2026-2027学年统编版五年级语文上册第二单元 单元培优测试卷（含答案）

PAGE2026—2027学年统编版五年级语文上册第二单元单元培优测试卷（含答案）满分：100分建议用时：90分钟班级：____________姓名：____________学号：____________【命题说明】本卷依据2026年秋季启用的新修订统编教材五年级上册第二单元编写，考查范围为《冀中的地道战》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《“诺曼底号”遇难记》（新版第二单元篇目）及习作、语文园地，突出“提高阅读速度”这一单元要素。全卷按“基础过关—能力提升—培优拓展”三个板块分层设题，难度配比约为6∶3∶1。其中第八题课外阅读及第九题、第十题为改编题。第一部分基础过关（50分）一、看拼音，写词语。（10分）1.qīnlüè（）2.bǎolěi（）3.gōngdiàn（）4.jùjué（）5.huǒjiàn（）6.pēnqì（）7.hùnluàn（）8.zhìxù（）9.wéichí（）10.tóngxīnxiélì（）二、用“√”选出加点字的正确读音。（6分）1.将相（jiāngjiàng）2.相国（xiāngxiàng）3.喷气（pēnpèn）4.任丘（rénrèn）5.混乱（húnhùn）6.落水（làluò）三、比一比，再组词。（8分）侵（）拒（）荆（）措（）浸（）据（）刑（）借（）四、词语积累与运用。（8分）1.把词语补充完整。（4分）同（）协（）完（）归（）负（）请（）奋不（）（）2.按要求写词语。（4分）（1）根据意思写成语：把玉完好无损地送回赵国。（）（2分）（2）读下面的情景，用一个成语概括：妈妈决定给我买自行车，可爸爸又不同意，我帮谁说话都不合适，真是（）。（2分）五、句子练习。（8分）1.用具体的情景表现“奋不顾身”的意思，句子里不出现这个成语。（2分）________________________________________________________2.用修改符号修改病句。（2分）通过学习《将相和》，使我明白了团结的重要性。3.用“之所以……是因为……”改写句子。（2分）蔺相如避着廉颇，是因为他以国家利益为重。________________________________________________________4.读句子，体会加点词的作用：“猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。”句中的“达”字可以去掉吗？为什么？（2分）________________________________________________________六、按课文内容填空。（10分）1.《将相和》由“____________、____________、____________”三个小故事组成。（3分）2.《冀中的地道战》中，地道的作用是“____________、____________”。（2分）3.《什么比猎豹的速度更快》是一篇____________，文中用到了____________、____________等说明方法。（3分）4.“盛年不重来，____________。及时当勉励，____________。”——[晋]陶渊明（2分）第二部分能力提升（35分）七、课内阅读。（15分）阅读《将相和》片段，完成练习。蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.廉颇为什么要到蔺相如门上请罪？（4分）________________________________________________________________________________________________________________2.用“____”画出描写廉颇动作的句子。从这些动作中，你体会到廉颇具有怎样的品质？（5分）________________________________________________________3.“负荆请罪”这个成语现在常用来形容什么？（3分）________________________________________________________4.读了《将相和》，你从蔺相如和廉颇身上分别学到了什么？（3分）________________________________________________________八、课外阅读。（20分）了不起的“水下建筑师”在动物王国里，河狸是一位了不起的“水下建筑师”。河狸最拿手的是修筑堤坝。它先用牙齿啃倒树木，再把树枝拖进水里，用石块和泥土把它们压牢，一层一层垒起来，河面上就出现了一座结实的“小水坝”。堤坝筑好后，上游的水被拦住，形成一个又深又静的池塘，河狸就把巢建在池塘里，入口藏在水中，这样天敌很难找到它。河狸筑坝的速度快得惊人。一只成年河狸，一个晚上就能啃倒十几棵小树。它的牙齿像凿子一样锋利，一天要啃好几万口，却一点也不觉得累。河狸为什么这么拼命修堤坝？原来，池塘能让河狸安全地生活：冬天水面的冰不会冻到底，河狸就能在水下游泳；遇到危险时，它一个猛子钻进水里，顺着水道钻进巢里，谁也追不上。人们常说，河狸是动物界的“工程师”。它用自己的智慧和勤劳，把一条条小河变成了安全又温暖的家。1.短文主要介绍了河狸的什么本领？（4分）________________________________________________________2.短文运用了哪些说明方法？请举一例说明。（5分）________________________________________________________________________________________________________________3.河狸为什么要把巢的入口藏在水中？（5分）________________________________________________________________________________________________________________4.读了短文，你还有什么问题想弄明白？请写下来，并尝试用文中的信息回答。（6分）我的问题：____________________________________________我的回答：____________________________________________第三部分培优拓展（15分）九、综合实践·“快速阅读小达人”。（5分）本单元我们学习了提高阅读速度的方法。请写出三种方法，并说说你平时读书时会怎样做。方法一：____________________________________________方法二：____________________________________________方法三：____________________________________________我平时这样做：______________________________________十、小练笔。（10分）如果让你给一位老师画“漫画”，你会突出他（她）的什么特点？请用几句话写一写，让读者一读就能“看见”这位老师。（提示：可以抓住外貌、口头禅或习惯动作，适当夸张，但不能失实。）参考答案与评分标准（说明：主观题答案不唯一，意思对、语句通顺即可给分；本页与试卷分页，便于批阅。）第一部分基础过关一、1.侵略2.堡垒3.宫殿4.拒绝5.火箭6.喷气7.混乱8.秩序9.维持10.同心协力（每词1分，共10分）【易错警示】“侵略”的“略”右边是“各”；“堡垒”的“垒”下面三个“厶”；“秩序”的“秩”是禾字旁，不要写成“失”字旁；“维持”的“维”右边是“隹”，不是“住”。二、1.jiàng2.xiàng3.pēn4.rén5.hùn6.luò（每题1分，共6分）【解题点拨】“将相和”指将军和宰相，“将”读jiàng，“相”读xiàng；“任丘”是地名，“任”读rén；“混乱”的“混”读hùn；“落水”的“落”读luò。三、示例：侵略—浸泡；拒绝—根据；荆条—刑法；措施—借书（每组2分，共8分，组词正确即可）【易错警示】“侵”是单人旁，“浸”是三点水；“拒”与“据”右边相同，左边不同；“荆”与“刑”都是立刀旁，注意字形；“措”与“借”读音相近但不同。四、1.同心协力完璧归赵负荆请罪奋不顾身（每空0.5分，共4分）2.（1）完璧归赵（2）左右为难（每题2分，共4分）【易错警示】“同心协力”的“协”不要写成“胁”；“璧”下面是“玉”，与玉有关，不要写成“墙壁”的“壁”；“荆”是“荆条”。五、1.示例：洪水冲进村子，王叔叔一个猛子扎进水里，把落水的小孩托起来，自己却被浪头打得东倒西歪。（2分，能用具体情景表现即可）2.改：通过学习《将相和》，我明白了团结的重要性。（或：学习《将相和》，使我明白了团结的重要性。）（2分，删去“通过”或“使”即可）3.蔺相如之所以避着廉颇，是因为他以国家利益为重。（2分）4.不可以。“达”强调速度已经达到了顶点（一百一十千米每小时），去掉后表达就不够准确、严谨，不能体现说明文语言的准确性。（2分，答出“准确严谨”即可）【解题点拨】第1题是语文园地“用具体情景表现成语”的练习，要写动作、场面，让读者“看见”情景；第2题是缺主语的病句，“通过……使……”同时出现导致句子没有主语。六、1.完璧归赵渑池之会负荆请罪（每空1分，共3分）2.保护自己打击敌人（每空1分，共2分）3.说明文作比较列数字（每空1分，共3分）4.一日难再晨岁月不待人（每空1分，共2分）【易错警示】“渑池”的“渑”读miǎn，不读shéng；“作比较”的“较”不要写成“叫”。第二部分能力提升七、1.廉颇觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该；他被蔺相如顾全大局的精神所感动，于是到蔺相如门上认错请罪。（4分，意思对即可）2.画“他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪”。从这些动作中体会到廉颇知错就改、勇于认错的品质。（5分，画对句子3分，品质2分）3.“负荆请罪”现在常用来形容主动向对方认错赔罪。（3分，意思对即可）4.示例：从蔺相如身上学到了机智勇敢、顾全大局；从廉颇身上学到了知错就改、坦诚相待。（3分，言之有理即可）【解题点拨】第2题要扣住“动作描写”答题：廉颇“脱下战袍、背上荆条”是真诚请罪的具体表现，不是走过场，可见其知错就改的品格。八、1.短文主要介绍了河狸修筑堤坝、建造安全巢穴的本领。（4分，意思对即可）2.示例：运用了列数字的说明方法，如“一个晚上就能啃倒十几棵小树”“一天要啃好几万口”，具体写出了河狸筑坝速度之快。（5分，答出方法2分，举例3分；答作比较等合理方法亦可）3.因为把巢的入口藏在水中，天敌很难找到它；遇到危险时，河狸还能一个猛子钻进水里，顺着水道逃回巢里，这样生活更安全。（5分，意思对即可）4.示例：我的问题：河狸的牙齿为什么像凿子一样锋利？我的回答：因为河狸天天啃树，牙齿不断磨损又不断生长，所以一直保持锋利。（6分，问题3分，能用文中信息或自己的理解回答3分）【易错警示】第2题要“方法＋例子”一起答，只写方法名不得满分；第4题“带着问题读”是本单元要素，回答时尽量结合文中信息。第三部分培优拓展九、评分要点：写出三种方法（3分）；做法具体（2分）。示例：方法一：集中注意力，不回读；方法二：连词成句地读，