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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、课程标准是历史学习的指针,下面是从历史课程标准中摘取的相关条目,请给其加上恰当的标题(
)●从手工工场和租地农场的产生,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
●知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
●通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟的世界影响。
●知道“三角贸易”,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。A.西欧经济和社会的发展B.新航路开辟和早期殖民扩张C.西欧资本主义的兴起D.资本主义制度的确立
2、“城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得‘特许状’。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状,既削弱了割据势力,又获得城市的拥护。”材料反映的时代是(
)A.封建时代的欧洲社会B.原始社会的人类文明C.封建时代的亚洲社会D.走进近代的欧洲社会
3、14到16世纪,匠人并不像在古典时代和中世纪时代那样受鄙视。人们尊重纺纱、织布制陶术、玻璃制造,尤其是日益重要的采矿和冶金术方面的实用工艺。这主要是因为(
)A.工业革命提升匠人社会地位B.人文主义主张尊重人的价值C.西方封建制度已经彻底瓦解D.新航路开辟致全球市场扩大
4、如图是达·芬奇的名画《最后的晚餐》,下列事件与这幅名画创作时间最接近的是
A.《十二铜表法》的制定B.法兰克王国的建立C.麦哲伦船队全球航行D.马克思创作《资本论》
5、恩格斯说:“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”这表明新航路开辟的原因是(
)A.人文主义的鼓励B.对金银财富的需求C.航海技术的进步D.西班牙王室的支持
6、回顾历史,新航路开辟后,最早控制从印度洋到太平洋海上通道的殖民国家是(
)A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.英国
7、英、法、美三国资产阶级革命的相同之处在于(
)
①封建专制统治阻碍资本主义的发展,导致了革命的爆发
②革命都以暴力斗争方式进行
③资产阶级在革命中起了领导作用
④革命后都建立了资产阶级共和国A.①④B.②③C.①②D.①②③④
8、“君主是国家的元首,是政府的首脑,又是全国武装部队的总司令,但实际上君主并不能直接管理国家,而是由一个从议会中多数党的首领中产生的首相,来直接管理国家。”上述情形发生于(
)A.美国B.法国C.英国D.俄国
9、尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。三国的资产阶级革命相同目标是(
)A.打击欧洲封建势力B.废除君主专制制度C.实现民族解放独立D.建立资产阶级统治
10、1783年,两国签订《巴黎和约》,正式承认美国为自由、自主和独立国家,西止密西西比河,北接加拿大五大湖区(
)A.合约签订双方为美国和法国B.它是美利坚合众国诞生的标志C.美国建成了三权分立的国家D.表明英国最终承认了美国独立
11、恩格斯认为:“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”该材料说明拿破仑(
)A.打击了欧洲的封建势力B.把查理一世送上断头台C.摧毁了法国的君主统治D.把法国大革命推向高潮
12、对如图所示年代尺解读最全面、最准确的是(
)
A.欧洲资产阶级革命B.工业革命与殖民扩张C.拿破仑的对外战争D.西方国家民主化进程
13、“君主立宪,工业先声,它曾一度称雄世界。思想启蒙,革命烈焰,它践行着各种社会理想。危局新政,科技引领,它成为世界上最富强的国家。”材料中依次提到的三个国家分别是A.法国、俄国、德国B.英国、美国、日本C.英国、法国、美国D.德国、日本、法国
14、“前进道路上,我们要继续高扬马克思主义伟大旗帜,让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展现出来!”那么,马克思主义诞生的标志是(
)A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的成立C.新文化运动的兴起D.十月革命的胜利
15、每当《国际歌》响起的时候,人们仿佛又回到了那个波澜壮阔的时代。《国际歌》的词作者是(
)A.贝多芬B.欧仁·鲍狄埃C.聂耳D.狄盖特二、综合题
16、在人类历史上,思想的解放与创新推动人类文明的前进和社会的转型。阅读材料,回答下列问题。材料一
大抵在初期,它(文艺复兴)的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。——摘编自陈衡哲《西洋史》材料二
(启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员”。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一并结合所学知识,分别指出材料中“老树根”和“新芽儿”的具体含义。
(2)据材料二并结合所学知识,概括启蒙运动的思想主张及其影响。
(3)综合上述材料,概括思想变革与社会发展之间的关系。
17、阅读材料,回答问题。材料一:革命成功后,英国国会颁布了一个正式的《权利法案》,对国王的权力进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起,很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。——摘自张国君《大国是怎样崛起的》材料二:
材料三:法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿作出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后法国就确立起议会制度,不再发生革命了,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。——钱乘旦《世界近代化进程》
(1)材料一中“革命”开始和“成功”的标志分别是什么?革命确立的“政治体制”是什么?
(2)根据材料二和所学知识,指出图示中美国三个机构分别行使什么权力?美国建立三权分立的政治体制,最基本的前提是什么?
(3)根据材料三,归纳法国民主制度建立的历程。
(4)请你为上述材料确定恰当的研究主题。
18、随着经济的发展,人们的生产生活不断发生变化。阅读下列材料,回答问题。材料一:除盐、铁和贵族需要的奢侈品外,庄园可生产本身所需要的一切产品,它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。庄园中的每一个农户,也以家庭手工业和农业相结合,生产着自己所需要的布匹等日用品,很少需要对外交换。——何国松《世界文明简史一本通》材料二:16世纪以后,随着市场的扩大和技术的革新,英国的集中制手工工场开始兴起,纺织采矿和冶金等一大批行业均采取了集中的生产方式。——孙海鹏《论近代早期英国集中制手工工场的发展》材料三:
图19世纪早期的英国煤矿
图21852年斯蒂芬森实验
(1)材料一反映了庄园的劳动者是谁?结合所学知识,这些劳动者若违反庄园公共规则的行为是通过哪一机构来审理?根据材料一指出庄园的性质。
(2)材料二反映了英国兴起了哪种生产组织形式?根据材料二分析为什么会兴起这种生产组织形式?结合所学知
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