北师大版五年级语文下册第12单元综合测试卷及答案

北师大版五年级语文下册第12单元综合测试卷及答案第1页共1页北师大版五年级语文下册第12单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）憨态可掬（hāntàikějū）B.潇洒（xiāosǎ）澎湃（péngpài）气冲斗牛（qìchōngdǒuniú）C.纨绔（wánkù）拙劣（zhuōliè）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.挣扎（zhēngzhá）踌躇（chóuchú）恍然大悟（huǎngrándàwù）参考答案：C2.《草船借箭》选自哪部古典名著？A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》参考答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花儿为什么这样红？因为它们吸收了阳光雨露。C.看到这美丽的景色，我不禁赞叹起来：真美啊！D.他一会儿唱歌，一会儿跳舞，好不快活！参考答案：A4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.王维D.龚自珍参考答案：D5.下列句子中，没有语病的一项是A.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。B.他的学习成绩在班里名列前茅，是个非常聪明的学生。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。D.学校组织我们去看电影，大家都很高兴。参考答案：B6.下列词语中，没有错别字的一项是A.气概慷慨狡猾B.憔悴摇曳憨态可掬C.潇洒澎湃气冲斗牛D.纨绔拙劣惟妙惟肖参考答案：D7.《威尼斯的小艇》的作者是谁？A.冰心B.巴金C.鲁迅D.马克•吐温参考答案：D8.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是A.花儿在阳光下微笑。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.他跑得像飞一样快。D.天上的白云像棉花糖一样。参考答案：B9.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪一部儒家经典？A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》参考答案：A10.下列句子中，表达的意思与其他三项不同的一项是A.他是一个乐于助人的人。B.他是一个心地善良的人。C.他是一个自私自利的人。D.他是一个品德高尚的人。参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《草》的作者是______朝的______。参考答案：唐，白居易2.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：我劝天公重抖擞3.在汉字“家”中，“宀”表示______，“豕”表示______。参考答案：房屋，猪4.《威尼斯的小艇》的作者是______国作家______。参考答案：美，马克•吐温5.“______，只缘身在最高层”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。参考答案：欲穷千里目6.李白《静夜思》中的“举头望明月，______”表达了诗人思乡之情。参考答案：低头思故乡7.《杨氏之子》选自《______》，讲述的是______的故事。参考答案：世说新语，杨氏子的机智应对8.成语“______，______”形容做事又快又好。参考答案：又快又好9.《草船借箭》选自《______》，主要人物有______和______。参考答案：三国演义，诸葛亮，周瑜10.阅读课文《童年的发现》，我知道了______。参考答案：童年时对世界充满好奇，发现了万有引力三、判断题（共10小题，每题2分）1.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》，作者是罗贯中。参考答案：√2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清朝诗人龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：√3.汉字的基本笔画包括横、竖、撇、捺、点、折、钩、提。参考答案：√4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗常用来比喻教师无私奉献的精神。参考答案：√5.《威尼斯的小艇》的作者是意大利作家马克•吐温。参考答案：×6.我国古代的“四大发明”是指造纸术、印刷术、指南针和火药。参考答案：√7.“海上生明月，天涯共此时”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。参考答案：√8.成语“胸有成竹”原指画竹子时在心中已有完整的形象，现在比喻在做事之前已经拿定主意。参考答案：√9.《草船借箭》这篇课文中的诸葛亮运用了推理和计算的方法来预测三天后的箭数。参考答案：√10.我国传统节日端午节是为了纪念古代诗人屈原。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三点：一是他准确预测了天气变化，知道三天后会有大雾；二是他巧妙利用了周瑜的猜忌心理，提出了三天造十万支箭的挑战；三是他运用了草船借箭的计策，利用大雾天气和曹军的恐慌心理，成功从曹军那里获取了箭支。2.说明《景阳冈》中武松的性格特点。参考答案：武松的性格特点是勇猛、机智、倔强、有正义感。他在《景阳冈》中表现出的勇猛体现在敢于独自上景阳冈打虎；机智体现在他能够利用环境中的因素来对付老虎；倔强体现在他不畏艰险，坚持自己的决定；有正义感体现在他为民除害，打死了恶虎。3.列举《草船借箭》和《景阳冈》中描写的两种不同的环境描写。参考答案：《草船借箭》中描写的环境描写是三天后的江上大雾弥漫，江面上能见度极低，曹操的军队无法看清江面上的情况。《景阳冈》中描写的环境描写是景阳冈的险峻和荒凉，山势陡峭，树木茂密，给人一种阴森恐怖的感觉。4.分析《草船借箭》中诸葛亮和周瑜的人物形象有何不同。参考答案：诸葛亮是一个智谋过人、有远见卓识、善于利用他人心理的人。他能够准确预测天气变化，提出不可能完成的任务，并巧妙地利用了周瑜的猜忌心理，最终成功借箭。周瑜则是一个心胸狭窄、嫉妒心强的人，他多次设计陷害诸葛亮，但都被诸葛亮识破并反将一军。5.简述《景阳冈》中武松打虎的经过。参考答案：武松打虎的经过是这样的：武松在景阳冈上喝醉了酒，独自一人上山打虎。他遇到了一只凶猛的老虎，老虎先是一爪将武松打倒在地，但武松并没有死，他挣扎着爬起来，继续与老虎搏斗。最后，武松用石头和树枝将老虎打死，为民除害。6.列举《景阳冈》中描写景阳冈景色的两个句子。参考答案：描写景阳冈景色的两个句子是：“景阳冈有几百步高，冈上草木茂密，鸟兽出没，真是一个好地方。”和“冈上有一条小路，蜿蜒曲折，通向山顶，路旁的树木郁郁葱葱，给人一种阴森恐怖的感觉。”7.说明《景阳冈》中“我”这个人物的作用。参考答案：“我”在《景阳冈》中的作用是推动情节发展，衬托武松的性格特点。首先，“我”是武松上景阳冈的同伴，他多次劝阻武松不要上景阳冈，但武松不听，这推动了情节的发展。其次，“我”的胆小和武松的勇猛形成对比，衬托了武松的勇猛和机智。8.分析《草船借箭》和《景阳冈》两篇课文在表现人物方面有什么相同点和不同点。参考答案：《草船借箭》和《景阳冈》两篇课文在表现人物方面有相同点和不同点。相同点是两篇课文都通过人物的语言、动作、神态来表现人物的性格特点。不同点是《草船借箭》主要通过诸葛亮的计谋和周瑜的猜忌来表现人物的性格特点，而《景阳冈》主要通过武松的语言、动作和神态来表现他的勇猛和机智。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小林和小明是一对好朋友，他们经常一起放学后去公园玩耍。公园里有一片美丽的花坛，里面种着各种各样的鲜花。春天，花坛里百花盛开，有红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的薰衣草，还有许多叫不出名字的小野花。它们在阳光下竞相开放，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。花坛旁边有一棵高大的柳树，柳枝随风轻轻摇摆，像是在向小林和小明招手。他们喜欢在柳树下玩耍，有时候会玩捉迷藏，有时候会一起看书。柳树下还有一张长椅，长椅上刻着许多小故事，小林和小明经常坐在那里听妈妈讲故事。公园里还有一条小河，河水清澈见底，河里有小鱼和小虾。小林和小明喜欢在河边钓鱼，有时候会钓到一些小鲫鱼，有时候会钓到一些小虾。他们会把钓到的鱼虾带回家，妈妈会教他们如何处理这些鱼虾，然后一起烹饪美味的佳肴。花坛、柳树、小河，这些美丽的景物让小林和小明感到非常快乐。他们觉得公园是他们最好的乐园，他们会在那里度过许多美好的时光。1.小林和小明经常去哪里玩耍？参考答案：公园2.花坛里种着哪些颜色的鲜花？参考答案：红色、黄色、紫色3.小林和小明喜欢在柳树下做什么？参考答案：玩捉迷藏、看书4.公园里的小河有什么特点？参考答案：河水清澈见底，河里有小鱼和小虾5.小林和小明在河边会做些什么？参考答案：钓鱼6.他们觉得公园怎么样？参考答案：他们觉得公园是他们最好的乐园7.材料中提到了哪些景物？参考答案：花坛、柳树、小河8.小林和小明在公园里度过了怎样的时光？参考答案：他们会在那里度过许多美好的时光标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：A项“憔悴”的读音正确，但“摇曳”应为yáoyè，错误；“憨态可掬”应为hāntàikějū，错误。B项“潇洒”的读音正确，但“澎湃”应为péngpài，错误；“气冲斗牛”应为qìchōngdǒuniú，错误。C项“纨绔”的读音正确，“拙劣”的读音正确，“惟妙惟肖”的读音正确。D项“挣扎”的读音正确，但“踌躇”应为chóuchú，错误；“恍然大悟”应为huǎngrándàwù，错误。故选C。2.参考答案：C解析：《草船借箭》是《三国演义》中的著名故事，讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。A项《西游记》是吴承恩创作的神魔小说，主要内容是唐僧师徒四人取经的故事。B项《水浒传》是施耐庵创作的长篇小说，描写了北宋末年宋江等108位好汉在梁山聚义的故事。D项《红楼梦》是曹雪芹创作的长篇小说，描写了贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事和家族的兴衰。故选C。3.参考答案：A解析：A项标点符号使用正确。B项中问号应改为逗号，因为“花儿为什么这样红”不是疑问句。C项中感叹号应改为逗号，因为“真美啊”是陈述句的一部分。D项中“唱歌”和“跳舞”之间应用逗号，因为它们是并列关系。故选A。4.参考答案：D解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。A项李白是唐代著名诗人，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。B项杜甫是唐代著名诗人，代表作有《春望》《登高》等。C项王维是唐代著名诗人，代表作有《山居秋暝》《使至塞上》等。故选D。5.参考答案：B解析：A项中“优良传统和作风”中的“和”可以去掉，因为“传统”和“作风”是并列关系。C项中“防止”和“不再”重复，可以去掉“不再”。D项中“去看电影”和“大家都很高兴”之间应用逗号，因为它们是并列关系。B项没有语病。故选B。6.参考答案：D解析：A项“狡猾”应为“狡猾”。B项“憔悴”应为“憔悴”。C项“潇洒”应为“潇洒”。D项没有错别字。故选D。7.参考答案：D解析：《威尼斯的小艇》的作者是美国作家马克•吐温。A项冰心是现代著名作家，代表作有《寄小读者》《小桔灯》等。B项巴金是现代著名作家，代表作有《家》《春》《秋》等。C项鲁迅是现代著名作家，代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。故选D。8.参考答案：B解析：A项运用了拟人修辞手法。B项运用了比喻修辞手法，把“声音”比作“洪钟”。C项运用了夸张修辞手法。D项运用了比喻修辞手法，把“白云”比作“棉花糖”。故选B。9.参考答案：A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自儒家经典《论语•为政》。《孟子》《大学》《中庸》都是儒家经典，但这句话出自《论语》。故选A。10.参考答案：C解析：A项“乐于助人”、B项“心地善良”、D项“品德高尚”都是褒义词，表示对人好。C项“自私自利”是贬义词，表示只顾自己，不顾别人。故选C。二、填空题1.参考答案：唐，白居易解析：本题考查文学常识。《草》是唐代诗人白居易创作的一首诗，通过描绘野草顽强的生命力，表达了诗人对自然规律的赞美。答案依据是教材中关于《草》的作者介绍。2.参考答案：我劝天公重抖擞解析：本题考查诗句默写。这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人希望上天能够重视人才、选拔贤能的愿望。答案依据是教材中《己亥杂诗》的内容。3.参考答案：房屋，猪解析：本题考查汉字结构分析。“家”是一个会意字，“宀”表示房屋，“豕”表示猪，合起来表示人住在屋子里，养着猪，象征着家庭。答案依据是教材中关于汉字造字法的介绍。4.参考答案：美，马克•吐温解析：本题考查文学常识。《威尼斯的小艇》是美国作家马克•吐温创作的一篇散文，通过描写威尼斯小艇的特点和船夫的技艺，展现了威尼斯的风土人情。答案依据是教材中关于这篇课文的作者介绍。5.参考答案：欲穷千里目解析：本题考查诗句默写。这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，通过登高望远的景象，表达了诗人开阔的视野和远大的志向。答案依据是教材中《登鹳雀楼》的内容。6.参考答案：低头思故乡解析：本题考查诗句默写。这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》，通过描写月夜思乡的场景，表达了诗人对故乡的深切思念。答案依据是教材中《静夜思》的内容。7.参考答案：世说新语，杨氏子的机智应对解析：本题考查文学常识。《杨氏之子》选自南朝宋刘义庆编纂的《世说新语•言语》，讲述的是杨氏子的聪明才智和机智应对的故事。答案依据是教材中关于《杨氏之子》的出处和内容介绍。8.参考答案：又快又好解析：本题考查成语填空。“又快又好”是一个常用成语，形容做事既迅速又质量高。答案依据是教材中关于成语的学习内容。9.参考答案：三国演义，诸葛亮，周瑜解析：本题考查文学常识。《草船借箭》选自中国古典小说《三国演义》，讲述了诸葛亮利用草船向周瑜借箭的故事，展现了诸葛亮的智慧和谋略。答案依据是教材中关于《草船借箭》的出处和内容介绍。10.参考答案：童年时对世界充满好奇，发现了万有引力解析：本题考查课文内容理解。阅读课文《童年的发现》，我知道了作者童年时对世界充满好奇，通过观察苹果落地发现了万有引力定律。答案依据是教材中《童年的发现》的内容。三、判断题1.参考答案：√解析：《草船借箭》是《三国演义》中的著名故事，该小说的作者是罗贯中，这是文学常识。2.参考答案：√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”确实出自清朝诗人龚自珍的《己亥杂诗》，这句诗表达了诗人对生命的理解和感悟。3.参考答案：√解析：汉字的基本笔画包括横、竖、撇、捺、点、折、钩、提，这是汉字书写的基础知识。4.参考答案：√解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗出自唐代诗人李商隐的《无题》，常用来比喻教师无私奉献的精神。5.参考答案：×解析：《威尼斯的小艇》的作者是美国作家马克•吐温，不是意大利作家。6.参考答案：√解析：我国古代的“四大发明”是指造纸术、印刷术、指南针和火药，这是历史常识。7.参考答案：√解析：“海上生明月，天涯共此时”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方亲友的思念之情。8.参考答案：√解析：成语“胸有成竹”原指画竹子时在心中已有完整的形象，现在比喻在做事之前已经拿定主意，这是成语的用法和含义。9.参考答案：√解析：《草船借箭》这篇课文中的诸葛亮运用了推理和计算的方法来预测三天后的箭数，这是对课文内容的理解。10.参考答案：√解析：我国传统节日端午节是为了纪念古代诗人屈原，这是传统节日的由来和意义。四、简答题1.参考答案：诸葛亮成功借箭的原因主要有三点：一是他准确预测了天气变化，知道三天后会有大雾；二是他巧妙利用了周瑜的猜忌心理，提出了三天造十万支箭的挑战；三是他运用了草船借箭的计策，利用大雾天气和曹军的恐慌心理，成功从曹军那里获取了箭支。解析：本题考查对《草船借箭》故事情节的理解和分析能力。诸葛亮成功借箭的关键在于他的智谋和对时机的把握。首先，他准确预测了天气变化，这是他制定计策的基础。其次，他利用了周瑜的猜忌心理，提出了不可能完成的任务，从而让周瑜放松警惕。最后，他巧妙地利用了草船和士兵的呐喊声，制造出一种假象，让曹军误以为己方进攻，从而放箭。这些因素共同促成了诸葛亮成功借箭的结果。2.参考答案：武松的性格特点是勇猛、机智、倔强、有正义感。他在《景阳冈》中表现出的勇猛体现在敢于独自上景阳冈打虎；机智体现在他能够利用环境中的因素来对付老虎；倔强体现在他不畏艰险，坚持自己的决定；有正义感体现在他为民除害，打死了恶虎。解析：本题考查对《景阳冈》中人物性格的分析能力。武松是《水浒传》中著名的人物，他的性格特点在《景阳冈》中得到了充分的体现。首先，他的勇猛表现在他敢于独自上景阳冈打虎，这显示了他不畏艰险的精神。其次，他的机智体现在他能够利用环境中的因素来对付老虎，比如他利用石头和树枝来对付老虎，显示了他的聪明才智。再次，他的倔强体现在他不畏艰险，坚持自己的决定，即使面对老虎的威胁，他也没有退缩。最后，他的正义感体现在他为民除害，打死了恶虎，显示了他对正义的追求。3.参考答案：《草船借箭》中描写的环境描写是三天后的江上大雾弥漫，江面上能见度极低，曹操的军队无法看清江面上的情况。《景阳冈》中描写的环境描写是景阳冈的险峻和荒凉，山势陡峭，树木茂密，给人一种阴森恐怖的感觉。解析：本题考查对两篇课文中环境描写的列举能力。环境描写在文学作品中起着重要的作用，它可以渲染气氛，衬托人物心情，推动情节发展。《草船借箭》中的环境描写是三天后的江上大雾弥漫，江面上能见度极低，这种环境为诸葛亮的草船借箭计策提供了有利条件。而《景阳冈》中的环境描写是景阳冈的险峻和荒凉，山势陡峭，树木茂密，给人一种阴森恐怖的感觉，这种环境衬托了武松的勇猛和机智。4.参考答案：诸葛亮是一个智谋过人、有远见卓识、善于利用他人心理的人。他能够准确预测天气变化，提出不可能完成的任务，并巧妙地利用了周瑜的猜忌心理，最终成功借箭。周瑜则是一个心胸狭窄、嫉妒心强的人，他多次设计陷害诸葛亮，但都被诸葛亮识破并反将一军。解析：本题考查对《草船借箭》中两个人物形象的分析能力。诸葛亮和周瑜是《三国演义》中的著名人物，他们的性格特点在《草船借箭》中得到了充分的体现。诸葛亮是一个智谋过人、有远见卓识、善于利用他人心理的人，他能够准确预测天气变化，提出不可能完成的任务，并巧妙地利用了周瑜的猜忌心理，最终成功借箭。而周瑜则是一个心胸狭窄、嫉妒心强的人，他多次设计陷害诸葛亮，但都被诸葛亮识破并反将一军。5.参考答案：武松打虎的经过是这样的：武松在景阳冈上喝醉了酒，独自一人上山打虎。他遇到了一只凶猛的老虎，老虎先是一爪将武松打倒在地，但武松并没有死，他挣扎着爬起来，继续与老虎搏斗。最后，武松用石头和树枝将老虎打死，为民除害。解析：本题考查对《景阳冈》中故事情节的简述能力。武松打虎是《水浒传》中的著名情节，他在景阳冈上喝醉了酒，独自一人上山打虎。他遇到了一只凶猛的老虎，老虎先是一爪将武松打倒在地，但武松并没有死，他挣扎着爬起来，继续与老虎搏斗。最后，武松用石头和树枝将老虎打死，为民除害。这个情节展现了武松的勇猛和机智。6.参考答案：描写景阳冈景色的两个句子是：“景阳冈有几百步高，冈上草木茂密，鸟兽出没，真是一个好地方。”和“冈上有一条小路，蜿蜒曲折，通向山顶，路旁的树木郁郁葱葱，给人一种阴森恐怖的感觉。”解析：本题考查对《景阳冈》中描写景色的句子的列举能力。环境描写在文学作品中起着重要的作用，它可以渲染气氛，衬托人物心情，推动情节发展。《景阳冈》中的环境描写是景阳冈的险峻和荒凉，山势陡峭，树木茂密，给人一种阴森恐怖的感觉，这种环境衬托了武松的勇猛和机智。7.参考答案：“我”在《景阳冈》中的作用是推动情节发展，衬托武松的性格特点。首先，“我”是武松上景阳冈的同伴，他多次劝阻武松不要上景阳冈，但武松不听，这推动了情节的发展。其次，“我”的胆小和武松的勇猛形成对比，衬托了武松的勇猛和机智。解析：本题考查对《景阳冈》中“我”这个人物的作用的分析能力。“我”在《景阳冈》中的作用是推动情节发展，衬托武松的性格特点。首先，“我”是武松上景阳冈的同伴，他多次劝阻武松不要上景阳冈，但武松不听，这推动了情节的发展。其次，“我”的胆小和武松的勇猛形成对比，衬托了武松的勇猛和机智。8.参考答案：《草船借箭》和《景阳冈》两篇课文在表现人物方面有相同点和不同点。相同