江苏省南京市2027届数学九年级第一学期期末经典试题含解析_第1页
江苏省南京市2027届数学九年级第一学期期末经典试题含解析_第2页
江苏省南京市2027届数学九年级第一学期期末经典试题含解析_第3页
江苏省南京市2027届数学九年级第一学期期末经典试题含解析_第4页
江苏省南京市2027届数学九年级第一学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省南京市2027届数学九年级第一学期期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,在四边形ABCD中,,,,AC与BD交于点E,,则的值是()A. B. C. D.2.关于x的一元二次方程(m-2)x2+(2m+1)x+m-2=0有两个不相等的正实数根,则m的取值范围是()A.m> B.m>且m≠2 C.-≤m≤2 D.<m<23.一个凸多边形共有20条对角线,它是()边形A.6 B.7 C.8 D.94.如图,半径为3的⊙O内有一点A,OA=,点P在⊙O上,当∠OPA最大时,PA的长等于()A. B. C.3 D.25.下列运算正确的是()A. B.C. D.6.已知两圆的半径分别是2和4,圆心距是3,那么这两圆的位置是()A.内含 B.内切 C.相交 D.外切7.方程的根是()A. B.C. D.8.若3x=2y(xy≠0),则下列比例式成立的是()A. B. C. D.9.下列对于二次根式的计算正确的是()A. B.2=2C.2=2 D.2=10.下列数是无理数的是()A. B. C. D.11.如图,点,,都在上,,则等于()A. B. C. D.12.与相似,且面积比,则与的相似比为()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.在一个不透明的袋子中有个红球、个绿球和个白球,这些球除颜色外都相同,摇匀后从袋子中任意摸出一个球,摸出_______颜色的球的可能性最大.14.如图,反比例函数的图象经过矩形OABC的边AB的中点D,则矩形OABC的面积为.15.归纳“T”字形,用棋子摆成的“T”字形如图所示,按照图①,图②,图③的规律摆下去,摆成第n个“T”字形需要的棋子个数为_______.16.在一个不透明的袋子里装有黄色、白色乒乓球共40个,除颜色外其他完全相同.小明从这个袋子中随机摸出一球,放回.通过多次摸球实验后发现,摸到黄色球的概率稳定在15%附近,则袋中黄色球可能有___个.17.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴的正半轴相交于点,其顶点为,将这条抛物线绕点旋转后得到的抛物线与轴的负半轴相交于点,其顶点为,连接,,,,则四边形的面积为__________;18.若质量抽检时任抽一件西服成品为合格品的概率为0.9,则200件西服中大约有_____件合格品.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在矩形ABCD中,对角线BD的垂直平分线MN与AD相交于点M,与BC相交于点N.连接BM,DN.(1)求证:四边形BMDN是菱形;(2)若AB=4,AD=8,求MD的长.20.(8分)为推进“全国亿万学生阳光体育运动”的实施,组织广大同学开展健康向上的第二课堂活动.我市某中学准备组建球类社团(足球、篮球、羽毛球、乒乓球)、舞蹈社团、健美操社团、武术社团,为了解在校学生对这4个社团活动的喜爱情况,该校随机抽取部分初中生进行了“你最喜欢哪个社团”调查,依据相关数据绘制成以下不完整的统计表,请根据图表中的信息解答下列问题:(1)求样本容量及表格中、的值;(2)请补全统计图;(3)被调查的60个喜欢球类同学中有3人最喜欢足球,若该校有3000名学生,请估计该校最喜欢足球的人数.21.(8分)如图,已知是的一条弦,请用尺规作图法找出的中点.(保留作图痕迹,不写作法)22.(10分)若方程(m-2)+(3-m)x-2=0是关于x的一元二次方程,试求代数式m2+2m-4的值.23.(10分)如图①,在中,,,D是BC的中点.小明对图①进行了如下探究:在线段AD上任取一点P,连接PB,将线段PB绕点P按逆时针方向旋转,点B的对应点是点E,连接BE,得到.小明发现,随着点P在线段AD上位置的变化,点E的位置也在变化,点E可能在直线AD的左侧,也可能在直线AD上,还可能在直线AD的右侧.请你帮助小明继续探究,并解答下列问题:(1)当点E在直线AD上时,如图②所示.①;②连接CE,直线CE与直线AB的位置关系是.(2)请在图③中画出,使点E在直线AD的右侧,连接CE,试判断直线CE与直线AB的位置关系,并说明理由.(3)当点P在线段AD上运动时,求AE的最小值.24.(10分)计算(1)(2)(3)(4)25.(12分)某学校的学生为了对小雁塔有基本的认识,在老师的带领下对小雁塔进行了测量.测量方法如下:如图,间接测得小雁塔地部点D到地面上一点E的距离为115.2米,小雁塔的顶端为点B,且BD⊥DE,在点E处竖直放一个木棒,其顶端为C,CE=1.72米,在DE的延长线上找一点A,使A、C、B三点在同一直线上,测得AE=4.8米.求小雁塔的高度.26.如图1,抛物线与轴交于点,与轴交于点.(1)求抛物线的表达式;(2)点为抛物线的顶点,在轴上是否存在点,使?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由;(3)如图2,位于轴右侧且垂直于轴的动直线沿轴正方向从运动到(不含点和点),分别与抛物线、直线以及轴交于点,过点作于点,求面积的最大值.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】证明,得出,证出,得出,因此,在中,由三角函数定义即可得出答案.【详解】∵,,∴,,∵,∴,∴,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴,在中,;故选:C.本题考查了平行线的性质、相似三角形的判定与性质以及解直角三角形的应用等知识;熟练掌握解直角三角形,证明三角形相似是解题的关键.2、D【解析】试题分析:根据题意得且△=,解得且,设方程的两根为a、b,则=,,而,∴,即,∴m的取值范围为.故选D.考点:1.根的判别式;2.一元二次方程的定义.3、C【分析】根据多边形的对角线的条数公式列式进行计算即可求解.【详解】解:设该多边形的边数为n,由题意得:,解得:(舍去)故选:C.本题主要考查了多边形的对角线公式,熟记公式是解题的关键.4、B【解析】如图所示:∵OA、OP是定值,∴在△OPA中,当∠OPA取最大值时,PA取最小值,∴PA⊥OA时,PA取最小值;在直角三角形OPA中,OA=3√,OP=3,∴PA=故选B.点睛:本题考查了垂径定理、圆周角定理、勾股定理的应用.解答此题的关键是找出“PA⊥OA时,∠OPA最大”这一隐含条件.当PA⊥OA时,PA取最小值,∠OPA取得最大值,然后在直角三角形OPA中利用勾股定理求PA的值即可.5、B【分析】根据完全平方公式、同底数幂乘法、同底数幂除法、合并同类项法则逐一进行分析判断即可.【详解】因为,所以选项A错误;,所以B选项正确;,故选项C错误;因为与不是同类项,不能合并,故选项D错误,故选B.本题考查了整式的运算,涉及了完全平方公式、同底数幂乘除法等,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.6、C【分析】先求两圆半径的和与差,再与圆心距进行比较,确定两圆的位置关系.【详解】解:∵两圆的半径分别是2和4,圆心距是3,

则2+4=6,4-2=2,

∴2<3<6,

圆心距介于两圆半径的差与和之间,两圆相交.故选C.本题利用了两圆相交,圆心距的长度在两圆的半径的差与和之间求解.7、A【分析】利用直接开平方法进行求解即可得答案.【详解】,x-1=0,∴x1=x2=1,故选A.本题考查解一元二次方程,根据方程的特点选择恰当的方法是解题的关键.8、A【分析】根据两内项之积等于两外项之积对各选项分析判断即可得解.【详解】A.由得:3x=2y,故本选项比例式成立;B.由得:xy=6,故本选项比例式不成立;C.由得:2x=3y,故本选项比例式不成立;D.由得:2x=3y,故本选项比例式不成立.故选A.本题考查了比例的性质,主要利用了两内项之积等于两外项之积,熟记性质是解题的关键.9、C【解析】根据二次根式的加减法对A、B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断;根据二次根式的乘法法则对D进行判断.【详解】A、原式=2,所以A选项错误;B、原式=,所以B选项错误;C、原式=2,所以C选项正确;D、原式=6,所以D选项错误.故选C.本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.10、C【分析】根据无理数的定义进行判断即可.【详解】A.,有理数;B.,有理数;C.,无理数;D.,有理数;故答案为:C.本题考查了无理数的问题,掌握无理数的定义是解题的关键.11、C【分析】连接OC,根据等边对等角即可得到∠B=∠BCO,∠A=∠ACO,从而求得∠ACB的度数,然后根据圆周角定理即可求解.【详解】连接OC.∵OB=OC,∴∠B=∠BCO,同理,∠A=∠ACO,∴∠ACB=∠A+∠B=40°,∴∠AOB=2∠ACB=80°.故选:C.本题考查了圆周角定理,正确作出辅助线,求得∠ACB的度数是关键.12、B【分析】根据面积比为相似比的平方即可得出答案.【详解】与相似,且面积比与的相似比为与的相似比为故答案为:B.本题考查了相似三角形的性质,比较简单,熟练掌握性质定理是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、白【分析】根据可能性大小的求法,求出各个事件发生的可能性的大小,再按照大小顺序从小到大排列起来即可.【详解】根据题意,袋子中共6个球,其中有1个红球,2个绿球和3个白球,故将球摇匀,从中任取1球,

①恰好取出红球的可能性为

,

②恰好取出绿球的可能性为

,

③恰好取出白球的可能性为

,

摸出白颜色的球的可能性最大.故答案是:白.本题主要考查了可能性大小计算,即概率的计算方法,用到的知识点为:可能性等于所求情况数与总情况数之比,难度适中.14、1.【分析】由反比例函数的系数k的几何意义可知:OA•AD=2,然后可求得OA•AB的值,从而可求得矩形OABC的面积.【详解】∵反比例函数的图象经过点D,∴OA•AD=2.

∵D是AB的中点,

∴AB=2AD.

∴矩形的面积=OA•AB=2AD•OA=2×2=1.故答案为1.考点:反比例函数系数k的几何意义.15、3n+1.【分析】根据题意和图形,可以发现图形中棋子的变化规律,从而可以求得第n个“T”字形需要的棋子个数.【详解】解:由图可得,

图①中棋子的个数为:3+1=5,

图②中棋子的个数为:5+3=8,

图③中棋子的个数为:7+4=11,

……

则第n个“T”字形需要的棋子个数为:(1n+1)+(n+1)=3n+1,

故答案为3n+1.本题考查图形的变化类,解答本题的关键是明确题意,发现题目中棋子的变化规律,利用数形结合的思想解答.16、1【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.【详解】解:设袋中黄色球可能有x个.根据题意,任意摸出1个,摸到黄色乒乓球的概率是:15%=,解得:x=1.∴袋中黄色球可能有1个.故答案为:117、32【分析】利用抛物线的解析式算出M的坐标和A的坐标,根据对称算出B和N的坐标,再利用两个三角形的面积公式计算和即可.【详解】∵,∴M(2,-4),令,解得x1=0,x2=4,∴A(0,4),∵B,N分别关于原点O的对称点是A,M,∴B(-4,-0),N(-2,4),∴AB=8,∴四边形AMBN的面积为:2S△ABM=,故答案为:32.本题考查二次函数的性质,关键在于利用对称性得出坐标点.18、1.【分析】用总数×抽检时任抽一件西服成品为合格品的概率即可得出答案.【详解】200×0.9=1,答:200件西服中大约有1件合格品故答案为:1.本题主要考查合格率问题,掌握合格产品数=总数×合格率是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)证明见解析;(2)MD长为1.【分析】(1)利用矩形性质,证明BMDN是平行四边形,再结合MN⊥BD,证明BMDN是菱形.(2)利用BMDN是菱形,得BM=DM,设,则,在中使用勾股定理计算即可.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∠A=90°,∴∠MDO=∠NBO,∠DMO=∠BNO,∵BD的垂直平分线MN∴BO=DO,∵在△DMO和△BNO中∠MDO=∠NBO,BO=DO,∠MOD=∠NOB∴△DMO≌△BNO(AAS),∴OM=ON,∵OB=OD,∴四边形BMDN是平行四边形,∵MN⊥BD∴BMDN是菱形(2)∵四边形BMDN是菱形,∴MB=MD,设MD=x,则MB=DM=x,AM=(8-x)在Rt△AMB中,BM2=AM2+AB2即x2=(8-x)2+42,解得:x=1答:MD长为1.本题考查了矩形的性质,菱形的性质,及勾股定理,熟练使用以上知识是解题的关键.20、(1),,;(2)见解析;(3)估计该校最喜欢足球的人数为75【分析】(1)根据喜欢武术的有12人,所占的比例是0.1,即可求得总数,继而求得其他答案;

(2)根据(1)的结果,即可补全统计图;

(3)利用总人数3000乘以对应的比例,即可估计该校最喜欢足球的人数.【详解】(1)∵喜欢武术的有12人,所占的比例是0.1,∴样本容量为:,∵喜欢球类的有60人,∴,∵喜欢健美操所占的比例是0.15,∴;故答案为:,,;(2)如图所示:(3)学校喜欢足球的人数有:(人).答:估计该校最喜欢足球的人数为75人.本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.21、见解析【分析】作线段AB的垂直平分线即可得到AB的中点D.【详解】如图,作线段AB的垂直平分线即可得到AB的中点D.此题考查作图能力,作线段的垂直平分线,掌握画图方法是解题的关键.22、-4【分析】根据一元二次方程的定义列式求出m的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【详解】解:根据题意,得m2-2=2且m-2≠0,解得m=±2且m≠2,所以m=-2,m2+2m-4=(-2)2+2×(-2)-4=4-4-4=-4.本题主要考查一元二次方程的定义,熟悉掌握是关键.23、(1)①50;②;(2);(3)AE的最小值.【解析】(1)①利用等腰三角形的性质即可解决问题.②证明,,推出即可.(2)如图③中,以P为圆心,PB为半径作⊙P.利用圆周角定理证明即可解决问题.(3)因为点E在射线CE上运动,点P在线段AD上运动,所以当点P运动到与点A重合时,AE的值最小,此时AE的最小值.【详解】(1)①如图②中,∵,,∴,②结论:.理由:∵,,∴,∴,∴,∵AE垂直平分线段BC,∴,∴,∵,,∴,∴,∴.故答案为50,.(2)如图③中,以P为圆心,PB为半径作⊙P.∵AD垂直平分线段BC,∴,∴,∵,∴.(3)如图④中,作于H,∵点E在射线CE上运动,点P在线段AD上运动,∴当点P运动到与点A重合时,AE的值最小,此时AE的最小值.本题属于几何变换综合题,考查了等腰三角形的性质,平行线的判定,圆周角定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,灵活运用所学知识解决问题,学会利用辅助圆解决问题,属于中考压轴题.24、(1);(2);(3);(4)3【分析】(1)先运用去括号原则以及完全平方差公式去括号,再合并同类项,最后利用因式分解法求解即可;(2)先运用完全平方差公式去括号,再移项和合并同类项,最后利用因式分解法求解即可;(3)由题意代入特殊三角函数值,并利用二次根式运算法则进行计算;(4)由题意代入特殊三角函数值,并利用二次根式运算法则以及负指数幂和去绝对值的运算方法进行计算.【详解】解:(1)解为:;(2)解为:;(3)===;(4)===3.本题考查一元二次方程的解法和实数的计算,用到的知识点是因式分解法求一元二次方程和负整数指数幂、零指数幂和特殊角的三角函数值,关键是根据式子的特点灵活运用解方程的方法进行求解.25、43m.【解析】直接利用相似三角形的判定与性质得出,进而得出答案.【详解】解由题意可得△AEC∽△A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论