2025-2026学年大班捏橡皮泥说课稿

2025-2026学年大班捏橡皮泥说课稿一、教学内容分析本节课以《大班捏橡皮泥》为主题，属于手工制作活动范畴，收录于《幼儿园大班手工制作活动指导》教材。内容聚焦于橡皮泥的物理特性、基础捏制技法及创意表达，旨在通过实践操作深化学生对材料的认知，培养其动手能力与审美感知。该教学内容的设置与学生既有的手工经验形成有机衔接，学生在前期已具备简单的手工操作基础，对橡皮泥材料亦有一定熟悉度，但对其可塑性与延展性等特性仍需深度探索。因此，本节课着重引导学生掌握捏制技巧，激发其创造性思维，并通过作品欣赏与评价提升审美素养，同时渗透团队协作意识。二、核心素养目标1.动手实践能力：通过橡皮泥捏制活动，强化学生的精细操作技能，使其能够灵活运用工具与材料完成作品。2.想象力与创造力：鼓励学生在创作过程中自由表达想法，设计个性化作品，培养创新思维。3.审美意识：引导学生观察、比较作品，学会从色彩、形态、细节等方面进行评价，形成初步的艺术鉴赏能力。4.团队协作精神：通过小组合作任务，促进学生在交流中分工协作，提升沟通与协作效率。三、学情分析大班幼儿处于身心快速发展的关键期，好奇心强，对色彩、形状的感知敏锐，且手部精细动作能力显著提升。针对《大班捏橡皮泥》的教学，需从以下维度展开分析：在知识层面，学生已掌握基础的颜色与形状认知，为橡皮泥塑形奠定基础，但对其物理特性（如粘性、可塑性）的理解尚浅，需通过直观演示与实验加深认知。在能力层面，部分学生因手部协调性差异，在捏制复杂造型时可能遇到困难，同时创意构思能力亦需重点培养，以平衡技法学习与个性化表达。从素质角度，捏制过程要求学生具备耐心与专注力，这对培养其意志品质具有积极作用；而小组合作中需强调倾听与尊重，以提升社交技能。在行为习惯方面，部分学生存在注意力易分散的问题，需通过趣味化活动与适时引导强化其课堂参与度，并逐步养成细致观察、规范操作的习惯。四、教学方法与策略1.互动式教学：结合示范讲解与小组合作，通过生动案例介绍橡皮泥特性与捏制技法，激发学生主动探索兴趣。2.任务型活动设计：创设“创意捏塑大赛”等主题任务，以小组形式完成指定主题作品，强化动手能力与团队协作。3.多媒体辅助教学：运用动态视频展示捏制过程，结合实物工具与彩色橡皮泥，让学生在直观感知中掌握技法，并自主实践验证特性。五、教学流程1.导入环节（5分钟）以橡皮泥小精灵冒险故事为引，辅以成品作品展示，直观呈现材料多样性，引发学生好奇心与创作欲望。2.新课讲授（10分钟）-特性解析：通过触摸、对比实验，讲解橡皮泥可塑性、延展性、柔软性等关键特征。-技法示范：分步骤演示搓、揉、捏、压等基础技法，结合实物操作，让学生模仿学习。-步骤解析：以动物造型为例，逐步拆解制作流程，帮助学生理解从简单到复杂的塑形逻辑。3.实践活动（15分钟）-主题分组：设定动物、植物、交通工具等主题，小组自主选择并讨论创作方案。-巡回指导：教师观察个体差异，提供针对性技法指导，如力度控制、细节添加等。-限时挑战：设置5分钟快速塑形任务，提升学生时间管理与竞技意识。4.小组讨论（10分钟）-心得分享：学生交流技法运用心得，如“揉色技巧可丰富作品层次”。-互评环节：采用“优点轰炸”形式，从色彩搭配、造型创意等维度进行正面评价。-改进反思：引导学生对比作品差异，提出优化建议，如“若增加细节会更生动”。5.总结回顾（5分钟）-要点梳理：师生共同回顾特性与技法要点，强化记忆。-作品展示：学生轮流展示作品并阐述创作理念，教师点评并颁发“创意奖”“技法奖”。-课堂寄语：强调材料探索与个性表达的价值，鼓励持续创作。六、板书设计以图文结合形式呈现核心内容：①橡皮泥特性-可塑性：自由塑形-延展性：拉伸变形-柔软性：易塑易改②捏制技法-搓：圆柱/球体-揉：混色/塑质-捏：塑形/细节-压：平面/薄片③创作主题-动物：结构简化-植物：叶脉/花瓣-交通工具：线条流畅-人物：比例协调七、教学反思与改进1.导入环节优化：原故事虽具吸引力，但部分学生仍对材料特性认知不足，后续将增加实物触感实验，强化直观学习。2.技法教学深化：通过慢动作视频与分步手部特写，弥补示范时长不足问题，并增设“技法闯关”游戏巩固操作。3.小组协作强化：引入“角色分工卡”（如塑形师、配色师），明确协作流程，降低沟通成本。4.评价体系完善：增设“最佳协作奖”，引导学生关注团队贡献，平衡个人创意与集体成果。5.个体差异关注：为协调性较弱学生配备辅助工具（如模具、擀面杖），并设计分层任务（基础造型+创意升级）。八、课堂小结与当堂检测课堂小结“今天我们一同解锁橡皮泥的魔法！从感受其软糯特性，到掌握搓揉捏压的技巧，再到小组合作创作，每一步都充满了惊喜。记得，作品的价值不仅在于形状完整，更在于你倾注的创意与情感。希望下次能见到更丰富的想象与更精湛的技艺！”当堂检测1.橡皮泥适合手工制作的核心特性是（单选）A.可塑性、延展性、柔软性B.可塑性、延展性、硬度C.柔软性、延展性、粘性2.以下不属于基础捏制技法的是（单选）A.搓B.揉C.切3.制作平滑圆柱形宜采用哪种技法？（单选）A.揉B.捏C.搓4.小组合作中需掌握的沟通技巧是（多选）A.互相倾听B.明确分工C.以上皆是5.评价作品时需关注哪些要素？（多选）A.色彩搭配B.创意独特性C.技法准确性答案解析1.A（橡皮泥特性源于其粘性