故事,选择正确的单词写在四线三格上。Mulan(is/are)agirl.Herfatheristoo(young/old)andherbrotheristoo(young/heavy).Sosheputsonboys’clothestogoto(war/home).Shemakesalotoffriendsbecausesheis(brave/funny)inthewar.学校正在进行社团才艺选拔赛。下面是Amy和Maisy的对话,请你读一读,从方框中选择合适的选项补全对话,并将其序号写在横线上。Amy:Icanplaythepiano.20Maisy:I’mnotgoodatanything.Amy:Everyoneisgoodatsomething.21Maisy:I’msorry!I’mnotgoodatcooking.Amy:22Maisy:Oops,notagain.I’msorry.I’mnotgoodatdancing.Amy:Youaretallandyoumovefast.23Maisy:Yes,Ido.Iwanttohaveatry.Amy:Look!Maisy!24

A.Youcantryagain!B.Doyouwanttoplaybasketball?C.Youaregoodatplayingbasketball!D.Goandtry!E.Whatcanyoudo?九、任务型阅读下面是4位同学的自我介绍,他们都擅长什么呢?

Hello,I’mFangfang.I’m11yearsold.Icandancewell.ButI’mnotgoodatdrawing.Hi,I’mLucy.I’m11yearsold,too.Icandrawwell.ButI’mnotgoodatplayingthedrums.Hi,I’mPeter.I’m10yearsold,too.Iamgoodatridingahorse.ButIcan’trideabike,Iwanttolearnhowtorideit.Hi,I’mMike.I’m10yearsold.Icanswimwell.ButIcan’trideabike.25.将人名和他们所擅长的活动连线。26.根据材料内容,判断句子正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论