2026年部编版新教材道德与法治八年级上册第二单元检测题（含答案）

2026年部编版新教材道德与法治八年级上册第二单元检测题（考试时间：60分钟满分：70分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）1.2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，自2021年3月1日起施行。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。这一规则的出台（）。A.限制了学生的自由，不利于学生健康成长B.让教育惩戒有章可循，能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责C.说明社会规则一成不变，必须严格执行D.表明道德是调节人们行为的唯一社会规则2.在银行、医院等公共场所，我们经常看到“一米线”的标识，它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。心理学研究表明，除了至亲好友，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。这说明（）。A.遵守“一米线”规则限制了人们的交往自由B.“一米线”规则只是为了维护公共场所的秩序C.遵守“一米线”规则有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现D.只要有了规则，社会秩序就能得到完全维护3.《后汉书·杨震列传》记载：“（杨震）四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：‘故人知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰：‘天知，神知，我知，子知。何谓无知！’密愧而出。”杨震拒金的故事启示我们（）。A.遵守社会规则只需要外在的监督和惩戒B.遵守规则需要他律与自律，要严于律己，通过自省和慎独纠正不良行为C.只要没有人看见，就可以不遵守规则D.道德和法律是两种完全相同的规则4.随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。从1997年的“身高为1.1米至1.4米”到2023年的“年满6周岁且未满14周岁”，这一变化说明（）。A.规则是一成不变的，不能随意修改B.规则不是一成不变的，随着社会的发展，一些原有的规则需要调整和改进C.规则失去存在的合理性就必须立即废除D.只要积极建言献策，就能完善所有规则5.近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除一些特殊商品外，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保障消费者“后悔权”的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则？（）。A.消费者应该诚信消费，不能滥用“后悔权”B.取消网购“后悔权”，维护卖家利益C.电商平台应制定偏袒卖家的规则D.规则要符合社会发展的需求，应完善相关法律法规，明确退货标准6.文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质。下列行为中，体现了文明有礼的是（）。A.在公共场所大声喧哗，接打电话B.与人相处时，语言文明、举止端庄、态度谦和C.穿着奇装异服，标新立异D.在公交车上争抢座位，不礼让他人7.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明（）。A.文明有礼只关乎个人形象，与国家无关B.文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象C.只要懂礼貌，就能成就任何事业D.文明有礼是国际交往的“通行证”，只对外国人重要8.诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。下列对诚信认识正确的是（）。A.诚信就是无论什么情况下都要说出全部真相B.诚信是企业的无形资产，只要诚信经营就能获得持久效益C.诚信促进社会文明，社会成员之间以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾D.只要个人讲诚信，社会信用体系就能自动完善9.友善，就是待人热情友好，与人为善。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，我们要做到友善待人，应该（）。A.无原则地包容他人，即使对方违法也不能指出B.学会体谅和包容他人，做到求同存异、和而不同，但在涉及道德底线与法律等原则问题上应不让步、不迁就C.只对自己熟悉的人友善，对陌生人保持冷漠D.友善意味着事事都要忍让，不能表达自己的不满10.某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士名誉的侵害，侵犯了社会公共利益，判决曾某在判决生效之日起七日内在报纸上公开赔礼道歉。这一案例警示我们（）。A.网络空间是法外之地，可以随意发表言论B.我们要树立法治观念，敬畏法律，自觉遵守法律，依法办事C.只有造成严重后果的行为才需要承担法律责任D.法律只对严重违法行为进行制裁，对一般不当言论不予追究二、非选择题（本大题共3小题，共50分。）11.（16分）维护社会秩序，遵守社会规则材料一：社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。在社会生活中，人们需要遵守各种社会规则，如道德、纪律、法律等。社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。材料二：随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。从1997年12月1日的“身高为1.1米至1.4米”到2023年1月1日的“年满6周岁且未满14周岁”，这一变化体现了规则的改进和完善。（1）结合材料一，谈谈社会规则对维护社会秩序的作用。（6分）（2）结合材料二，说明为什么要积极改进和完善规则？（4分）（3）作为社会的一员，我们应如何遵守社会规则？（6分）12.（18分）社会生活讲道德材料一：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。文明有礼促进社会和谐发展，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围。材料二：诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求。党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信长效机制，让守信者一路畅通、失信者寸步难行。（1）结合材料一，谈谈文明有礼对个人和社会的重要意义。（6分）（2）结合材料二，说明诚信对个人、企业和社会的重要价值。（6分）（3）作为新时代的青少年，我们应如何践行诚信？（6分）13.（16分）提升法治素养材料一：法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。材料二：某公司因经营不善，一直拖欠工人工资。老吕和20多名工友多次讨要工资未果，决定到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况。接待人员了解情况后向中心负责人报告，很快请来相关部门工作人员会商。县劳动行政部门工作人员调查取证并向公司负责人讲理讲法，劳动仲裁部门工作人员到该公司调取考勤记录、确认应付工资数额，银行根据要求将公司账户余额优先用于支付工人工资。经过多部门联动，公司负责人最终与工人签订了调解协议书。（1）结合材料一，谈谈树立法治观念的重要性。（4分）（2）结合材料二，说明在生活中我们怎样做到依法办事？（6分）（3）建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。请你就如何做一名尚德守法的公民提出至少三条建议。（6分）参考答案及评分标准一、单项选择题（每题2分，共20分）1.B（教育惩戒规则的出台让教育惩戒有章可循，保障和规范学校、教师依法履行职责）2.C（“一米线”规则有利于保护个人隐私，是社会文明进步的体现）3.B（杨震拒金的故事体现了自律的重要性，遵守规则需要他律与自律）4.B（儿童优惠票标准的调整说明规则不是一成不变的，需要随着社会发展调整和改进）5.D（针对网购“后悔权”的争议，应完善相关规则，明确退货标准，平衡消费者和卖家利益）6.B（语言文明、举止端庄、态度谦和是文明有礼的体现）7.B（“人无礼则不生”说明文明有礼是调整人际关系的行为准则，事关社会风尚和国家形象）8.C（诚信促进社会文明，增进社会互信，减少社会矛盾）9.B（友善待人要学会体谅和包容，但在原则问题上应不让步、不迁就）10.B（案例警示我们要树立法治观念，敬畏法律，自觉遵守法律，依法办事）二、非选择题（共50分）11.（16分）（1）（6分）①社会规则明确社会秩序的内容，明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系。②社会规则保障社会秩序的实现，通过制定规则来维护社会秩序，使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。③社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的，具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。（答出三点即可，每点2分，共6分）（2）（4分）①规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。（答出两点即可，每点2分，共4分）（3）（6分）①遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。③我们要增强规则意识，对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。④要坚定地维护规则，一方面要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则。（答出三点即可，每点2分，共6分）12.（18分）（1）（6分）①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。②对社会：文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。（每点3分，共6分）（2）（6分）①对个人：诚信是个人立身处世的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。②对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能获得持久的效益，长盛不衰。③对社会：诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。（每点2分，共6分）（3）（6分）①真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。②讲究策略，注重方式方法。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。③遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。（每点2分，共6分）13.（16分）（1）（4分）①法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。③树立法治观念，有利于我们坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。（答出两点即可，每点2分，共4分）（2）（6分）①自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮