2026年教师职业行为规范测试试卷及答案

2026年教师职业行为规范测试试卷及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，总计30分。每题只有一个正确答案）1.2026年修订的《中小学教师职业行为规范》中，位列各项要求首位的准则是A.爱国守法B.坚定政治方向C.关爱学生D.立德树人2.教师使用人工智能工具辅助教学时，下列行为符合规范要求的是A.直接使用AI生成的教案不加调整直接授课B.使用AI批改作业时批量导出学生个人信息存储在私人设备中C.利用AI分析学生学情数据，针对性设计分层作业D.要求学生全程用AI完成作业、撰写作文，替代独立思考环节3.关于教师参与课后服务的相关要求，下列说法正确的是A.可以将课后服务时段作为集体补课时间讲授新课B.可以向参与课后服务的学生家长收取适当的“辛苦费”C.自愿参与课后服务且表现优秀的教师，在职称评审、评优评先中同等条件下优先考虑D.课后服务可以只安排学生自习，不需要提供素质拓展类内容4.下列行为中，违反教师廉洁从业要求的是A.教师节接受学生亲手制作的手绘贺卡B.收受学生家长赠送的价值500元的商超购物卡C.参加家长委员会组织的公益支教交流活动D.课后免费为学习困难的学生答疑辅导5.下列对学生的惩戒行为，符合相关规范要求的是A.对上课多次扰乱秩序的学生罚抄课文20遍B.要求考试不及格的学生课间不许离开教室补错题C.对扰乱课堂秩序的学生安排其在教室后排就坐1节课反思D.对未按时完成作业的学生当众进行言语羞辱6.关于教师言论规范，下列说法正确的是A.在课堂上可以随意发表对国家政策的负面评价B.在家长群里公开吐槽学生的家庭条件和家长的教育能力C.在个人社交平台发布损害国家荣誉、丑化英雄模范的言论D.在授课过程中自然融入社会主义核心价值观引导，帮助学生树立正确三观7.关于学生隐私保护，下列行为符合规范的是A.在班级公示栏和家长群公开所有学生的考试成绩排名B.未经学生允许私自查看其私人聊天记录、日记内容C.将学生的特殊病史告知无关的同事、其他学生家长D.征得学生及家长同意后，使用学生的优秀作业、手工作品作为教学展示素材8.教师在职称评审、评优评先过程中，下列行为合规的是A.伪造教学业绩、获奖证书等材料B.请托评审人员打招呼、拉票C.如实上报个人教学成果、教研项目及获奖情况D.抄袭他人的教研论文、教学设计上报9.针对确诊有心理健康问题的学生，教师下列做法正确的是A.将其心理问题告知全班同学，提醒其他学生远离B.歧视、孤立有心理健康问题的学生，减少其参与集体活动的机会C.第一时间联系家长告知情况，并配合专业心理干预人员开展疏导工作D.对有心理健康问题的学生放任不管，出现问题由家长自行负责10.关于教师家校沟通的相关规范，下列说法错误的是A.主动、定期向家长反馈学生的在校学习、生活表现B.可以要求家长代为批改全班学生的作业、听写等任务C.尊重家长人格，不训斥、指责家长，不随意要求家长到校谈话D.对家长提出的合理诉求及时回应，不得推诿扯皮11.下列行为中，违反教师职业操守的是A.拒绝家长邀请参与有偿补课B.向学生推荐指定的课外辅导资料、学习平板，从中赚取提成C.主动对接帮扶班级内的留守学生、困境学生D.利用课余时间耐心解答学生的疑问12.2026年修订的《教师职业行为规范》要求教师严格落实“双减”工作要求，下列做法符合要求的是A.布置超出课标要求的超量书面作业，提升学生应试能力B.组织本班学生报名参与自己朋友开设的校外有偿培训课程C.减少书面作业总量，设计实践性、探究性作业，提升学生综合能力D.占用学生的周末、寒暑假时间组织集体补课13.教师处理学生间矛盾冲突时，下列做法正确的是A.偏袒平时成绩优异的学生，直接批评成绩较差的学生B.不问缘由直接对双方进行批评处罚C.充分调查事件经过，听取双方及目击者表述，公平公正处理D.让矛盾双方私下自行打架解决，不插手干预14.关于教师参与教研活动的相关要求，下列说法正确的是A.可以无故缺席学校组织的各类教研培训活动B.直接照搬其他学校的教研成果，不需要结合本校、本班学生实际调整C.积极参与教研活动，主动更新教育理念，提升教育教学能力D.将教研活动时间用来处理私人事务、批改作业15.针对有严重不良行为的学生，教师下列做法正确的是A.直接要求家长为学生办理退学手续，避免影响其他学生B.耐心开展教育引导，配合相关部门开展矫治工作，不得随意劝退C.劝其主动转学，不要留在本班学习D.对其不良行为放任不管，只要不出现安全问题即可二、多项选择题（共10题，每题3分，总计30分。多选、少选、错选均不得分）1.2026年修订的《中小学教师职业行为规范》的核心内容包括下列哪些选项A.坚定政治方向、自觉爱国守法B.传播优秀文化、潜心教书育人C.加强安全防范、坚持言行雅正D.秉持公平诚信、坚守廉洁自律E.规范从教行为2.教师使用人工智能工具辅助教学时，属于禁止性行为的有A.未经审核使用AI生成的含有错误价值导向、歪曲史实的教学内容B.利用AI工具收集学生的兴趣爱好、家庭收入、家长职业等非教学必需的个人信息C.用AI工具完全替代教师的课堂授课、作业批改、谈心谈话等核心工作D.借助AI工具分析学生的知识薄弱点，优化教学设计3.下列属于教师违反廉洁自律要求的行为有A.收受学生及家长赠送的礼金、有价证券、支付凭证B.参加学生家长付费安排的宴请、旅游、高档娱乐活动C.向学生推销教辅材料、电子产品、课外服务等谋取利益D.参与有偿补课，或为校外培训机构、其他人员介绍生源、提供相关信息4.教师对学生实施教育惩戒时，不得出现下列哪些行为A.击打、刺扎等体罚学生的行为B.辱骂、歧视、故意孤立学生等变相体罚行为C.因个人情绪好恶随意对学生实施惩戒D.针对学生的错误行为开展批评教育，引导其改正5.关于教师的网络言行规范，下列说法正确的有A.不得在各类网络平台发布、转发违反国家法律法规、违背公序良俗的内容B.不得利用网络平台骚扰、威胁学生及家长C.不得在网络上造谣生事，诋毁、污蔑学校、同事及学生D.可以在个人社交平台发布学生的隐私信息、负面照片6.落实“双减”工作要求，教师不得有下列哪些行为A.组织或者参与各类有偿补课活动B.给家长布置作业，或要求家长代为批改学生作业C.动员、组织学生参加校外培训机构的付费培训课程D.设计分层、弹性、个性化的作业，满足不同学生的学习需求7.针对残障学生、留守学生、困境学生等特殊需要学生，教师的正确做法有A.平等对待所有学生，不得歧视特殊需要学生B.针对性开展学业帮扶、生活关爱和心理疏导C.公开其特殊身份，要求其他学生不要和其接触D.主动对接民政、团委等相关部门，落实各项帮扶政策8.教师在评优评先、职称评审、岗位聘用等工作中，不得有下列哪些行为A.伪造学历、资历、业绩、获奖证书等材料B.抄袭剽窃、侵占他人的教研成果、教学成果C.请托他人说情、打招呼、拉票贿选D.如实提交个人相关证明材料，接受监督9.关于家校沟通，下列做法符合规范要求的有A.尊重家长人格，耐心倾听家长的意见建议B.主动、及时向家长反馈学生的在校学习、生活、心理状态C.对家长提出的所有诉求都直接拒绝，不需要解释原因D.不得利用家长的职务便利或者资源谋取个人私利10.教师有下列哪些行为，会被认定为师德失范，纳入师德失信档案A.在课堂上传播有害学生身心健康的言论、宗教内容B.体罚或者变相体罚学生，造成学生人身伤害或者恶劣社会影响C.收取学生及家长大额礼金、礼品，情节严重D.参与赌博、吸毒、酒驾等违法活动，造成不良影响三、判断题（共10题，每题1分，总计10分。正确打√，错误打×）1.教师可以在课堂上适当传播宗教文化，丰富学生的知识面。2.教师为了提升学生的文化课成绩，可以占用学生的体育课、美育课、劳动课时间讲授主科内容。3.经家长同意后，教师可以将学习困难的学生安排到单独设置的“差生班”授课。4.教师可以按照学生的考试成绩高低排列座位，以此激励学生努力学习。5.教师在下班后的私人时间参与有偿补课，不属于违反职业行为规范的行为。6.教师针对学生的错误行为进行适当的批评教育，不属于体罚或者变相体罚。7.教师可以将收集到的学生个人信息提供给校外培训机构，方便机构向家长推荐合适的课程。8.2026年修订的《教师职业行为规范》要求教师不得在家长群里公开学生的考试排名，不得点名批评学生及家长。9.遇到学生突发疾病或者意外伤害时，教师只需要第一时间联系家长，等家长到场后再处理，不需要采取任何急救措施。10.教师可以在课堂上、校园内植入适当的商业广告，赚取额外收入补充班费。四、案例分析题（共2题，每题10分，总计20分）1.案例：某初中语文教师王某，为了提升班级学生的语文应试成绩，私下向本班学生推荐自己亲戚开设的校外培训机构语文辅导班，承诺凡是报名的学生平时单元测试可以酌情打高分；同时王某在学校统一安排的课后服务时段，专门为报名辅导班的学生讲授新课、拓展内容，未报名的学生则被安排在教室自习，不提供任何辅导；此外王某多次在家长群里暗示“不报辅导班的学生成绩会跟不上，中考肯定吃亏”，很多家长迫于无奈为孩子报名了该辅导班。问题：结合2026年修订的《教师职业行为规范》，分析王某的行为存在哪些违规之处，应给予何种处理？2.案例：某小学班主任李某，为了方便开展学生管理，使用AI学情分析工具时，收集了学生的家庭收入、家长职务、学生过往病史、父母婚姻状态等非教学必需的个人信息，并且在未征得家长同意的情况下，将这些信息提供给了自己做母婴产品销售的朋友，导致大量家长接到频繁的推销电话；此外李某日常备课过于依赖AI生成课件，不对内容进行审核，某次授课时AI生成的课件中出现了歪曲抗美援朝历史的错误内容，有学生当场指出错误，李某不仅没有更正，反而批评学生“上课不要多管闲事，好好听课就行”。问题：结合2026年修订的《教师职业行为规范》，分析李某的行为存在哪些违规之处，并说明正确的做法。五、论述题（共1题，总计10分）结合2026年修订的《教师职业行为规范》，谈谈新时代教师如何在日常教育教学工作中践行师德要求，落实立德树人根本任务。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.D7.D8.C9.C10.B11.B12.C13.C14.C15.B二、多项选择题1.ABCDE2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABC7.ABD8.ABC9.ABD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、案例分析题1.王某的违规之处：①违反廉洁自律、规范从教的要求，为校外培训机构介绍生源、谋取利益，违反“双减”工作相关规定；②违反公平诚信的职业要求，为报名辅导班的学生打人情分，且在课后服务中区别对待报名和未报名的学生，侵害了学生的公平受教育权；③违反家校沟通规范，在家长群变相施压家长为孩子报辅导班，额外增加了学生的学业负担和家长的经济负担。处理方式：应由所在学校及教育主管部门给予王某记过处分，扣除当年全部绩效奖励，取消当年评优评先、职称评审资格，没收违法所得，将其行为纳入师德失范档案；情节严重的，可给予降低岗位等级、撤销教师资格等处理。2.李某的违规之处：①违反学生隐私保护的相关规定，收集非教学必需的学生个人信息，且未经同意泄露给他人用于牟利，涉嫌侵犯公民个人信息；②违反AI辅助教学的规范要求，未对AI生成的教学内容进行审核，使用含有错误价值导向、歪曲历史的课件授课，且在学生指出错误后拒不更正，反而批评学生，违背了传播优秀文化、潜心教书育人的要求；③违反坚定政治方向、自觉爱国守法的要求，未在教学中引导学生树立正确的历史观，反而传播错误史实内容。正确做法：①仅收集教学必需的学生信息，严格落实隐私保护要求，不得泄露学生及家长的个人信息，更不得用于牟利；②使用AI工具辅助教学时，要对生成的所有内容进行严格审核，发现错误及时修正，AI仅作为教学辅助工具，不得完全替代教师的备课等核心工作；③遇到学生提出合理质疑时要耐心倾听，发现教学内容存在错误要第一时间更正，主动引导学生树立正确的历史观和价值观。五、论述题答题参考要点：①坚定政治方向，自觉爱国守法。坚持党的教育方针，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在教学中自然融入社会主义核心价值观引导，自觉遵守法律法规，不得传播任何有害学生身心健康的言论，始终保持教育工作的正确政治方向。②潜心教书育人，落实“双减”要求。认真开展备课、授课、作业批改等核心工作，主动提升教学能力，合理控制作业总量，设计符合学生特点的实践性、探究性作业，重视学生德智体美劳全面发展，不唯分数论，关注学生的身心健康和综合素质提升。③坚守廉洁自律