人教版（2024）七年级上册英语Unit 4 My Favourite Subject Section A Grammar Focus教案

学习能力：养成观察句式、及时归纳、整理笔记、反复操练的英语学习习惯。或后(句首须逗号)。(易错提醒：because与so不共用一句，属Step1知识回顾/情景导入favouritesubject?—IlikStep2语法观察3a(课本P47)【过渡语】今天我们的重点是从句子中发现连接词的奥秘，请打开课本第47页GrammarFocus,一起做小侦探。任务说明：阅读六句话，圈出and、but、because,思考它们分别连接了什么(词、短语还是句子),并完成相似点与不同点的对比表。短语还是句子)。参考答案：观察结论：and表并列，but表转折，because引导原因状语从句。本课核心发现——and/but既能连接单词也能连接句子，because连接的是句子(回答why)。but连接对象可为单词或句子，because引导原因状语从句(连接句子)。参考答案：and意为“和/并且/然后/那么”。连接并列主语时，谓语动词用复数：【提示框】“TomandJack”是复数主语，谓语用are,切勿用is。【教师活动】板书例句，带读并引导学生用and仿说。【教师活动】设计迷你填空(如Imysisterlikereading.)检测主语数的一致。【学生活动】跟读例句，尝试用and造两个不同用法的句子。【学生活动】完成迷你填空并说明理由。拓展例句：Helikesapplesandbananas./Workhard,andyouwillpass.(and连接句子表条件一结果)任务说明：学习because引导原因状语从句，理解其位置(可在主句前或后)。(对应课Becauseitrains,westayathome.=We拓展例句：—WhydoyoulikePE?—BecauseitisStep6语法小结3a语句(课本P47)参考答案：1.Weuse”becaus三者正好对应3a的三类逻辑。Step7巩固练习3b匹配(课本P47)将左右两部分连成合乎逻辑的句子(写出序号搭配):左句右句A.andheoftenhelps【提示框】2选F(IT与computers相关);5选B(geography与travelling相关)。【教师活动】巡视，针对易错点(如2-F计算机)重点讲解。Step8语篇填空3c(课本P47) it'sexciting!MissBakeristheteacher,sheworktheclassinteresting.I'mnotgoodatWelearnaboutdifferentplantsrememberalltheinformation,MissBakerhelpsme.Sh Step9调查实践3d(课本P47)geographyaswellbecause…【教师活动】说明调查步骤，提供语言支架(问句+答句框架)。Step10课本语言点(课本P47范围内)任务说明：学习have表“上课”的句型，以及本单元生词remember在语境中的用法；不拓展其他义项，严格限定课本范围。参考答案：havea/an+学科+class/lesson表“上……课”记起”(课本P47生词),本课用于Sometimesit'sdifficulttorememberallthe任务说明：完成连词填空、单项选择与改错；回顾连词定义与三大连词的用法，形成知识网络。检测只涉及and/but/because及本课易错点，不重复3a-3c原题。一、用and,but,because填空(新语境，不重复课本原题):三、改错(本课易错点):